五四青年节活动方案范文.docx

五四青年节活动方案范文五四青年节活动方案范文1 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中心人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要实行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有很多地方在青年节期间实行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 今年是第_个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于20_年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广阔团员加强自身建设，担当共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国将来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。呈现青春，呈现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞幻想”! 一、活动主题： 传承五四薪火，呈现青春风采 二、活动背景： 摄影是一门让广阔学生既生疏又新奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影竞赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大漂亮非凡。一张小小的图片内涵丰富、应有尽有。同学们所看到的、想到的、关切的、关注的关于生活、校内、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的呈现我们当代高校生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。 三、活动目的及意义： 在五四青年节到来之际，开展摄影竞赛，本次活动的主题，旨在发觉校内生活之美，发觉生命之美，发觉青春之美，呈现当代高校生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果剧烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，主动向上，大胆创新，知行合一。;例如高校生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有实行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参与竞赛，活出自己，活出精彩，活出活力。 四、活动流程： 14月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅“传承五四薪火，呈现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣扬五四精神及其活动安排。 24月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，呈现青春风 采”为主题的摄影稿件。 35月3日晚由院宣扬部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发竞赛证书。 45月4日公布竞赛成果并将在宣扬栏内展示优秀作品。 五、活动支配： 1、征稿要求： (1)参赛作品必需是原创，不准抄袭，或挪用他人。 (2)作品内容主动、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。 (3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。 (4)每人参赛作品在五张以内。 2、评比规则： (1)主题显明，内涵丰富，思想性强。 (2)创意独特，构思精致，富有艺术感。 (3)技术运用得当，视觉效果好。 (4)注意内容与形式多样性。 (5)优先考虑有纪念意义或教化意义的作品。 (6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。 六、奖项和奖品设置： 各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状 七、活动主要负责人： 活动主办方：山东科技高校泰山科技学院文法系学生会 活动协办方：山东科技高校泰山科技学院院文艺部 八、活动预算： 获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张竞赛颁奖晚会用水一打 九：活动宣扬 摄影是艺术中特别的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限欢乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚恳的，进步的，主动的，自由的，同等的，创建的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而开心的，全社会华蜜的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神。 十、预期困难 1、活动参加人数较少，导致没有高水平的摄影作品 2、参赛的作品不符合活动主题的规定 3、因气候改变，校内景致缺少春意，导致作品缺乏美感。 十一：解决方案 主动宣扬，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。 五四青年节活动方案范文2 一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪烁贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校内。 二、 活动目的：本次大赛以推动校内文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的高校班级形象”为目标，供应一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代高校生的设计创新实力，为平顶山学院的学生活动增加活力。 三、组织机构： 主办方：共青团平顶山学院委员会 策划承办方：软件学院团总支 四、参赛对象：平顶山学院在校高校生 五、活动时间：20_年4月12日20_年4月29日 六、活动流程： 1、作品征集 4月12日-4月24日，由各院系宣扬部统一将征集的作品交至软件学院宣扬部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。 2、评比阶段 4月25日4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评比。 3、展览阶段 4月27日4月29日，由软件学院宣扬部统一支配，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。 七、作品要求： 1.内容：必需以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新奇独特。 2. 形式：全部电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。 3. 规格：全部作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。 八、奖项设置： 本次竞赛依据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以嘉奖。 五四青年节活动方案范文3 一、指导思想 为纪念建团_周年、五四运动97周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们酷爱生活、酷爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热忱，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增加团组织的凝合力和战斗力，培育他们良好的生活方式，结合_小学团支部工作实际，定于20_年5月实行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 薪火相传，永葆青春 三、活动时间 20_年45月 四、活动内容 (一)青春的接力(4月15日) 组织团员青年采访老党员、老老师，传承和发展他们的优秀作风，将珍贵的精神财宝代代相传。 (二)青春的风采(4月29日) 组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。 (三)青春的承诺(4月29日) 开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。 (四)青春的感恩(5月1日5月15日) 走访退休老师，送上关怀与祝愿，为他们在教化事业上做出的贡献表示感谢。 五四青年节活动方案范文4 青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动目的：主动提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市关于“五四”青年节志愿者联谊活动-青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州。 活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动目的：主动提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。 活动主办方：丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队 活动协办方：泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校 活动时间：20_年4月23日16:0020:00 活动地点：云谷社区三楼多功能厅 活动主持人：蔡_、王_ 活动内容： 0、志愿者合唱志愿者之歌 1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声) 2、塑身操 3、嬉戏：脑筋急转弯 4、男声独唱红日 5、独舞印度姑娘 6、双人吉他表演乡间的小路、童年 7、男声独唱高手 8、小品搞好英语 9、男声独唱月曲 10、男女合唱让我爱你 11、独舞天堂家园 12、交际舞 13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品 活动留意事项： 1、参与人员留意行车平安，保管好随身财物 2、参与人员请准时准点参加 3、参加表演节目和工作人员请提前到达 4、全部人员请遵守活动现场秩序 5、请爱惜现场公共设施 活动乘车路途：乘坐_路车到终点站下车即到 五四青年节活动方案范文5 20_年“五四”青年节将至，经探讨，确定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下： 一、联谊活动主题 这次联谊会的主题是“庆五四温馨一家人”，组织全校全部新老教工共聚一堂，通过新老老师一起过节、互展才艺、进行文化沟通互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年老师感受学校这个大家庭的暖和与温馨。 二、联谊活动组织机构 牵头单位：校团委、工会 筹备组长：李_、张_ 筹备组成员： 闫_、赵_ 三、联谊活动时间 20_年5月4日(星期一)晚上18：3020：30前 四、活动地点 学校大餐厅 五、参与人员 全校教职工 六、联谊活动主要内容 1、主持人宣布活动起先 2、工会主席致辞 3、老老师呈现厨艺，新老老师共享盛宴。 4、团委书记致辞 5、以年青老师为主表演节目 (1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老老师可分开表演) (2)34个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限) 6、联谊活动文化互动环节 (1)老老师品茶并解读茶文化 现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请34名老老师(以自愿为主)品茶辨别，登记推断的结果，至最终揭开谜底。品茶老师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。 (2)年青老师配乐诗朗诵可分34组进行，每组34人。 (3)新老老师“欢乐呼啦圈”(备选节目，视时间支配)。 竞赛规则： 由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算成功。支配3轮。 7、主持人致结束语 8、齐唱相亲相爱的一家人(起立，手拉手)，活动结束。 七、联谊活动工作分工 主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场)：_、_、_ 老老师活动支配和有关打算：_、_、_ 餐饮、餐具支配：_、_ 道具、乐曲打算：_、_、_ 鲜花打算：_ 年青老师活动支配和有关打算：_、_ 会标布置：_、_ 音响支配：_ 摄影：_ 八、活动要求 1、表演类节目力求高雅、生动、美丽。 2、联谊会起先前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉、昂扬的乐曲)。 3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。 4、现场座次定期轮换，由主持人布置。 5、餐饮包括老老师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。 6、可带家属参加，但不提倡孩子参加。 7、家住东城、已婚一年以上的老老师至少要带一份“自制”饭菜参加(不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签)，其余人员自愿。需回家做菜的老师周一下午支配好工作后可提前下班。带饭菜的老师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中 12 / 12