2023元宵节活动心得总结.docx

2023元宵节活动心得总结2022元宵节活动心得总结1 元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，接着感受深厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢乐。 活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关学问，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教化的良好老师之一。于是，我们针对孩子们所处的环境幼儿园和教室，进行了布置和装饰。我们供应了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，激励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都细心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲自制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各种各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜爱呢。我们在教室还进行了折纸活动，依据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些美丽的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。 接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有爱好。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增加了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动，在找寻灯谜中，我们考虑到选择一些简洁易懂的灯谜供孩子们去猜。 在元宵节系列活动中，不管是孩子还是家长、老师都感受到了节日给我们带来的快乐。活动的每个环节都充溢了家长们、孩子们和老师们的才智和心血，少不了每个人的努力和力气。我们引导孩子在华蜜与快乐之时，感受到了元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。并能通过音乐、美术等艺术手段真实自然的地表现元宵节深厚的快乐气氛。通过二周的元宵节系列活动，孩子们对元宵节的了解增多了，了解汤圆(元宵)代表着一家人团聚，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的欢乐。这样有意义的活动我信任会成为孩子们成长道路上一段珍贵的经验，幼儿园也会多多开展这样的活动，真正做到让孩子们在做中学、嬉戏中学、生活中学习。希望家长们主动参加，并提出好的建议，让我们一起为孩子们的健康成长而努力! 2022元宵节活动心得总结2 本次元宵节小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游_小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动安排具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。 一、团结一样、分工协作 这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游_小区的路途，须要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。 二、活动促进了幼儿园的发展 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教化理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师都有安排意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 三、不足之处 任何活动都不行能完备，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。 虽然有不足，但很快乐，整个幼儿园到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。 供应给孩子参加、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还须要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，信任以后的活动将会越办越好。 2022元宵节活动心得总结3 元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，细心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深化推动学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 第一阶段：了解元宵节 学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段： 1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传闻、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展示所搜集的资料，最终制作设计一份手抄报。 2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培育走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做打算。元宵灯谜会起先之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最终评比自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的相识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 2022元宵节活动心得总结4 一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。今日早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午宝宝班、小小班、小班的小挚友是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们中班的小挚友是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢乐声。 此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的相识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的快乐的气氛，更是激发孩子门酷爱民族文化的情感! 元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 上午，老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法，并让孩子亲自搓汤圆。下午，老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。大家在公园游玩、照相，整个公园到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 2022元宵节活动心得总结5 社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活，让社区居民过一个开心和有意义的元宵接，社区细心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。 社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。2月2日下午，社区的小挚友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参与“元宵环保喜件制作活动”。 糊盒子，剪灯穗一些小挚友们纷纷发挥自己的聪慧才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小挚友拿着剪刀用心致志地根据社区打算好的剪纸模子，把一张张红纸变成“祥瑞”的喜庆模样。一个下午的活动，小挚友成果颇丰，大家都期盼着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲自制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起沟通谈心，欢庆元宵。 原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小挚友们都纷纷踏至，101多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少团聚一堂齐乐融融。整个活动由小挚友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。 2022元宵节活动心得总结6 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能体现我国传统文化精神。为了充分抓住这两个节日契机，进一步加强未成年人思想道德建设，我校仔细实行上级关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及观看活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日春节、元宵节”主题活动，现总结如下： 一、加强领导，广泛发动 接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长挚友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教化。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。 二、形式多样，内容丰富 1.学生通过上网或民间收集，深化了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等学问。36年级学生完成“我们的节日春节、元宵节”手抄报。各班主动上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。 2.“美在家庭，美在社区”环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特殊是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。 3.拜大年活动：向师长、挚友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝愿。 三、反馈收集，刚好总结 开学第一天，学校就刚好收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝愿语等，周二下午第一节各班开展双节活动沟通展示主题队会。 此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。 2022元宵节活动心得总结7 今日我第一次以志愿者的身份参与元宵节游园会，有幸与孩子们一起度过了美妙而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小挚友一样参加元宵的趣味游园会。 虽然今日天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热忱。游园会打算就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种状况下几个熟识四周环境而且热忱的志愿者到外宣扬、吸引孩子们和家长过来参与游园会。慢慢地现场的人多了起来，气氛也活跃了很多。 我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了许多小挚友和大挚友，成为了欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。 看着孩子们一张张充溢欢乐、可爱调皮的笑脸，在嬉戏中玩得这么快乐，我们何尝不乐，似乎又回到了童年，与孩子们尽情地共享这份的轻松与快乐。 服务团成员还用多媒体设备记录下嬉戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。 “感谢哥哥”“感谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小挚友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦乏累。通过活动，志愿者在为小挚友们献上爱心的同时，也熬炼了自身的沟通和实践实力，同时呈现出了励志会会员良好的精神风貌。 最终对于这次游园会提几点建议，第一是宣扬方面有待改善，应当要加大宣扬力度，让更多的人知道有这个活动，激励群众带着孩子参加其中;其次是选址可以更好一些，应当选人多繁华的地段，这个须要事先踩点。 这次服务使我学到了许多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。诚心希望励志会越办越好! 2022元宵节活动心得总结8 冷冷的早晨，带着一颗热忱的心踏上去励志会的路上，说实话，还真的挺期盼元宵游园会的，虽然负责人太忙还没来得及告知我们这个游园会要做一些什么，但却希望游园会能圆满胜利。 一下车，望见高沙文体广场还挺大，可是也太荒无人烟了吧，真担忧游园会是否能举办胜利，当场地都布置好了，万事俱备只欠人了，来的人真的不算多，望见有些励志会的人都冒着寒风出去市场帮忙宣扬我们今日的活动，希望更多的人都能来游园会，当时真的挺感谢她们为励志会的付出。虽然最终来的人不多，但比一起先真的好许多了。 在嬉戏当中，虽然在负责嬉戏的有序进行，可是我也偷偷的去其他摊位的嬉戏去玩，真的玩得挺快乐，嬉戏最终并不是要为了换奖品，更是享受嬉戏本身，我在其中也找回了不少童真。 整个活动下来，给我第一个感觉就是“冷”，但同时还感觉到励志会的人他们真的为这个活动付出许多。虽然还是有许多不足的地方，如支配得比较晚以致来玩的人很少，也缺少宣扬这一个环节等等。信任通过这次游园会不仅带给我们乐趣，更是从活动中发觉不足，仔细对待，避开下次举办类似的活动又出现这次出现的错误。期盼着下次游园会的到来，也信任从这次中吸取教训后，游园会会越来越精彩! 2022元宵节活动心得总结9 元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力协作下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下： 一、活动安排缜密、流程清楚 本次活动经过了两周精细的策划打算，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺当进行奠定了基础。活动流程也是特别合理的，在猜灯谜活动起先前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的爱好。 二、老师团结一样、相互协作 活动的圆满胜利少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，江莉娟老师带领艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色很多。 三、活动形式多样、精彩纷呈 此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气概地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，非常引人注目，也大大地增加了学生美术创作的爱好，也给了学生得到确定的骄傲感。 灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中老师们的专心。 此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小挚友的家长来到校内和孩子们一起进行亲子活动，享受这难得的共同思索的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。 四、活动宣扬到位，大放异彩 此次活动除本校宣扬员范露、杨秀云、赵岚、汪文爱之外还请到了媒体的记者，对本次活动进行大力报道，目前我校此次活动已被人民日报海外版、新华社、凤凰资讯、瑶海发布等媒体报道。这大大增加了活动的宣扬力度，更为学校做了很好的宣扬。 五、学生主动参加、乐在其中 学校开展活动最重要的就是丰富学生们的生活，此次活动受到了广阔学生的宠爱，在活动中成长，在活动中陶冶性情，在活动中知足知不足。我想孩子们肯定会记得他们今年度过了一个难忘的元宵节! 通过这次活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情意，使中华传统文化内涵得到更好的传承，活动取得了圆满的胜利。 2022元宵节活动心得总结10 元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。 为了让全校师生欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校胜利实行了“庆元宵猜灯谜”大型竞赛活动，县教化局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴趣盎然地参与了这次活动，对这次活动赐予了高度评价和赞许。 这次活动在气概恢宏的庆祝锣鼓和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校内内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛覆盖整个校内。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们细心打算的灯谜，同学们的热忱空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做嬉戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场到处充溢了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。 这次活动作为我校新学期教化教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个欢乐美妙的起先，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增加了师生的凝合力，营造了良好的校内文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教化理念。 综合学校领导成员的检查评比看法，总结这次活动的得失，值得充分确定的主要有以下几点： 一、领导重视，组织有序 初中部和中学各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分打算，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校内卫生保持良好，做到了喜庆平安。 二、内容丰富，各有特色 这次活动内容非常丰富，各个组织单位都细心支配，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜足够，花灯从悬挂到最终回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还支配了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味竞赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间支配，全体学生先参与猜灯谜活动，然后统一在学校操场实行了跳绳、三分球、卡拉OK、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项嬉戏活动，学生热忱高，效果好。高一年级活动方案细致，有支配，有总结，主题显明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜足够，打印形式整齐美观，内容丰富，学问性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参加面广，秩序很好。 三、参加面广，学问性强 本次活动以猜灯谜活动为主，学问性强，全校师生员工广泛参加，发展了学生智力，活跃了校内生活，增进了师生感情，丰富了校内文化内涵。 四、本次活动的不足 由于是首次组织5000多名大规模的学生活动，缺乏阅历，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量打算不足，也没有事先做好活动时间限制，整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的年级学生参加人数较少，没有充分调动学生参加活动的主动性，活动效果不很志向;四是有的年级只注意了会场和花灯布置，没有重视花灯的爱护和回收。活动期间场地卫生保持较差。 15 / 15