大高镇第五小学附设幼儿园应急疏散演练预案.doc

大高镇第五小学附设幼儿园2012年6月24日 大高镇第五小学附设幼儿园安全疏散演练预案为贯彻落实省关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作的意见的通知精神，进一步加强我园幼儿安全教育和防范工作，提高幼儿园安全防范和应对突发事件的能力，切实保障教师和幼儿在突发事件来临时的生命安全，结合我园实际情况，经研究决定于2012年6月24日，在我园开展应急避险教育与演练活动。一、演练目的 为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。二、组织机构1、领导小组：组 长：罗洪德副组长：李树彬成员： 张吉磊、王瑞、时泉祥、张翠芳、薛青叶、时双臣、李长华。2、总指挥：罗洪德现场指挥：时泉祥、张翠芳、薛青叶三、演练要求1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。2、动作迅速、敏捷、规范，严禁推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。3、按规定的撤离线路，有序疏散。四、演练安排1、内 容：紧急安全疏散演练（教室至活动广场）；2、演练时间：2012年6月24日（周四）上午10时30分开始，紧急疏散演练。 五、演练程序演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。（一）紧急疏散1、预警信号、疏散顺序、线路信号为：幼儿体操音乐（根据以往的习惯，体操音乐响起，幼儿迅速到活动广场集合，同时也有利于缓解幼儿过于紧张的情绪）顺序：小班、中班、大班线路：由教室的前后门向东经办公室直行至指定地点。2、人员安排：各班班主任及任课教师3、疏散时间：2012年6月24日上午10：3010：30疏散信号准时响起4、疏散要求（1）当听到疏散的信号后，各处值班人员迅速到位，每班班主任立即把门打开，招呼孩子在室内迅速排成两路纵队,班主任在前,另一名任课教师在后，并迅速检查室内有无没入队的孩子。教师大声提醒孩子：“不拥挤，跟老师走”。 （2）各班按预定的路线撤离，先小班，再中班，最后大班，以免发生拥挤，教师要沉着冷静，前面带队教师牵着孩子的手，速度要适中，后面教师要随时观察前面有无跌倒的孩子，如有及时扶起，不断提醒孩子：“不掉队，跟老师走”。按预定的路线和集合地撤离。（3）疏散过程中，孩子双手抱头，以防物品砸头。（4）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。（二）集中避险1、各班到达活动场预定位置后，各班主任立即清点人数，向现场指挥园长报告。2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。3、 所有的老师都要在现场维持秩序，安定孩子情绪，帮助孩子安全避险。（三）演练总结当各班到达安全集合位置，经查实人数无误后，领导进行演练总结，宣布演练结束，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验和不足，不断提高孩子应急避险演练的效果和能力。六、管理工作（一）人员分工：（1）信号员：王瑞职 责：确保室内外广播畅通，负责疏散演练信号的播放。疏散以体操音乐作为启动信号。（2）记时员：张吉磊职 责：负责疏散演练记时，记录从信号启动到第一个班级到达指定位置的时间，以及信号启动到最后一个班级到达指定位置的时间。（3）疏散指挥员：时泉祥、张翠芳、薛青叶职责；疏散过程中，不断提醒孩子：不拥挤。直到最后一个孩子通过。（4）抢险救护组：时双臣、李长华职责：负责第一时间组织开展自救互救，负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员，严防次生事故发生。（二）演练管理人员职责1、对不能参加演练的幼儿，要提前向总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从教室前门、后门迅速撤离。3、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动幼儿园突发事故应急处理预案，第一时间救护伤员。