四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式(1页).doc

-附件1四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式一级指标二级指标记录要点记录方法1.思想品德爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等。参与党团、社团活动。参与公益劳动。如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助；到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务。志愿服务。为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。过程记录（真实过程，持续时间、次数，及佐证材料）。取得效果（老师和同伴评价等）。2.学业水平学生各门课程基础知识，基本技能掌握情况，以及运用知识解决问题的能力。学业水平考试成绩。选修课程内容和学习成绩。研究性学习与创新成果。具有优势的学科学习情况。 表格登记：学业、选修课成绩。过程记录：研究性学习与优势学科学习情况。取得效果（学习成果，导师评价）。3.身心健康学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。国家学生体质健康标准测试主要结果。体育运动特长项目。应对困难和挫折的表现等。表格登记：健康标准测试结果。过程记录：运动特长及效果、典型事件记录。4.艺术素养学生的艺术审美感受、理解、鉴赏和表现能力。学生艺术素质测评主要结果。声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等艺术技能或特长。参加艺术活动的成果。表格登记：艺术素质测评结果，艺术技能或特长。过程记录：参加活动的典型过程记录。5.社会实践学生在社会生活中动手操作、体验经历。与技术课程等有关的实习。生产劳动与勤工俭学。军训。参观学习。社会调查。表格登记：分类活动次数、持续时间，形成的作品、调查报告。过程记录：参加活动的典型过程记录。-第 1 页-