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    口服给药法.ppt

    • 资源ID:35819366       资源大小:2.92MB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    口服给药法.ppt

    现在学习的是第1页,共17页 一、遵医嘱给药 二、严格执行查对制度:“三查、八对、五准确” 三查:即操作前、操作中、操作后均需进行查对。 八对:即查对床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法、用药时间、药物批号 五准确:即将准确的药物,按准确的剂量,用准确的方法,在准确的时间内给予准确的患者。 现在学习的是第2页,共17页 三、给药前了解患者病情及所用的药物。 四、安全正确给药,选择准确合适的用药方法、次数和时间 医院常用外文缩写: qd每日一次qn每晚一次bid每日两次prn必要时(长期)tid每日三次qh每小时一次q6h每6小时一次qid每日四次现在学习的是第3页,共17页 五、密切观察用药后反应。现在学习的是第4页,共17页 口服给药是临床最常用的给药方法,具有方便、经济、安全的特点。药物口服后经胃肠道粘膜吸收进入血液循环,从而发挥局部或全身的治疗作用。现在学习的是第5页,共17页 病区摆药:病区护士在病区负责准备自己病区患者的所需药品 中心药房摆药:病区护士每日上午于查房更改医嘱后,将药盘及服药本一起送至中心药房,由药房人员将一日的药物全部摆好并核对,病区护士在取回时,进行核对,在病区发药前再核对一次,然后分发给患者。现在学习的是第6页,共17页 药柜、药盘、药杯、研钵、服药本、小药卡、发药盘或发药车 量杯、药匙、滴管、包药纸、水壶、湿纱布、治疗巾、饮水管现在学习的是第7页,共17页现在学习的是第8页,共17页 时间药品床 号 姓名 住院号每日一次(Q.D)8每日二次(B.i.d)8-4每日三次(T.i.d)8-12-4每日四次(Q.i.d)8-12-4-8每四小时一次(Q.4.h)8-12-48-12-4每六小时一次(Q.6.h)8-2-8-2每晚一次(Q.N)8必需时及其它(P.R.N)1 XX依苏10mg速尿20mg倍他乐克25mg 吗叮啉 1#补达秀 1.0消心痛 10mg辛伐他丁 20mg硝酸甘油0.5mg 舌下含服现在学习的是第9页,共17页 水剂,例如口服氯化钾 患者自备药 中药或中成药,如三七粉、通便灵等现在学习的是第10页,共17页 操作步骤(1)洗手,携带服药本,送药至患者床前 注意事项 按规定时间发药,确保药物有效浓度。 发药前评估患者,若遇特殊检查或术前禁食者暂不发药; 需碾碎的药物和鼻饲患者的药物放在研钵中碾碎,碾碎之前必须核对准确现在学习的是第11页,共17页(2)核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、给药方法、时间、批号,即再次三查八对。 应称呼患者全名或让患者自己说出姓名同一患者的药物应一次取离药盘;同一患者的药物应一次取离药盘;不同患者的药物,不可同时取离不同患者的药物,不可同时取离药车,以免发生差错药车,以免发生差错 若患者不在病室或因故暂不能服药,应将药物带回,适时再发或交班现在学习的是第12页,共17页(3)协助患者坐起,向患者或家属解释服药的目的及注意事项(4)倒温开水或使用饮水管,帮助患者服药,视患者服下方可离开 取得合作并建立安全感若患者拒绝服药,应了解原因并及时向主管医师反映 增加或停用某药物,应及时告诉患者;当患者提出疑问时,应重新核对现在学习的是第13页,共17页(5)根据药物特性进行用药指导危重患者应喂服,鼻饲患者应将药粉用水溶解后,从胃管灌入,再以少量温开水冲胃管 健胃药、增进食欲的药物,宜饭前服 助消化药、刺激性药,宜饭后服 止咳糖浆对呼吸道粘膜起安抚作用,服后不宜立即饮水;若同时服用多种药物应最后服止咳糖浆 磺胺类和发汗药物服后宜多饮水 服用强心苷类药物前应先测脉搏,小于60次/分或节律不齐时,不能服用 对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物,如酸剂或铁剂,用饮水管吸服,服药后及时漱口,嘱患者服药后不要喝茶现在学习的是第14页,共17页(6)药杯放回时再查对一次(7)发药完毕,回治疗室将药盘放回原处(8)洗手,必要时做记录 确保药物准确无误 将特殊情况进行交班 注意观察药物疗效,若有异常及时与医生联系现在学习的是第15页,共17页 必须遵守给药原则: “三查、八对、五准确” 遵医嘱给药,患者自备药物经医师同意后方可嘱患者服用 需病区护士摆放的患者自备药物要按时摆放,患者自己保管的自备药物护士要叮嘱患者按时服药 如有任何疑问一定向带教老师询问或核实后再进行操作现在学习的是第16页,共17页感谢大家观看现在学习的是第17页,共17页

    注意事项

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