大班生活区(2页).doc

-大班生活区创设：1、编辫子：准备：带有棉质彩带的太阳若干个 目标：1、学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。2. 锻炼小肌肉的，促进手眼协调。 指导：1. 请幼儿观看范例，说说扎辫子的要点。2. 要求幼儿把三条彩带交叉编成一条条的小辫子，然后用橡皮筋扎住。2、美丽的项链 ：准备：排序示范卡、彩色吸管、塑料袋、一串线 目标：1. 练习三种颜色两两相隔排序。2. 培养幼儿要求耐心、细心的好。发展手眼协调能力。 指导：1. 观看排列卡，说说应该怎么排。2. 要求幼儿练习按颜色用线穿过彩带，制作成项链。3. 缝蛋糕盆 准备：绣花线、针、有图样的蛋糕盆目标：学习穿针引线的技能，培养审美情趣。 指导：1. 看看蛋糕盆上有什么图样。2. 学习用线把它沿边框缝出。4. 挑花线 准备：两头系在一起的彩色线若干 目标：1. 发展幼儿的手指灵活协调能力。2. 培养思维敏捷性。 指导：示范玩法，并挑出各种花样，引起幼儿。两两合作，练习挑花线，鼓励幼儿尽量不重复，挑出不同花样。5. 钉纽扣 准备：娃娃衣服、分类动物图片、纽扣、图片、针、线 目标：练习使用针线的技能，促进手指小肌肉的发展。指导：1. 看看这些衣服和卡片上缺了什么?2. 请幼儿学习用针线前后缝的方法，帮卡片缝上纽扣。6. 穿种子 准备：适合穿珠的种子、针线、剪刀等 目标：1. 练习用针线穿物体的技能。2. 提高幼儿手指协调能力。 指导：让幼儿用针线穿过泡软的种子，将种子穿成各种物品，让幼儿巩固和发展排序的能力。7. 折餐巾纸 准备：各种颜色的餐巾纸若干，折纸图谱，杯子 目标：1. 学习看图谱折餐巾纸的方法。2. 培养幼儿的审美情趣。 指导：1. 观看图谱，说说是怎么折的。2. 幼儿学习折餐巾纸。8. 磨豆浆 准备：磨子、浸泡好的黄豆、小盆子、勺子、清水 目标：了解豆浆的制作过程。学习简单的生活技能。提醒幼儿一次不能放太多豆子。-第 2 页-