2022年《惊弓之鸟》教案设计 .pdf

学习必备欢迎下载惊弓之鸟教案设计教材分析惊弓之鸟人教版六年制小学语文三年级第六册第三单元惊弓之鸟选自九年义务教育第6 册第三单元第十课这是 一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更赢善于观察，善于思考，并能根据所见所闻作出正确分析。本单元的训练重点是学生应该怎样看问题，怎样想问题。教学目标：1、理解课文内容，从更赢善于观察、分析中受到启发。2、理解更赢说的一段话，进行弄懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话说清楚。3、理解“惊弓之鸟”这个成语的意思。教学难点：理解更赢说的一段话， 联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重点。根据魏王由“不信”到“吃惊” “奇怪”的态度变化，使学生明确，把观察、思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的，是值得学习的。理解更赢为什么被称为是有名的射箭能手。教学用具：媒体资源：课件惊弓之鸟 。教学过程：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载一、导入新课，解题意导语：同学们，这个学期，我们学习了两则寓言故事，从中受到了启发和教育。 今天我们将要学的新课是一则成语故事惊弓之鸟。这则故事的内容特别新奇有趣，会使大家领悟出更多的东西，尤其能启发我们在认识事物的过程中， 运用正确的思维方法， 做出正确判断。现在看书，听朗读课文。师：同学们，今天我们再一起来学习一个成语故事惊弓之鸟 。 （板书课题）生：齐读，惊弓之鸟。师：这“惊” (指名答 )害怕。对! 这“弓” (指名答 )是弓箭、弓弦的意思。这“之”在这里是“的”的意思。师：那么：“惊弓之鸟”的意思是生：害怕弓弦声的鸟。生：被弓弦声吓怕了的鸟。(在审题的过程中， 要让学生自己体会字词的含义，理解课题的意思 ) 二、自由读课文、检查字音师：请同学们自由读课文，要求读准字音，读通句子。课件出示词语：魏国弦响 悲惨 愈合 嘣的一声响更羸指名读、正音。注意：“更羸”的“更”字是一个多音字，在古代作为姓氏的时候读第一声。三、理解课文、感情朗读名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师：请同学们打开书，看看图中哪个是更赢呢？生：手拿着弓的，手指着天空的，背上背着弓的。（锻炼学生观察和叙述的能力，激发对课文学习的热情。）师：课文中是怎么介绍更赢的？找找介绍他的句子。（指名答）课件出示句子：更赢是古时候魏国有名的射箭能手。（ “能手”二字变红。）师：什么叫“能手”？（指名答）生：擅长某种技能的人。师：哪位同学能用“能手”说一句话？（师举例）比如说：爸爸是开拖拉机的能手。生：姚明是打篮球的能手。刘翔是跑步的能手。猫头鹰是捕鼠的能手。师：在魏国，有谁知道更赢是射箭能手？生：很多人知道。师：你从哪个词语看出来的？（指名答）生：有名。师：更赢对自己的射箭技术- 生：很自信。师：你从课文的哪一处看出来的？请大家默读课文，找到后用横线画出来。生：更赢仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用弓，只要拉一下弦，这只大雁就能掉下来。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师：更赢说这话的时候，应该怎么读？生：自信满满、胸有成竹（指名读）师：同学们，你们相信可以不用箭，只用弓，不用箭，就能射下大雁吗？生：不信。师：是啊！魏王也不相信。听了更赢的话，魏王是怎么说的？生：很疑惑。生汇报师：从魏王的话里，你能知道他心里是怎样想的吗？生汇报师总结：魏王心里的这种不明白，不相信，就叫- 生接：疑惑。师：那就请魏王您来读出您的疑问来！师：老师当一次更赢，哪位同学愿意来当一次魏王，用怀疑的语气对我说一说？哪位“大王”愿意再来试一试？师：读的真好，就让我们来学学这位大王的语气，好吗？（生齐读魏王的这句话）师：面对魏王的疑惑，更赢是怎样证明自己的？（指名答）生：左手拿弓，右手拉线师： “嘣”这么小的弦声，空中的大雁能听到吗？生：不能。师：那好，我们再来一次，大家一起来一次，争取要让天空中的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载大雁听见。（生齐读）师：这只大雁听到那么响的弦响，怎么样了？生：它拼命直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。（课件出示句子，两个“直”字变红）师：这两个“直”该怎么理解，又该怎么读呢？课件出示字典里的解释，让学生选择解释。（换意思读，体会词义后再读。让学生养成查字典的好习惯，懂得怎么结合字典和课文来理解句子）师：大家可以边读边加上动作。 （学生根据自己的理解试读这段话）师： 魏王眼见更赢不用箭， 真让大雁掉了下来，他有怎样的反应？生：惊讶、大吃一惊。师：什么是大吃一惊？（请学生做表情）师：魏王大吃一惊的原因是对发生的事感到十分意外，（ 或者受到了很大的惊吓）所以，他才“大吃一惊”。师：现在，如果你就是魏王，请带着惊讶的语气读一读。（指名读）师：更赢是根据什么判断自己不用箭，只拉一下弓，大雁就能掉下来呢？请同学们看大屏幕，根据老师的提示，同桌互相讨论，在文中划出答案。（请同学们， 读一读，找一找，用横线划出更羸看到的， 听到的，用波浪线划出更赢想到的）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载生：“忙往上飞”是因为它心里害怕。生：“直掉下来”是它一使劲，伤口又裂开了，掉下来了! 师：对，请大家再读读这两句话。生：“它一听到弦响， 心里很害怕， 就拼命往高处飞。 它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 师：请大家看黑板， 我们用“因为所以” 的句式来说说，看看谁说得清楚 我说第一句：因为这只惊弓之鸟听到弦响，所以 (生接上：心里害怕 ) (板书听到弦响 ) 生：因为它心里害怕，所以拼命往上飞。(板书直往上飞 ) 生：因为拼命往上飞，所以伤口又裂开了。(板书伤口裂开 ) 生：因为伤口裂开了，所以就直掉下来。(板书直掉下来 ) 师：现在能自己用“因果句”分析这只惊弓之鸟吗? （课件出示“说一说” ，小组来开火车分析原因）师：咱们变一种形式说吗 ?先说结果，再说原因。用“之所以是因为）生：能：能： (很自觉地投入先果后因的句式练习 ) 师：同学们说的非常好，像这样的句子以后我们用的还非常多，希望同学们牢牢的掌握它师：好了，大家都明白了，是什么置大雁于死地? 生：“嘣”得一声弦响。师： 如果， 你跟魏王去打猎，如果， 你也拉得动这张弓，也会“嘣”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载的一响，这只大雁会不会掉下来? 生：会。师：你们是说，不管谁拉弓，只要有“嘣”的声响，这只大雁都会掉下来对吗 ? （对！ ）师：那更赢有什么了不起，把大雁吓下来的本事，谁都有，更赢算得上射箭能手吗 ? 师：请同学们想一想，填一填：更赢的本事不是（）而是（）。（课件出示“想一想” ）生：更赢的本事不是只会拉弓，而是看出这是只惊弓之鸟。生：更赢的本事不是只会拉弓吓大雁，而是他能从雁鸣声中知道这是一只惊弓之鸟。师：更赢是怎么一眼就知道它是一只惊弓之鸟的？请和你的同桌讨论讨论。生：更赢看到了它飞的慢，听到了它叫的惨。飞的慢，是因为受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，叫得悲惨是因为它孤单失群，得不到帮助。更赢分析到了（它一听到弦响就掉了下来。）师：飞得慢是更赢看出来的，叫得惨是他听出来的。说明他看得仔细，听得很认真。大雁飞得慢你看得出来。生：看得出来。师：这不稀奇。叫得惨你听不听得出来。生：听不出来。生：(齐读) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师：和魏王去打猎的猎手可不止更赢一个啊，可是其他人发现了吗？生：没有 !常人是没有这种本领的 ! 师：更赢可真是了不起啊的射箭能手啊！下面我们一起再来体会更赢的推理过程，好吗？（齐读最后一段）四、拓展知识、理解寓意师：学了这篇课文以后，你觉得更赢是个这样的人？生：善于观察、分析、判断的人。师：那么。你想对这只惊弓之鸟说些什么呢？（课件出示“写一写” ）大雁啊，大雁，师：同学们，这则成语故事告诉我们一个什么道理呢？生：这个故事告诉我们，别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。五、总结，推荐读书师：中华文化博大精深，源远流长，有许多成语故事不仅有着动人的情节，还蕴含着深刻的道理。让我们一同走进成语故事，学习祖国的大好文化，在这里，赖老师给你们推荐两本书，除此之外，同学们课后还可以多读一读其他的成语故事。（课件出示成语故事书图片）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载板书设计： 10 惊弓之鸟往高处飞伤口裂开往高处飞飞得慢心里害怕悲惨叫听到弦响直掉下来观察分析判断名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -