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    初三数学圆所有经典难题(5页).doc

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    初三数学圆所有经典难题(5页).doc

    -初三数学圆所有经典难题-第 5 页 圆所有经典难题一,选择题ABPO1.下列命题中正确的有( )个(1) 平分弦的直径垂直于弦(2)经过半径一端且与这条半径垂直的直线是圆的切线(3)在同圆或等圆中,圆周角等于圆心角的一半(4)平面内三点确定一个圆(5)三角形的外心到各个顶点的距离相等(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个2.AC平分BAD且交BD于F点若ADE19°,则AFB的度数为何?()A97° B104° C116°D142°3.下列说法正确的是 ( ) A、三点确定一个圆。B、一个三角形只有一个外接圆。C、和半径垂直的直线是圆的切线。D、三角形的内心到三角形三个顶点距离相等。4.在半径等于5cm的圆内有长为cm的弦,则此弦所对的圆周角为( )A、60º或120º B. 30º或120º C. 60º D. 120º5.如图4,O的半径为,弦的长为,是弦上的动点,则线段长的最小值为() 、6.与三角形三个顶点距离相等的点,是这个三角形的 ( )A、三条中线的交点, B、三条角平分线的交点,C、三条高的交点, D、三边的垂直平分线的交点。7.圆的半径为5cm,圆心到一条直线的距离是7cm,则直线与圆( )A、有两个交点, B、有一个交点, C、没有交点, D、交点个数不定。8.两圆的半径比为2 cm与3cm,圆心距等于小圆半径的2倍,则两圆的关系为 ( ) A、相离, B、外切, C、相交, D、内切或内含9.若O所在平面内一点P到O上的点的最大距离为a,最小距离为b(a>b),则此圆的半径为( )A B C D图24A610.如图24A6,两个同心圆,大圆的弦AB与小圆相切于点P,大圆的弦CD经过点P,且CD=13,PC=4,则两圆组成的圆环的面积是( )A16 B36 C52 D81二填空题1.已知圆锥的高是,母线长是,则圆锥的侧面积是2.一个扇形的圆心角为90°,半径为2,则这个扇形的弧长为_(结果保留)3.将半径为5,圆心角为144°的扇形围成一个圈锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为 _4.如图AD、AE、CB都是O的切线,AD=4,则ABC的周长是 . E ACA F ·O P B ·O C B D5.已知一个圆锥的侧面展开图是半径为r的半圆,则这个圆锥的全面积是_6.圆柱的底面半径是3 cm,母线长为4 cm,那么圆柱的侧面积为_7.在RtABC中,C=90,AC=5,BC=12,以C为圆心,R为半径作圆与斜边AB相切,则R的值为 。8.已知扇形的周长为20cm,面积为16cm2,那么扇形的半径为 。9.扇形的弧长为20cm,面积为240cm2,则扇形的半径为 cm。10。如图24A11,AB为半圆直径,O 为圆心,C为半圆上图24A11一点,E是弧AC的中点,OE交弦AC于点D。若AC=8cm,DE=2cm,则OD的长为 cm。11.如图,正方形ABCD内接于O,点E在弧AD上,则BEC=_.三,计算题1. 如图,一个圆柱体的高为20 cm,底面半径为6.7 cm在圆柱体下底面的A点有一只蚂蚁,想吃到与A点相对的上底面B点的一颗粘住的砂糖这只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱形的曲面爬到B点,最短线路多长?(精确到0.1cm)2. 若将一个半径为80 cm、面积为3 200的扇形围成一个圆锥,求圆锥的高3. 已知圆柱的底面积为9,侧面积为18,求圆柱的高4.如图,PA与O相切于A点,弦ABOP,垂足为C,OP与O相交于D点,已知OA=2,OP=4(1)求POA的度数;(2)计算弦AB的长EODCBA5.如图,AB是O的直径,BD是O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作DEAC,垂足为E.(1)求证:AB=AC; (2)求证:DE为O的切线;(3)若O的半径为5,BAC=60°,求DE的长.6.如图,O的直径AB=6cm,D为O上一点,BAD=30°,过点D的切线交AB的延长线于点C。求:(1)ADC的度数;(2)AC的长。图24A147。如图24A14,已知O的半径为8cm,点A为半径OB的延长线上一点,射线AC切O于点C,BC的长为,求线段AB的长。 8。如图,在平面直角坐标系中,C与y轴相切,且C点坐标为(1,0),直线过点A(1,0),与C相切于点D,求直线的解析式。9。如图,在O中,弦AB与DC相交于E,且AEEC,求证:ADBC10.如图,AB为O的直径,C是O上一点,D在AB的延长线上,且DCB=A(1)CD与O相切吗?如果相切,请你加以证明,如果不相切,请说明理由(2)若CD与O相切,且D=30°,BD=10,求O的半径11.已知:如图等边内接于O,点是劣弧PC上的一点(端点除外),延长至,使,连结(1)若过圆心,如图,请你判断是什么三角形?并说明理由AOCDPB图AOCDPB图(2)若不过圆心,如图,又是什么三角形?为什么?12.是O的直径,切O于,交O于,连ABCPO若,求的度数DECBOA13.如图,四边形内接于O,是O的直径,垂足为,平分(1)求证:是O的切线;(2)若,求的长14。如图10,O的半径为1,点P是O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是弧上的任一点(与端点A、B不重合),DEAB于点E,以点D为圆心、DE长为半径作D,分别过点A、B作D的切线,两条切线相交于点C.(1)求弦AB的长;(2)判断ACB是否为定值,若是,求出ACB的大小;否则,请说明理由;(3) 记ABC的面积为S,若,求ABC的周长.上华附上重本请到王老师工作室王老师,华工数学系硕士毕业,从事课外辅导六年,对广州小升初,中高考数学极为熟悉。 王老师,很有亲和力,性格开朗,风趣幽默,加上长期跟小孩一起,形成了自己独特的语言功能,老师语言风格,语气语调都是非常搞笑的。任何性格的学生都喜欢老师的教学,小孩会感觉非常轻松. 目前带了1个初一和1个初三的华附的学生。【周六上午十点到十二点有初三数学公开课欢迎家长过来旁听,王老师亲自上】目前有一个华附初一和一个华附初三的学生在学。【有3-5个人小班可以上门辅导】联系人:王老师 梅老师电话:试听地址:天河北路447号嘉怡苑二座19H(天河北天河东交接处) (正式上课也可以在其他地方)

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