吉林省中小学信息技术创新与实践活动——学生赛项方案分析.doc

吉林省（2017年）中小学信息技术创新及实践活动中小学生互动微电影项目一、组织领导本次中小学生互动微电影赛项由吉林省电化教育馆主办，厦门优芽网络科技有限公司协办。为做好本次赛项的指导和组织工作，吉林省电教馆成立组委会。各地要成立相应的工作机构，认真动员组织本地中小学生参加本赛项，确保参赛质量和水平。二、参赛范围和对象本次中小学生互动微电影赛项面向全省中小学生，分设小学个人组、小学团队组及中学个人组、中学团队组，共四个组别。三、参赛主题（任选其一）1、中国梦，我的梦 展示对自己未来的美好憧憬或梦想或行动计划，或对中国未来的美好期望和信心。2、三爱三节 （仅小学组可选）“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。以真实的案例、故事描绘真实发生的、自己经历或所见所闻的令人感动的事例。也可以是描绘一个人、一群人、一个班级、一个家庭、乡村、社区、学校、城市、国家等等让自己感受到的爱，表达自己的爱。3、爱 以真实的案例、故事描绘真实发生的、自己经历或所见所闻的另人感动的爱，可以是描绘一个人、或一群人、或一个班级、一个家庭、乡村、社区、学校、城市、国家等等，描绘自己感受到的爱，表达自己的爱。4、诚信（仅中学组可选）以真实的案例、故事描绘真实发生的、自己经历或所见所闻的令人感动的诚信案例，描绘诚信令人感动以及诚信的力量。5、友善以真实的案例、故事描绘真实发生的、自己经历或所见所闻的另人感动的人及人之间友善的案例，描绘友善给人带来的幸福、感动。6、敬业（仅中学组可选）以真实的案例、故事描绘真实发生的、自己经历或所见所闻的令人感动的敬业案例，描绘敬业带来的美好、令人感动以及敬业的力量。7、爱的行动真善美，世界因我而精彩！每个人在享受着世界的真善美，同时也为世界贡献真善美。要求记录描述自己为这个世界所做的一次思考、一次响应、一次行动，以及因此自己所收获的幸福感或感悟。四、比赛要求1.中学、小学组参赛作品均分为个人组和团队组，每个学生个人或团队限报1个参赛作品，独立署名。以团队进行申报的，成员不得超过5人。2.作品主题鲜明，内容真实、感人、健康向上。建议视频时长2至6分钟以内为宜，鼓励简明易懂、短小精悍的作品。3.参赛作品不限视频制作及编辑软件的使用，建议使用互动电影制作，互动电影是一个简单易用的在线动画制作工具，人人可快速创意制作情景动画，互动电影中亦可插入视频丰富作品内容。本次比赛优芽网为所有的参赛选手赠送金果VIP权限，所有金果VIP及以下权限的场景、道具均可免费使用，帮助参赛者制作更优秀的作品。参赛作品要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映主题。视频片头应显示主题名称（即视频标题）、学生作者、指导教师姓名和所属学校。4.参赛心得为必填项，请详述参加比赛的体会，获得的进步及提升。五、参赛程序和流程1、报名及制作：登陆吉林省教育资源公共服务平台网站，登录平台账号后点击赛事图标或“我要参加”，即可跳转至赛事页面，点击“我要报名”按钮，即可报名参赛，提交作品时需填写“参赛心得”。2、赛事时间：（1）赛事流程：1. 报名投稿： 2016年12月21日2017年04月05日2. 初评： 2017年04月06日2017年04月17日3. 复赛： 2017年04月18日2017年04月21日4. 线下决赛： 2017年04月25日5. 成绩公布： 2017年04月25日（2）评审办法初评办法：专家评审：赛事组委会邀请评审专家，专家组登入专家账号评分，对提交的所有作品进行评审，专家评审取平均分加权计入初评成绩；大众评审：大众可以两种方式参加参赛作品评审。第一种，可在官网注册并点赞参评，每个账号可点赞一次，积1分；第二种，可在作品下点击“分享”按钮，每个账号每个分享渠道可分享一次，每次分享积2分。以上两种方式参评得分加总，转化为标准分加权计入复赛成绩。初评成绩=专家分数（平均分）x80%+大众评审（标准分）x20%复赛评审办法：专家评审：赛事组委会确定复赛评审专家，专家组登入专家账号评分，对进入复赛的作品进行评审，专家评审取平均分加权计入复赛成绩；大众评审：大众可以两种方式参加参赛作品评审。第一种，可在官网注册并点赞参评，每个账号可点赞一次，积1分；第二种，可在作品下点击“分享”按钮，每个账号每个分享渠道可分享一次，每次分享积2分。以上两种方式参评得分加总，转化为标准分加权计入复赛成绩。复赛成绩=专家分数（平均分）x90%+大众评审（标准分）x10%为保证流畅性，建议使用谷歌浏览器或360浏览器极速模式。 线下决赛办法：参加线下决赛者，参赛时必须提交一份“参赛心得”（可手写或打印，纸张统一为A4纸大小，必须注明：地市、学校、参赛者、指导教师）方可参加线下决赛。主委会安排决赛场地，由评委现场随机给出比赛主题，复赛获得一等奖的个人或团队，在1小时内现场完成制作，评委现场打分评选出特等奖的获奖者。3、作品评选及结果公布比赛通知、公告、流程、评审规则等在教务处网站及优芽网均有公布。评审和表彰（一）个人奖参赛作品30%进入复赛，有机会获得一、二、三等奖及特等奖，由大赛主办方颁发相应获奖证书和奖品。比赛获奖名单将在主办单位网站及赛事网站公布。每个学生作品允许有一位指导教师（及学生必须为同一学校），学生获奖则指导教师相应获得同级的指导教师奖。（二）团队奖参赛作品30%进入复赛，有机会获得一、二、三等奖及特等奖，由大赛主办方颁发相应获奖证书和奖品。比赛获奖名单将在主办单位网站及赛事网站公布。每个团队作品允许有一位指导教师（及团队必须为同一学校），团队获奖则指导教师相应获得同级的指导教师奖。（三）优秀组织奖 提交参赛作品最多、获奖最多的学校可评选获学校优秀组织奖；根据赛事组织情况，各市教研部门（电教馆）可评选获得优秀组织奖。由大赛主办方颁发相应证书。（四）参及奖：凡报名的参赛者均可在赛事期间获得金果VIP权限。 （五）对评审出的获奖作品，将在吉林省教育资源公共服务平台网站公示，并在全省范围推广应用。 六、有关事项1、各地要高度重视，提高认识，把中小学生互动微电影赛项作为提高学生创新能力、促进教育及德育深度融合的重要抓手，全面动员，认真组织，广泛发动中小学生积极参及，扎实开展好赛事工作，通过评比表彰等形式，推选出优秀作品，提高竞赛水平和效果。 2、所有参赛作品及材料须为原创，不得抄袭或侵害他人版权，否则取消参赛资格。3、参赛者须按照规定时间参加比赛，保存提交作品，否则视为弃权； 4、如由于不可抗力因素导致参赛者比赛数据丢失或中断，承办方不承担相应责任。七、比赛环境要求1. 需要使用互联网，互联网带宽2M以上。2. 浏览器可以使用IE、google、360、火狐等，IE浏览器版本必须为10或者以上，其他浏览器确保为最新。附件吉林省（2017年）中小学信息技术创新及实践活动中小学生互动微电影赛项评分标准评分指标指标说明内容（60分）真实（15分）描绘的故事、案例等相对真实（如涉及个人隐私剧中人物允许用假名）细腻（15分）有关细节、心里的感受描绘细腻令人感动（15分）听众能够为剧情所感动激励人（15分）能够激励人，促使人向上、向善导演（20分）逻辑（5分）剧情构思逻辑清晰、引人入胜精炼（5分）剧情精炼不冗长，不短缺震撼（5分）制作匠心独运，撼动人心独特（5分）内容不拘一格，独到深刻展示20分画面（5分）图像清晰，字幕清晰，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理声音（5分）声音清晰（注允许无声电影，但需配背景音乐）内容匹配（5分）图像及内容相对匹配；配音能够渲染表现微电影的主题，升华内容，给人以想象的基本信息（5分）标题、作者、学校等基本信息完备，时长在3-10分钟。7 / 7