教师工作总结------八年级年级教师教学工作总结.doc

教师工作总结 八年级年级教师教学工作总结 忙碌而又充实一学期即将结束，坐下静想，初二年级学生经过了第一学期熟悉，对他们每个人学习习惯都已经很熟悉了，在这一学期教学中能够及时做到有放矢。教学方法能够结合各班特点做到灵活教学。并且进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生学习状况，结合杜郎口教学模式改变教学方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，把握对学生正确历史观灌输，侧重基础知识传授，认真完成教学内容。特将工作总结如下： 1、首先在教学上： 教学是本学期中心环节，为此我总结了上学期教学经验，并且在此基础上认真准备教学工作，我知道一节高质量好课是与课下教师努力备课是密不可分。我在准备每节课时候都是作了精心设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生活动、还有当堂练习都做了精心设计和思考。历史学科特点决定了我们要把冰冷知识点转化为学生容易接受方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第9课改革开放时候，就让学生结合了自己身边一系列变化：鞋、肯德基、百事、名车、自己周围变化等，并播放中国改革开放前贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史必然。从而直接导入新课。在讲授第14课钢铁长城时候，我结合学生对神秘军队崇拜感和本节知识特点，播放一段军事视频，提高学生学习兴趣和积极性，并在讲授新课时候穿插小练习，并对学生进行了思想升华。把课堂气氛推向了高潮。 课堂教学中心环节是教学质量问题，为此我结合课堂实际情况，采用不同教学方法，激活学生学习兴趣，并结合当今现实生活实例，使学生觉得历史和我们显示是如此接近和熟悉。在实践中注意知识纵横比较，做好知识归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点掌握。 我在读山东教师时候，读到一篇介绍提高教师教学质量文章，我发现在教学各个环节中都需要不断提高，比如在调动学生环节中，尤其是下午，我课有一部分是在下午第一节“黄金时间”，学生由于刚刚经过了一中午休息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课时候首先让自己精神饱满，用自己积极精神尽头去影响学生，使他们觉得下午课同样上有滋有味。 教学语言，对学生学习情绪有着直接关系。用幽默、准确、精炼语言神态进行引入、分析教材中内容，往往有意想不到效果。如讲到国民党在抗战中起到“牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。 2、在教学中注意学生综合平稳发展。 由于这四个班级学习特点不同为此我在这四个班采取了不同特点教学，：在一班和三班结合学生善于表现自我特点，让他们把基础知识以填空题形式书写到黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小教师，把自己掌握知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他们记忆时间，教师再精心指正，达到教学目，从而掌握了知识。在二班和四班直接让学生在记忆基础上，小组成员相互检查，跟踪加强练习，注意照顾到个别学生。比如我在教学中注意到初二二班学生李乐和马跃在学习历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他们，让一些他们把能够掌握基础知识表达出来，培养他们信心，比如李乐成绩在最初个位数增长到了现在28分，马跃成绩达到了及格水平。他们获得了一定信心后就能够逐渐把精力投入到学习中了。 3、努力加强业务学习和学习先进教学经验。 在这一学期教学过程中得到了董老师和李老师无私帮助，教学能力得到了很大提高，为了更好提高自己教学质量和效果，自己在教学时间外还积极阅读大量教学报刊和文摘丰富和补充自己教学，并且在借鉴同时得到了许多启迪和知识。使得自己在教学中游刃有余。获益良多。 课堂改革趋势是不可避免，为了在课堂中解放学生，同时也是为了减轻教师负担，在学校和学部组织下，去杜郎口学校进行了学习考察，我发现了自己差距，在自己课堂中慢慢进行探索和尝试，发现自己取得了一点点成绩，课堂教学效果愈加高效，同时结合陶继新主编和李丙亭记者报告结合自己实际情况，对自己大脑进行了一次“大清洗运动”。使自己能够紧紧和课该脚步紧紧相随。提高自己课堂掌握能力。 4、下学期我计划做好以下几点： （1）、继续进行课堂改革，切实把自己课堂变成高效、和谐、全面、紧凑精彩课堂。让学生能够在课堂中积极投入。 （2）、大力加强自己业务学习，加强专业知识学习，储备和丰富自己知识。 （3）、做到使每一个学生都在历史学习中能够得到好收获。不放弃任何一名学生。 4 / 4