2022年一年级上册《认识钟表》教案 .pdf

学习必备欢迎下载苏教版：一年级上册认识钟表教案教学目标：1、使学生初步认识钟表，会看钟面上的整时和大约几时。2、培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力和小组合作交流意识。3、建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。4、把数学引入实际生活，深刻感受数学与生活的紧密联系，发展初步的数学应用意识。教学重点：初步认识钟表面上的整时和大约几时，建立时间观念。教学难点：学生会根据时刻拨钟，画钟面。教学准备：电子白板、图片资源、学具钟等。教学过程：一、情境导入，揭示课题。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1.师：小朋友们，今天老师给大家请来了一位好朋友，想知道他是谁吗？仔细听。2.师：猜猜它是谁。3.师：看，请来了那么多的钟表。4.提问：那么，钟表能为我们做些什么呢？钟表的作用可真大，今天我们就一起来“认识钟表”。（板书课题）二、观察操作，学习新知。（一）认识钟面。1观察师：（出示实物钟面）问：请小朋友们仔细观察一下钟面上有些什么呢？A. 有数字：多少个数？哪些数？师：我们一起把 12 个数读一读，边读边记住他们的位置。B. 有两根针。师：他们长得一样吗？生：不一样，一根长，一根短。师：长一些的是分针，短一些的是时针。（板书：时针，分针）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2制作老师和小朋友一起来做个钟面。先做什么？接着做什么？最后呢？根据学生的回答教师在白板上完成一个钟面的制作。师：分针指着几？时针指着几？生：分针指着 12，时针指着 8。（二）认识整时。1学会看整时。（1）师：钟面制作好了，你知道钟面上是几时吗？生：8 时。（板书： 8 时，贴图钟面）师：你是怎么知道8 时的。生：分针指着 12，时针指着 8，就是 8 时。（2）师：钟面上的时针继续走动，你还能说出是几时吗？拨动钟面： 9 时，12 时，让学生说出几时，并说说怎样看的。12 时两根针都指着 12。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（3）师：（出示 3 个钟面： 1 时，5 时，11 时）这里还有 3 个钟面，我们来看看，他们分别是几时。选择一个钟面，和你的同桌说一说，并说说你是怎么看出来的？指名汇报。（4）聪明的你发现这些钟面有什么特点？（5）师小结：小朋友们真聪明，当分针指着12，时针指着几就是几时，像这样的时间我们称做整时。你是怎样看几时的。2拨一拨。师：小朋友自己来拨一个喜欢的时刻，并说说那时候你可能在干什么。师：指名说说怎么拨的？师：6 时的时候，钟面上的两根针有什么特点？12 时的时候呢？（三） 识大约几时。1谈话：小朋友拨得又对又快。有三个小朋友时这样拨的，我们来看一下，他们拨的都是 7 时整吗？第一只钟：是。分针指着12，时针指着 7，就是 7 时。第二只钟：不是。为什么？分针还没走到12，但靠近 12，也就说明 7 时不到。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第三只钟：不是。为什么？分针超过12，但靠近 12 ，也就说明 7 时刚过一点。小结：象这样分针离 12 还差一点点，快到 7 时了，分针超过 12 一点点，7时刚过一点，都是很接近7 时，所以我们都可以说成：“大约7 时” （板书）2（白板出示三只大约几时的钟面）那么谁来说这三只钟是几时呢？你是怎么看到的？（大约8 时，大约 9 时，大约 5 时。）（四） 小结：现在小朋友都会看钟了。 怎么看整时的？怎样看大约几时的？三、联系生活，巩固运用。1谈话：现在我们一起去钟表店看一看吧。（1） 这两个钟面上是几时？你是怎么看的？（2） 这是什么？你知道上面是几时吗？你是怎样看的。生：电子表。 5 时。两点后面是两个0，前面的数是几就是几时。（3） 你还在哪儿见过这样的表示方法？（4） 出示火车票和后车室告示牌上的时刻，找一找时刻在那里，说一说是几时。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2钟表店里有几只小闹钟坏了，老板想请小朋友帮忙修理，愿意吗？（1）第一个钟面要我们画几时？少了什么针？时针应该指着几？画的时候要注意些什么呢？（2）还有两个钟面，你能修好吗？先看看是几时，再看看缺了什么针，记住分针长，时针短。3小朋友画的小闹钟真漂亮。闹钟能告诉我们几时起，几时睡。那么，你能说一说，你是早上几时起床，晚上几时睡觉的吗？4小朋友们的生活真有规律，早睡早起身体好，现在我们一起去看看小学生一天的生活。5出示：两个 9 时。提问：钟面上都是9 时，怎么有的小朋友在上课，有的小朋友在睡觉。师：一天有 24 时，时针在钟面上走两圈，所以会出现上午9 时，小朋友在睡觉，晚上 9 时，小朋友在睡觉。四：小结。1今天老师和小朋友们一起看钟表，你学会了什么呀？（根据学生的回忆教师在白板上拖出相应的内容。）2谈话：小朋友，时间就像一辆小马车，它一刻也不停地在赶路，不会停下来等我们的，所以，老师要送小朋友一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载阴。我们从小就要珍惜时间， 学会安排时间， 回家后在爸爸妈妈的帮助下合理安排一下星期天的时间（出示“快乐的星期天”表格）过一个快乐的星期天。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -