《比本领》公开课课件.ppt

比本领比本领宁淑云宁淑云 猴子猴子 他俩他俩 伯伯伯伯 摘掉摘掉 计算计算 比赛比赛 了不起了不起垂头丧气垂头丧气 得意扬扬得意扬扬 团团转团团转 得意扬扬得意扬扬 团团转团团转小心翼翼小心翼翼 果实累累果实累累点点头点点头 拍拍手拍拍手多音字多音字了了lioliolele了不起了不起 知了知了 好了好了 来了来了 1. 1.河对岸有棵果树，树上结满河对岸有棵果树，树上结满了了（ lele lili o o）果子。果子。 2.2.金丝猴还在河这边，他过不金丝猴还在河这边，他过不了了（le lile li o o）河，正急得团团转呢。河，正急得团团转呢。leleliolio 猴猴 俩俩 伯伯 摘摘 算算 赛赛 垂垂 丧丧 河对岸有棵果河对岸有棵果树，树上结满了果树，树上结满了果子。你们谁先摘到子。你们谁先摘到果子，就算谁的本果子，就算谁的本领大。领大。 大象伯伯给梅花鹿和金大象伯伯给梅花鹿和金丝猴出了什么样的考题？丝猴出了什么样的考题？v梅花鹿想：梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘我跑得快，我一定能先摘到果子。到果子。”v金丝猴想：金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘我会爬树，我一定能先摘到果子。到果子。” 听了大象伯伯的话，梅花鹿和金听了大象伯伯的话，梅花鹿和金丝猴心里是怎么想的？用横线画出梅丝猴心里是怎么想的？用横线画出梅花鹿心里想的，用波浪线画出金丝猴花鹿心里想的，用波浪线画出金丝猴心里想的。心里想的。跑得快跑得快会爬树会爬树一定能一定能一定能一定能同桌合作学习提示：同桌合作学习提示： 1. 1. 同桌小声读第二自然段。同桌小声读第二自然段。2. 2. 用用“”画出梅花鹿的表现，画出梅花鹿的表现， 用用“”画出金丝猴的表现。画出金丝猴的表现。 梅花鹿飞快地向前跑去，轻梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。还是我的本领大。”可是果树可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。到果子，只好垂头丧气地回来了。飞快地飞快地轻轻一口气一口气轻一跳轻一跳跳了又跳跳了又跳怎么也怎么也v 这时，金丝猴还在河这边，这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得他过不了河，正急得团团转团团转呢。呢。 他们一下子明白了。梅花鹿驮起他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴过了小河。金丝猴很快就爬上金丝猴过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的你们谁的本领大呀？本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。我，我看看你，都笑了。 梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。驮驮爬爬过过说一说：说一说： 从梅花鹿和金丝猴的比赛中，从梅花鹿和金丝猴的比赛中，你受到了什么启发？你受到了什么启发？ 说一说，在我们的学习、生说一说，在我们的学习、生活、游戏中还有哪些事是需要合活、游戏中还有哪些事是需要合作完成的？作完成的？作业：作业： 1.1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。把这个故事讲给爸爸妈妈听。2.2.完成完成练习册练习册其余习题。其余习题。