优秀班主任讲话稿通用格式10篇.docx

优秀班主任讲话稿通用格式10篇优秀班主任讲话稿通用格式篇1 各位老师： 下午好! 今日是我生宝宝前其次次坐在台上，第一次是代表上学期三年级数学学科做了抽测质量分析报告，其实今日也是我和宝宝的最终一次上台亮相。 说到班主任工作，真的也谈不上阅历，更多的只是我平常担当班主任期间的点滴做法和体会。踏入四季青小学这片乐土已经有3年多了，3年多的班主任工作中，真的很感谢身边老师们的悉心传授，让我能在短时间里快速成长。 班主任工作我觉得可归结于几个“心”：责任心、爱心、细心和耐性，我认为全部的心，重在平常的点点滴滴，任何事情都要做到心安理得、对得起学生、对得起家长、对得起学校、说究竟就是对得起自己! 一、关爱班级中的特别学生。 用爱做小事，把握教化的契机。 我们班三年级时转进一位男孩，由于之前在台州农村小学就读，成天都是玩耍，学习上基本没什么要求。一融入我们班，他在行为习惯上与班上其他孩子有很大差距，其实他的本质并不坏，只不过不知道怎样和同伴沟通，因而课间休息时打同学一下，或推人家一下、拖把甩同学一下，甚至把同学按倒在地上欺压。成天都有学生来反应他又欺压同学了。经过多次的与他谈话但并不奏效，每次的交谈他都一言不发，没太多表情，因此要求他写检讨书并在全班面前保证：以后与同学们文明相处，专心与同学们成为挚友，课间再也不欺压同学了但这样的保证却引起全班同学的反感，正因为几乎都受到过他的欺压，所以并不情愿信任他，突然，他很难过的哭了我想，他确定受到了打击，没曾想到都在集体中生活1年多了，竟然没有一个同学信任他，更不情愿再给他一次机会。后来，我对学生们说：不管怎样，机会我们还是要给他一次，多余的话不用说，就看他的实际行动，好吗?同学们点点头。 上星期天下午，我去他家家访了，去之前我给他买了一套251元的衣服，带去的不仅是衣服，更是作为老师对他的关切、同学的问候。去了以后内心受到极大的触动，他们家境并不好，一家三口住在邵逸夫医院对面的10几平米的廉价出租房里。去之前这个男孩还在市民中心的图书馆里看书。由于他爸妈是农贸市场摆水果摊的，几乎没什么文化。但对老师是很敬重的，见到我给他孩子买了一套衣服更是感动，我们聊得时间并不长，但我深深感受到他们的朴实、真诚，他妈妈说：真的很感谢四季青小学，他的孩子能在我们学校接受良好的教化，作为家长他们很放心，很感谢老师们的辛勤付出，也肯定主动协作学校工作，其次天，他父母肯定要给班级同学带来两箱水果，让同学们一起共享。我抓住这个教化的契机在全班进行了思想教化，我对孩子们说：方同学的爸爸妈妈真诚希望班级同学们与他成为好挚友，再给他一次机会，他确定能改好，也希望同学们能帮助他!值得欣慰的是，自从方同学在全班同学面前保证后，他的行为习惯得到了特别好的改善，用自己的实际表现赢得了同学们的支持和信任，我信任他在我们四(3)班这个集体中会越来越好! 二、重视成长记录手册每月的班主任的三言两语的填写 每月的成长记录手册的填写，我都要花费很长时间，可能是形成习惯了，几年以来，每位学生的手册中班主任三言两语我都会填的满满当当，我总想把每位学生一个月各方面的表现都融入其中，一落笔就停不下来。当然，有表扬的也有提出他当月的不足之处，以便于家长在家刚好调整，关注孩子的学习生活。正因为我一丝不苟的对待这个家校沟通的平台，家长也是很协作我的班主任工作，每月下方的“家长有话说”一栏，能特殊仔细的填写，并在家调整教化策略。学生各方面的行为习惯、学习状况都能适时获悉并进行教化。所以，我认为班主任的工作假如能得到家长的支持很协作，的确是省心不少，只是自己平常会无形之中增加精神、实际工作中的负担，但只要学生在我们这集体中得到了健康的成长，全部这些辛苦都是值得的。 三、重视班级文化建设 关注学生的文明行为习惯“每天向上”竞技台班级中，我都会细心经营，从每月黑板报、环境布置等，努力建设本中队文化建设，奖惩结合，由每周值日班长手册进行反馈，在“每天向上”竞技台中得以呈现，并将班级事务全权交由小干部管理，每周两位值日班长管理班级日常事务，班级学生自我管理较强，班级凝合力得到很好的培育。平常，学生在文明行为习惯中有问题出现，我会刚好告知家长，共同协商进行教化。故班级学生总体很懂事，令人放心。 各位老师，其实我所做的都是一些很琐碎的事，我始终觉得是性格造就了人的处事方式，加上我是属牛的，有着牛一样的勤恳，任劳任怨。自己平常扎扎实实的做好每一天的班主任工作，还是那句老话：有付出才有回报!才有了今日学生的懂事，班级管理的省心。当然这中间最重要的还是得到了家长的支持和协作。 最终，我想说的是：作为一名班主任，不仅要有一双擅长发觉的眼睛，还要擅长捕获每一个可利用的因素，因势利导，用爱去滋润学生心田，必定能达到事半功倍的效果，做班主任是华蜜的! 优秀班主任讲话稿通用格式篇2 各位领导、各位老师： 首先，请允许我向全部同仁致以节日的问候，对我们班主任工作赐予亲切关切、无私帮助、努力培育的领导，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日，我很荣幸与_市优秀老师、班主任、领导同志共同庆祝第_个老师节。 我的演讲想从我听到的一句话起先：做不了伟人就做伟人的老师。这句话给我留下了特别深刻的印象，原来如此平凡的职位可以孕育出如此多不平凡的人生，这就是宏大的老师事业。 我从小就立志当一名老师，我幻想着有一天品尝桃李满天下的华蜜。而这种华蜜，在我三年的班主任工作中体现得尤为丰富和细腻。 现在的学生都初中毕业了，离开了我，心里有太多的不舍。这个假期我的心是空的，不知不觉跑到教室和办公室转了许多次，总觉得这里充溢了回忆，很久都不想离去。 还记得当我第一次走进教室时，同学们那充溢期盼和信任的眼睛;第一次作业，我的学生给了我一个我无法隐藏的惊喜;第一场竞赛，他们给了我那么多的收获和满意;第一次考试，他们让我特别惊异和骄傲。 我想起军训生活的火热，歌声响亮;想到艺术节，热忱的他们，为活动增加了一道漂亮的风景线;想到元旦联欢会让自己玩疯了，想到运动会成功后每个人的欢呼和拥抱，想到生日的深情祝愿。一切在我眼中都很清楚，仿佛就在我面前。 但是时间飞逝，他们很快地读完了初中生涯，让我既拥有了欢乐的结局，又拥有分别的哀痛。 对于过去的一幕幕，我的记忆有点乱，但恒久不会遗忘。一千多个日日夜夜天，有着多数多个精彩的故事。学生们都很好胜，努力学习;老师很辛苦，努力教学。天道酬勤，孩子们的通知书是我们成功的象征。 想到三年前我第一次来到学校时的恐惊和惊慌，以及我所获得的巨大收获，我想说，我对我的选择没有缺憾，因为我酷爱它。校内干净、漂亮，校长勤奋、才智，班主任爱护、和善，以及全部老师的无私奉献，同学们的青春岁月，这些都让我深深沉醉。 我在民主、和谐的环境中成长会让熬炼，我对科学、人文和名贵有了很好的理解，我勤奋、踏实、仔细。 在这庄重而神圣的时刻，在每个人的亲切友好的目光里，我感到特别惊慌和担心，我觉得我有责任报答学校，我会用永不褪色的激情和努力工作以及大胆创新来报答敬爱的学校。 我认为，无论是过去、现在还是将来，全部的老师都应当受到祝愿和敬重。再次，祝老师们节日欢乐，特别感谢! 优秀班主任讲话稿通用格式篇3 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 不知不觉间，我们在这片熟识的校内里已然度过了童稚的初一和懵懂的初二，迈步在惊慌而又劳碌的初三生活中，迎来了我们人生中又一个美妙的春日。春天是一个充溢希望的季节，在这样的季节里，总让人产生很多期盼和盼望。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期盼着今年的六月“风光不与四时同”。为了实现这份期盼，我们今日在这里隆重实行“20_届决战中考百日誓师大会”。 同学们，回首过去，忘不了你们在各类考试中取得的优异成果，忘不了你们在运动会上的矫捷身姿，更忘不了你们在三三五课堂上的精彩呈现我们为优秀的你们感到傲慢。因为有了你们，我们才有前进的动力;因为有了你们，我们才会无悔的付出;也因为有了你们，展望将来时，我们才激情满怀，信念百倍。我们拥有辉煌的昨日，哪如何才能在不远的明天依旧保持成功呢? 作为老师，我们和大家朝夕相伴，陪伴着你们走过了生命中最亮丽的季节。在逝去的岁月中，你们每一张绚丽如花的笑脸，每一节轻松开心的课堂，每一次心悦诚服的进步都让我们牢记于心。在最终近百天的时间内，我们无法赐予你们更多的东西，但是在这里我代表全部老师起誓我们将牢记家长的重托，展示立人的光彩，彰显饱满的热忱， 我们会主动投入到初三的备考工作中，坚决不漏掉任何一个问题，不放弃任何一个学生。我们愿倾其全部，助你们扬帆远航。 作为学生，在这紧急成败的关键时刻，我们最忌讳的是空有想法而没有行动：所以在课堂上我们肯定要用渴求学问的双眼替换困倦的身影;自习课上肯定要用惊慌高效的思索替换瞻前顾后的磨蹭;理科上要巩固基础，提升实力;文科上要重视积累，开阔视野。每一位同学都要科学合理地充分利用现有的时间，保证不奢侈一分一秒，力争以刻苦勤奋的努力、百折不挠的实力和水滴石穿的毅力，在这场没有硝烟的战场上为自己赢得最终的鲜花和掌声! “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 我敬爱的同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了直济沧海的映日长帆。我坚信，经过全体师生的共同努力，定能破浪展雄风，砺志凌绝顶。让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百日，铸我辉煌。 优秀班主任讲话稿通用格式篇4 敬重的领导，各位老师： 大家下午好! 我是_，是我们中职_班的班主任，很感谢大家授予我的这个优秀班主任的荣誉，我心中对此有无限感谢。我很庆幸自己从进入这所学校以来，我就放开我自己努力为学校做事。我知道自己是一个老师。一个班主任，那我就要承起这个培育学校人才的重大责任，为学校、为国家和社会培育优秀的人才。从我当班主任起先，我就努力的了解自己班上的学生，把各个学生的状况摸清摸透，详细问题详细分析，我也对其因材施教。虽然他们进来就是学习某一个专业的，但是既然是来学习的，那学生在校学的每一课都有可能会成为他们将来要踏上的工作之旅。 我能够成为优秀的班主任，除了是我自己的努力以外，还有领导对我的赏识，以及各位老师对我们的帮助，还有我的学生的协作，让我有机会去拿到这个荣誉。这荣誉是对我实力很大的认可，是对我这些年所对学生实行的措施的确定，让我知道自己可以为学校的事业贡献自己的实力的。几年时间，我带过好几届的学生了，看着他们入校，也看着他们离校，虽然他们离校时，我会感到不舍，但是我对他们以后踏入社会工作，我又是欣慰的。我能够看到他们在学校努力学习专业，熬炼自己的实力，最终在毕业之际拿到属于自己的荣耀，这是我这个班主任最大的傲慢。 如今我即将又送一批学生进入社会服务，看着他们对专业不懂，到最终能娴熟去运用自己的专业学问进行实践，这是无与伦比的快乐和傲慢。即使面对他们的分别我有一丝的难过，但是能看到他们有好的发展，我更多的是对他们的期盼。今日站在此处，一是想表达大家对我的工作的支持，感谢你们赐予我的荣耀。二是想要对我的学生说些话，我希望他们不要遗忘母校赠与他们的全部，也希望他们将来无论是否有很大的成就，都希望能常回来看看，不要遗忘母校。我期盼将来的你们能够找到自己的事业发展，努力把自己在我们中职学到的学问运用到社会上服务社会，服务人们。 最终，再次感谢大家始终以来对我的帮助，感谢大家平常的关怀，让我感受到这里的暖和，在此扎根下来。你们是我的家人，希望将来我们能够有更好的互帮互助，为学校的建设在尽上一份力气。 感谢大家，我的发言结束。 优秀班主任讲话稿通用格式篇5 敬重的各位领导，敬爱的同事们： 大家好! 特别荣幸这一次我被评为了优秀班主任，其实我自认为自己离“优秀”这个词还有很远很远，成为一个优秀的人、成为一名优秀的班主任，始终都是我追求的方向，也始终是我的目标。因此这一次被评为了优秀班主任，是对我最大的褒奖，也是对我最大的鼓舞，很感谢大家的确定，也很感谢大家这一路上对我的包涵以及支持，感谢各位。 在带我们班的时候，有时候我觉得很华蜜。这一届这些来到中职的孩子们很单纯，对学习也很热衷，很少会有学生觉得自己只读了一个中职就自暴自弃的，大多数的孩子照旧有热忱，照旧有目标。经过我的了解，发觉许多学生初中成果还算不错，但是中考的时候因为一些事情的影响导致考试失误，才不得不来到中职。但是来到中职之后，他们并没有为此感到悲伤，反而更加努力了。 前几天一个学生跟我说，他能读上中职已经是一件很幸运的事情了，有许多同学初中毕业之后，就起先步入社会，就起先打工了。他不想这么做，因为他想就算读个中职，也是提升自己的一种方式。我当时很有触动，这个孩子面对命运的支配，从不妥协，他有自己的支配，有自己的想法，就像当时的我一样，为了老师这份事业英勇执着，义无反顾。 我想，成为一名老师，这些就是最美妙的事情了。可以看着一群群孩子在自己的带领下有目标，有志向。渐渐褪去了那一身懒散和软弱的外皮，能够英勇的面对将来，面对这个社会。我想这些有毅力的学生，在将来肯定会有一份自己的成果的。我也信任我可以在老师这份事业上恒久的坚守下去，向成为一名真正合格的人民老师而努力奋斗。 这次被评为优秀班主任，我也有反思过自己在哪些方面努力了。我想首先我在和孩子们的相处上工作做的不错，其次也就是自己的这份责任心，要完全的正视这一份责任感也不是一件简洁的事情。直到现在，我想我也已经做好了一部分，这也是大家能够确定我的地方了。有了这些总结之后，我信任今后我能够接着把这份班主任的工作做好，我也希望能够带出一批更加优秀的学生，让他们都找到一个属于自己的美妙将来! 优秀班主任讲话稿通用格式篇6 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。半个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，为了圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作谈如下几点： 一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、平安员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深化学生，视察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。 二、重视班队活动，培育主人翁精神 针对本班一些学生存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教化学生体谅关切他人，养成文明行为，培育学生高度的主人翁精神。 三、让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的主动性，让他们参加班级事务的管理。经过上学期的培育和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员接着脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们解除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，渐渐地班干部们工作主动，本学期的教室布?，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进行的绘声绘色，得到老师和同学的一样好评。 四、推选学习小组长，形成互助学习小组 我班的学生较顽皮，较多学生成果不志向，怎样变更这种局面呢?本学期一起先，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成果较优秀、有初步组织实力的学生，与一名成果落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最钦佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力气固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，许久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的主动性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，监督他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成果提高了，有些甚至考到了意料不到的好成果;原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。 五、加强家校联系。 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我通过电话交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校了解状况等方式相互了解学生在校，在家的表现，相互协作教化好学生。 总之，在本学期里，班级大部分学生都能严格遵守校纪校规，学习成果也有了明显进步。 优秀班主任讲话稿通用格式篇7 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 初冬季节，乍暖还寒，带着希望和欣喜我们迎来了高一级部20_20_学年第一学期期中考试师生表彰大会。我很荣幸能作为代表上台发言。 首先，请允许我代表全部的班主任老师，向支持、帮助我们的领导，表示真诚谢意!正是因为背后有你们的激励和期盼，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。请你们放心，我们决心不负重托，不辱使命。我们肯定会一如既往的把学校和班级看作自己的家，把学生看作自己的孩子，扎扎实实做好班级日常管理工作;一如既往的把您们交给的任务切实落到实处，把工作做的实一些，再实一些;细一点，再细一点。静默燃烧，辛勤耕耘! 其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们是班主任的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，静默地支持班主任工作!在教学中，你们的细心教育与严格要求推动了班级的持续进步，良好的班级氛围离不开你们的细心管理。 最终，感谢班级常务班干部、值日班干部、课代表和组长们。每个优秀的班级必有这样一批负责的班干部，你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职尽责，和班主任们共同挑起了整个班级。从起床到晚休，从课前到课后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标准管理，而且力求每天有进步、每周有提升。期中考试已经结束，后面我们还要面临多数次更重要的考试，希望大家调整心情，掀起冬学热潮，争取期末考试再创新高。作为班主任，我们也将更加严格高效的管理班级，创建良好的班级环境和学习氛围，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作;努力成为你们心目中那个“最好的班主任”，助力大家成人成才! 最终，祝全体同学学习进步，祝老师们工作快乐，祝领导们身体健康，感谢大家! 优秀班主任讲话稿通用格式篇8 各位领导、老师们： 下午好! 今日让我在这儿沟通管理班级的阅历，说实话有点勉为其难。在这么多阅历丰富的班主任面前来谈当班主任的阅历实在是不敢当，我在此和大家一起共享我们班级管理的精彩片段 ”百年大计，教化为本”，而教化要从娃娃抓起这已成为不争的事实。所以，在这种大环境下，教化对于幼儿园的要求越来越高。而作为幼儿园中的 基础单位，班级便成为了实施这些理念的最重要的基石。明显，我们作为班主任的角色便占据了举足轻重的位置。我简洁地将我的班级管理新策略归纳为以下几点： 第一、使幼儿学会管理自己制定师生共同遵守的班规。 俗话说：”没有规则，不成方圆。”在以班级为单位的小集体里，我和孩子一起制定了一些适合班级管理的规定，称之为”班规”。在指定班规之前，我们大家一起商讨：哪些行为是班级所接受和赞许的，哪些行为是班级所不允许、应当被禁止的，违反班规的结果将会如何。老师要尽量让每一个幼儿都有参加探讨、表达看法的机会，然后依据探讨的结果，师生共同规划、订立全班遵守的班级常规。在规定幼儿遵守班规时可由枯燥、单调的语言提示转化为隐性的环境提示。 例如：结合我们的常规月活动我们一起学规则，我们和孩子创编适合孩子记忆、读起来朗朗上口的小型儿歌，如洗手歌、漱口歌、端正歌、滑梯歌等一系列，促进幼儿养成良好的习惯。孩子们在参加活动个过程中，我奇妙地运用照相机拍摄幼儿的活动过程，艺术性地张贴在教室的四周，成为孩子们下课探讨的焦点。再如，为了让幼儿宁静地进餐，听音乐、听故事多了，幼儿也会疲惫，我们动脑筋，制作了小红旗赐予嘉奖。每天管纪律的值日生分发小红旗，小红旗的标记无疑赛过老师一遍又一遍的嘱咐，此时真是”无声胜有声”。 在订立班规时应留意项目不要太多，因为太多的规则会让幼儿听而不闻、视而不见或无所适从，收不到实质性的效果。要求明确、持之以恒对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多。而且要把这些要求讲得明白、透彻，让孩子们能够理解。两个搭伴老师之间要常常沟通，要求要统一、一样，不能在同一个事情上你提你的要求，我提我的要求。 这样孩子会很茫然，不知听谁的好。而且提出的这些要求是孩子们能够达到的。在日常教化中要常常性地、反复地提示幼儿，持之以恒。在孩子们嬉戏、自由活动时要以挚友的身份参加他们的活动。但是一旦你提出要求，要孩子们达到这些要求的时候，就要以师长的身份去严格要求他们，要做到放得开、收得拢。 其次、让幼儿享有同等的权利实行公开、公正的民主教化。 班主任擅长组织良好的班集体的实力，主要表现在形成良好的班级风气，形成民主、向上的班级氛围等方面。记得去年6月份早操竞赛时，我对孩子们说”你们想吃棒棒糖吗?”“想!”他们异口同声地说到。”行呀!你们做操得了第一就可以吃到棒棒糖了!你们能做到吗?”“能!”孩子们个个精神激昂，都尽情展示出自己的”看家本事”。最终，我班获得了早操第一名的好成果。小小的棒棒糖对孩子的确有诱惑，从而激发了幼儿的集体荣誉感，激发主人翁意识。一个良好的班集体形成之后，集体自身就成为一种强大的教化力气，每个幼儿的成长，就可以置于集体的共同约束、陶冶和进步之中。班级建设关键在于能够通过创建性的工作，不断引导集体向前进步。 良好的人际关系是班级面貌的重要组成部分，在班上应努力营造一种师生之间、生生之间同等和谐的关系，这样才能使统一、肃穆的日常教学活动变得既仔细又活泼，使班上呈现出一派勃勃朝气。 例如：我班的”小鬼当家”轮番值日开展得特别好，我按小挚友提出的值日项目制作了小小的标记：如”浇花值日生”、”收碗值日生”等等，他们几个小不点儿把班级管理得井井有条。不仅提高了幼儿的服务意识和监督管理意识，同时也树立了幼儿的自信念。这对于一些性格内向、不善表现的幼儿来说，可以为他们供应主动与别人进行沟通、沟通的机会，树立他们在班集体中的自信念。为幼儿供应了熬炼自我的机会，充分发挥了孩子们仔细、负责的看法，可以督促幼儿养成良好的生活习惯、提高幼儿的生活自理实力。同时也会激励他们以良好的表现争当值日生。有时让幼儿参加班级的管理，也会赢得其他孩子们的接受和认同。例如：一次美术作业前，我邀请值日生负责发作画工具。在分发的过程中，我却惊异地发觉：几乎每一个上前接笔的幼儿都说了一句”感谢_”，这让我很纳闷，怎么老师发笔的时候从没有”享受”过这般待遇。这究竟是什么缘由呢?我想最大的缘由可能在于由来自他们身边的小伙伴来负责管理和服务他们，会给他们带来一些簇新感，他们也更乐于接受和认同吧。 由此可见，在实施”值日生”制度时幼儿成为了管理生活常规活动的主角，但并不是老师就解脱了，就没有责任了。此时，老师更要担当起关注者、引导者的重任，以旁观者冷静的眼光，细细视察幼儿在其中的行为表现、引导幼儿做出正确的行为。 为了更有效地提高幼儿为集体服务的意识，大班的孩子我都放手让孩子自己去做。比如晨间谈话的点名以往都是老师包办代替的，我变更方式让幼儿代表点名，孩子们觉得很新奇，相对熬炼幼儿的统计实力。”竞选组长”是我班每周的必修活动，依据大家的提选、投票到最终的胜任，都是来自于孩子的权利，让每个幼儿都有充分发挥他们的特长，展示自己的才能。 在评比每周的”班级明星”活动，我们提倡民主投票选举，可以举荐别人也可以是自己，孩子们在参加竞争的过程中能发觉自己的不足，争取改正，成为班级明星。幼儿的眼睛是雪亮的，老师的一切教化行为应让他们心悦诚服。幼儿从小在一个特别公正、民主的氛围里生活，会主动主动地行使自己的权利，变得更有主见。 在幼儿园里常常会参与全国级、省级、镇江市级的幼儿绘画竞赛，我常常实行先出通知，幼儿自愿报名，每次都有二十几名幼儿参与，辛苦的是我们老师要细心辅导。在全国双龙杯绘画竞赛中我们班有两名幼儿获得了钻石奖，获得金奖有6名，当幼儿拿到自己的获奖证书，那种喜悦之情溢于言表，我们会和孩子们一起共享那份欢乐。当我们的成果得到领导和同事、学生和家长们认可的时候，我们就觉得自己的辛苦付出都值得。 第三、事事专心、到处留心创建班级的独特风格 班级管理工作是一项细致而漫长的工作。作为班主任，我们要敬重自己的工作，敬重每个幼儿，敬重自己。把自己全部的爱心、真心、耐性付与工作中。这就要求我们老师做一个有心人，注意细微环节，积累阅历。 例如：一起先玩区角嬉戏，孩子门的入区卡老是弄破了，反复提示都无济于事。有一次我无意中发觉我们的上岗证的牌子可以将幼儿的照片插进去，防水防折，效果不错。我们现在的入区卡材料具有耐用性，将它塑封起来，就可以反复运用。 在我们的教学实践中，我擅长将资料进行积累。例如：在语言活动之前，我和孩子们一起制作图片，将图片根据故事的依次排列好，做一张好看的封面做成一本故事小图书。我敏捷地放在温馨书吧或信息窗口进行阅读、讲解并描述。 在工作中要擅长调动幼儿的主动性，让幼儿知道我也是大三班这个家的一员。例如：在布置教室的门帘时，我们利用嬉戏活动时间和孩子们一起搓长绳、绘画手的联想画，用了一个中午的时间，我们美丽而有特性的门帘呈现在孩子们的面前，”哇!好美丽哦!” 我利用漫步的时间开展”大带小”手拉手活动，树立大班孩子的责随意识，学会关切、爱惜小弟弟、小妹妹个情感教化。在”迎圣诞”的活动中，开展”面具舞会”、”抢椅子”、”传苹果”等一系列庆祝活动，丰富幼儿的消遣活动，给枯燥的学习增加一份轻松与自由，让我们的班级活动精彩纷呈。 第四、真诚合作、服务周到协调好老师与家长的感情纽带 俗话说：”火车跑得快，全靠车头带”。作为一名班主任，首先应当做到严以律已、宽以待人，要信任、敬重、关切配班老师，做到以身作则，时时到处事事起带头作用，作出榜样，作出表率。 优秀班主任讲话稿通用格式篇9 各位领导、老师们、同学们： 大家好! 很兴奋在这里能与大家一同实行这个开学典礼，我代表我们班全体同学向各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意! 告辞了炎夏的担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静与寂静，期盼的校内又充溢了欢声笑语。此刻，我们很是激烈，因为能够靠着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;我们也很是傲慢，能够在三元九年制学校这个充溢朝气与希望的校内里任教。 在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成果，为三元学校赢得了广泛的赞誉与认可。这是领导英明决策的成果;是老师们辛勤耕耘的成果;也是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创建新的成果，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们华一无穷的奋斗力很坚韧的生命力! 在这些年持续的发展中，三元学校已送走了一批批优秀的学子。但随着时代的进步，对人才的要求也在变更。在激烈的竞争中，人才竞争尤为重要。“科技与人文并重”已对教化提出了新的要求。而此时，三元学校又一次凭借敏锐的洞察力走在了前列，为我们教书育人指明白方向，即：植根于民族的优良传统，结合时代需求，开拓教化空间，把学生培育成“才德双修”的接班人。由此，一系列学习民族传统的活动已相继绽开，民族精神的甘泉已起先沁入每个学生的心里。这种独具特色的教化方式无疑又为华一开拓更宽广的发展空间。 我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会静默燃烧，辛勤耕耘!有人曾把老师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教化的宏大!崇高的职业须要有求实精神去把它做好，做细，而我也信任我们能够做好。如今，我们首先要做的就是：立足于讲台，用簇新的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂! 大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松雄伟!信任经验过磨练的我们更加成熟与自信!就让我们期盼明天更为丰硕的成果吧!在更为激烈的竞争中披荆斩棘，尽展华一风采! 感谢! 优秀班主任讲话稿通用格式篇10 敬重的各位、各位老师，敬爱的同学们： 大家中午好! 能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是_镇的关怀，学校的支持，同事的之指引及_班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。 我们告辞了夏日的燥热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝_中学_学年开学典礼，祈求明年更丰收。 作为老师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心一意为教化服务。 我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。 借此机会，我想向_中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是_中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的志向，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的簇新血液，你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，_的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。 新的学年，新的起先，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天! 23 / 23