大班语言教案《小羊和狼》(3页).doc

-大班语言教案：小羊和狼设计意图： 小羊和狼是一个很长的故事，如何用一个教时的时间完成教学活动，考验的是老师对目标的价值定位，及如何达成这个目标。本次活动侧重于培养幼儿的记忆力及认真倾听的能力，故事只是一个载体，所以教师的提问紧紧围绕角色和角色行为，不开展其他讨论。另外，利用图片排列的方式，也能够很好地帮助幼儿梳理故事情节，使逻辑思维更加清晰。活动目标1、 帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领，培养记 忆力和认真倾听的习惯。2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。活动准备1、 羊、狼、猫、狗、马、大象的图片，背景图片。2、 故事录音。活动过程一介绍故事名称，引起听故事的兴趣。1. 今天听的故事，是关于一只小羊和一只大灰狼的，你们猜他们俩在一起会发生什么事呢？2. 那小羊会被狼吃掉吗？师：小羊究竟会不会被狼吃掉？谁会来帮助他？用了什么方法帮助他？听了故事你就会知道了！（边说边在黑板架上放上"谁"和"怎样帮"的字。）二听故事，了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。1. 完整播放故事录音，引导幼儿认真倾听。2.听完故事后，提问幼儿：1) 你听到哪些动物来了？（说一个在黑板上放一个动物图片。）2) 他们都是怎么对小羊说的？3) 这些小动物是怎样帮助小羊的？4）为什么它们会用这种方法来对付大灰狼呢？三再次欣赏故事-帮助幼儿理解互相帮助力量大。1、教师完整讲述故事，边讲述，边将图片贴在背景图片上。2、引导幼儿学说：别着急，晚上我来帮助你。3、带领幼儿模仿小动物对付狼的动作。4、请个别幼儿表演故事，教师旁白。四、活动结束。1、教师小结：小羊自己是对付不了大灰狼的，还是要靠大家集体的力量。每个动物都有自己不同的本领，用自己最大的本领可以解决困难。所以，以后我们小朋友一定要互相帮助，一起战胜困难。-第 3 页-