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    2020年小学综合教研组工作计划范文.docx

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    2020年小学综合教研组工作计划范文.docx

    2020年小学综合教研组工作计划范文 综合教研组的工作目标是追求科学、品德、综合和环保教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生各学科素养。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是第一范文网我带来关于20xx年小学综合教研组工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!20xx年小学综合教研组工作计划范文(一) 一、 基本情况 综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、 二、 指导思想 根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕课堂教学这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。 三、 目标任务 工作目标: 1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。 2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。 培养目标: 注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。 主要措施: 1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。 3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。 4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。 4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等。 4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。 5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。 6、按计划继续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐(二胡)的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学习氛围。 7、 严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 8、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。20xx年小学综合教研组工作计划范文(二) 一、基本情况: 小学综合教研组共15人,涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科,利与弊共存。 二、指导思想: 以新课程标准为指南,结合本校的实际,加强各学科课程理念的学习,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习,培养学生的创新精神,积极有效地开展教学研究活动。 三、工作目标: 1、提高教师自身修养。 加强理论学习,利用教研组活动时间学习新课程标准以及相应的业务、理论知识。借助学校的相关资料、网络资源以及老师们的资料,教师之间互相交流学习,提高理论素养。努力创建各种交流平台,学习相关知识,借鉴经验,注重发挥教师群体的力量,倡导教师之间的合作。 2、集体备课,优化备课质量 规范每两周一次的教研组活动制度,定期探讨、交流活动开展过程中的困惑与经验。注重集体备,集体备课时要突出教学目标的确定,要根据学生的具体情况确定教学目标;要突出教学前的准备,在教具、活动内容、资料方面的准备;要突出活动过程的指导,加强学习方法的指导等。 3、坚持听课、说课、评课制度。本学期每位教师听课不少于15节,并做好听课、评课记录,通过活动达到相互学习的目的,取长补短,提高教学水平。 4、发挥优势,形成特色。 本教研组人多、学科多,不好管理,但人员又是一大优势,要发挥优势,努力形成自己的特色,每个学科根据自己学科特点,搞好教研活动。 四、具体工作安排: 第二周: 1、传达本学期教务处及教科室工作计划。 2、研讨本教研组工作计划。 3、组织参加小学音乐、美术课堂实录与课件评比工作。 第四周: 1、研讨如何确立符合实际的教学目标。 2、上交九月份集体备课。 3、上传九月份教学反思2篇。 4、迎接教育局教学视导、听课。 第六周: 1、 研讨美术课评价的形式多样化。 2、迎接教育局教学视导、听课。 第八周: 1、研讨如何评课。 2、迎接教育局教学视导、听课。 3、上交十月份集体备课,上传十月份教学反思2篇。 第十周: 1、迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课。 2、迎接教育局教学视导、听课。 第十二周: 1、迎接教育局教学视导、听课。 2、上交十一月份集体备课,上传十一月份教学反思2篇。 第十四周: 1、参加综合实践活动课中心教研组活动。 2、研讨课。 十六周: 1、优秀教学课例的撰写。 2、上交十二月份集体备课,上传十二月份教学反思2篇。 十八周: 1、上交优秀教学课例一份。 2、全组教学工作总结会。共2页,当前第1页12 6 / 6

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