大学语文试卷B2(4页).doc

-大学语文试卷B2一、判断题1.林语堂主张散文用幽默的艺术揭示生活中的矛盾。（ ）答案：正确2.红楼梦初名石头记。（ ）答案：正确3.五代史伶官传序是一篇著名的散文赋。（ ）答案：不正确4.赵树理的小说开创了城市文学的新方向。（ ）答案：不正确5.文体不同表达方式相同。（ ）答案：不正确6.古诗十九首是建安时期的代表作。（ ）答案：不正确7.“对酒当歌，人生几何”出自陶渊明的饮酒其五。（ ）答案：不正确8.曹操被鲁迅称为“改造文章的祖师”。（ ）答案：正确9.登高是孟浩然的代表作。（ ）答案：不正确10.辛弃疾的词向来被誉为“英雄之词”。（ ）答案：正确11.晚唐古文的“亮点”是骈体文。（ ）答案：不正确12.元代中期是元杂剧继续繁荣期和题材风格转化期。（ ）答案：正确13.桃花扇是孔尚任的戏曲代表作。（ ）答案：正确14.传奇体与笔记体构成了文言小说的两大基本文体样式。（ ）答案：正确15.郭沫若诗歌的代表作是尝试集。（ ）答案：不正确16.再别康桥是徐志摩最为脍炙人口的诗篇。（ ）答案：正确17.爱尔克的灯光的作者是巴金。（ ）答案：正确18.现代民族歌剧的奠基之作是芳草天涯。（ ）答案：不正确19.雷雨和日出是曹禺的戏剧作品。（ ）答案：正确20.王安忆的三家巷顺应也引领了“老上海怀旧潮”。（ ）答案：不正确二、选择题21.聊斋志异的作者是（ ）。A.刘义庆B.陈玄祐C.蒲松龄D.曹雪芹答案：C22.网络文学的特征是（ ）。A.自由度高且作品高下不等B.都是知名作家C.都是名著改编成的作品D.以现实题材为主答案：A23.诗经的创作原则是（ ）。A.文以载道B.唯歌生民病C.感于哀乐，缘事而发D.饥者歌其食，劳者歌其事答案：D24.公孙丑·天时地利人和章出自（ ）。A.墨子B.论语C.孟子D.庄子答案：C25.兰亭集序的作者是（ ）。A.李密B.陶渊明C.阮籍D.王羲之答案：D26.登上我国古典诗歌最高峰的是（ ）。A.汉代乐府民歌B.建安诗歌C.唐代诗歌D.宋代诗歌答案：C27.下列称谓不属于词的是（ ）。A.乐府B.诗余C.长短句D.歌行答案：D28.被称为“游记之祖”的作家是（ ）。A.韩愈B.柳宗元C.马致远D.郦道元答案：B29.下列作品不属于明代传奇生长期爱情剧代表作的是（ ）。A.南西厢B.明珠记C.玉玦记D.扬州梦答案：D30.下列属于中唐小说的作品是（ ）。A.古镜记B.霍小玉传C.游仙窟D.三水小牍答案：B31.辛笛所属的诗派是（ ）。A.现代派B.七月派C.朦胧诗D.九叶诗人答案：D32.下列散文集中，属于“散文诗”的是（ ）。A.自己的园地B.写在人生边上C.野草D.花边文学答案：C33.雷雨中鲁妈和四凤间的关系是（）。A.主仆B.母女C.姐妹D.姑姪答案：B34.主要描写“上流社会的堕落和下层社会的不幸”的小说家是（ ）。A.茅盾B.巴金C.鲁迅D.老舍答案：C35.下列文体中属于应用文体的是（ ）。A.小说B.调查报告C.诗歌D.剧本答案：B三、古文阅读 当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。皆曰：“首立楚者，将军家也，今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。史记·项羽本纪36.慑（ ）A.威慑B.恐惧答案：B37.枝梧（ ）A.支支吾吾B.抵抗、抗拒答案：B38.假（ ）A.借B.代理答案：B 小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心。 王实甫西厢记·长亭送别39.怜（ ）A.怜悯B.喜爱答案：B40.赓（ ）A.补偿B.接续答案：B四、理解与辨析41.简述阅读欣赏的作用与功能。A.阅读与欣赏可以汲取精神营养，可以医治你性情的愚钝、精神的虚空和知识的匮乏，可以陶冶人的情操，博采知识、增长才干。广博地涉猎文学艺术作品，能够大大地提高一个人的人文素养。阅读的功能就在于接受知识教育，在教育中成长；进行事理的认知，在认知中提高；享受收获知识的愉悦。知识的积累可以使你产生理性的顿悟，但不能获得审美享受。B.阅读与欣赏可以汲取精神营养，可以医治你性情的愚钝、精神的虚空和知识的匮乏，可以陶冶人的情操，博采知识、增长才干。广博地涉猎文学艺术作品，虽然对提高一个人的人文素养关系不大，但可以增添生活的乐趣。阅读的功能就在于接受审美教育，在教育中成长；进行审美认知，在认知中提高；收获审美愉悦。由情感进入到情感升华再到理性的顿悟，确是一种精神的滋养与艺术的浸润。C.阅读与欣赏可以汲取精神营养，可以医治你性情的愚钝、精神的虚空和知识的匮乏，可以陶冶人的情操，博采知识、增长才干。广博地涉猎文学艺术作品，能够大大地提高一个人的人文素养。阅读的功能就在于接受审美教育，在教育中成长；进行审美认知，在认知中提高；收获审美愉悦。由情感进入到情感升华再到理性的顿悟，确是一种精神的滋养与艺术的浸润。答案：C42.简述永遇乐·元宵的思想内容。A.此词上阕写今日元宵节的情景，通过“人在何处”“春意知几许”“次第岂无风雨”三次设问，不仅使自己的游赏情绪荡然无存，而且深寓着作者的家国盛衰之悲和个人身世之感，表现了作者久历患难之后“忧愁风雨”的特有心态。下阕主要是忆昔，通过对“中州盛日”元宵节的繁华热闹和自己无忧无虑的游兴的回忆及对现实中自己容颜憔悴、心态衰老的叙写，隐含着说不尽的孤寂和悲凉。通过今昔对比，全词既表现了作者孤寂悲凉的处境，更突出表现了今不如昔的盛衰之感和深沉的怀念故国之情。B.此词上阕写今日元宵节的情景，通过“人在何处”“春意知几许”“次第岂无风雨”三次设问，不仅使自己的游赏情绪荡然无存，而且深寓着作者的家国盛衰之悲和个人身世之感，表现了作者久历患难之后万念俱消的消极情绪。下阕主要是忆昔，通过对“中州盛日”元宵节的繁华热闹和自己无忧无虑的游兴的回忆及对现实中自己“谢他酒朋诗侣”的叙写，隐含着说不尽的孤寂和悲凉。通过今昔对比，全词既表现了作者孤寂悲凉的处境，更突出表现了对现实的强烈不满和深沉的怀念故国之情。C.此词上阕写今日元宵节的情景，通过“人在何处”“春意知几许”“更能消几番风雨”三次设问，不仅使自己的游赏情绪荡然无存，而且深寓着作者对亡夫赵明诚的深切怀念，表现了作者久历患难之后“忧愁风雨”的特有心态。下阕主要是忆昔，通过对“中州盛日”元宵节的繁华热闹和自己无忧无虑的游兴的回忆及对现实中自己容颜憔悴、心态衰老的叙写，隐含着失去丈夫后诉说不尽的哀愁。通过今昔对比，全词既表现了作者孤寂悲凉的处境，更突出表现了今不如昔的盛衰之感和深沉的怀念故国之情。答案：A五、作文题43.作文题目：1）误会2）心灵的眼睛要求：1不少于500字。2除诗歌外，文体不限。3内容切题，思想健康。4条理清楚，文从字顺。5结构完整，格式规范。-第 4 页-