华中科技大学文华学院(8页).doc

-华中科技大学文华学院-第 7 页华中科技大学文华学院20122013学年度第二学期期中教学检查通知各学部及相关单位：本学期期中教学检查工作将于第1113周进行。请各学部成立期中教学检查工作小组，制订期中教学检查工作计划并落实检查内容。现将有关事项通知如下：一、检查内容及方式（一）常规检查各学部通过组织听课、评课、评教和座谈会等多种方式，了解教师对学院教学管理、学生学习的意见和建议，了解学生对教师教学、教学管理、教材供应和后勤保障等方面的意见和建议，找出教学质量、教学管理、教风和学风建设以及后勤服务等方面存在的问题及原因，并根据实际情况，提出具体改进意见和措施。1学生评教活动：为更好的落实个性化教育，自本学期起，学生评教分为两个阶段进行，请各学部组织学生通过教务系统网络对任课教师课堂教学质量进行评价。（1）评价时间：第一阶段，12周周一至13周周三（5月13日至22日）组织学生对13周前结束的课程进行评教；第二阶段，16周周一至17周周三(6月10日至19日),组织学生对13周后结束的课程进行评教；（2）评价步骤：学生登陆华中科技大学文华学院教务网络管理系统（.hustwe）。2教师评教活动：以学部、系、教研室听课为主，检查课堂教学情况。3教师评学活动：以学院干部、学部（系）领导、教研室主任等听课为主，检查理论课和实践（实验）课课堂学习情况，学生学习能力和效果情况。4教学信息收集：各学部组织教师座谈会、学生座谈会，广泛听取一线教师与学生意见并汇总。（二）重点检查1根据教育部和省教育厅文件要求，从2013年起，全省所有省属本科高校都要建立教学质量年度报告制度，结合本科教学质量报告支撑数据要求，做好数据统计和教学质量检查工作。2强化教风检查为进一步规范教学管理，基层教学组织（系、教研室）针对所有教师（包含外聘、兼职）进行教学基本规范包括：教学工作基本规范（院教20084号）、课堂教学管理规定（院教20082号）、多媒体辅助教学管理规定（院教20086号）、课程考试安排及考场管理办法（院教20087号）、华中科技大学文华学院教学事故认定及处理办法（院教20089号）、华中科技大学文华学院关于课程考试管理以及成绩录入的有关补充规定（院教20113号）等学习，切实贯彻，并检查执行情况。3加强学风建设针对当前我院学风上存在的突出问题，如：学生带食品进教室、上课睡觉、玩手机等，应采取有效措施，强化管理。4加强考场管理，严肃考风考纪第十三周为期中考试周，本学期学院考试检查小组将继续对各类试卷、考试组织进行随机抽查，抽查结果按学年进行综合评价。5实践（实验）教学运行情况主要检查实践教学落实情况，实验教学运行表、各类实习计划表、实验和实习教学大纲、检查实验教学进度执行等情况，包括学生出勤情况统计，学生实验报告作业的完成情况。6毕业设计（论文）工作检查根据华中科技大学文华学院关于做好2013届学生毕业设计（论文）工作的通知要求，各学部应完成毕业设计（论文）的中期检查工作，并填写自评表格，作出学部自查报告。学部要认真执行华中科技大学文华学院关于学位论文作假行为处理实施细则（院学位20131号）文件精神，督促指导教师加强对学生的学术道德教育，并对学生论文进行最后筛查，认真履行论文指导和审查把关等职责。毕业论文答辩时间在即，各学部专业系要按规定程序认真组织好此项工作。二、时间安排1第1113周：学部根据学院要求列出检查计划，第12周周一（5月13日）前交教务处。第13周周五（5月24日）前将期中教学检查相关内容的汇总表及学部期中教学检查总结交教务处（需提交纸质版本和电子版本），在总结中写明学部教学及教学管理工作的成绩与尚需改进的问题。2第14、15周：教务处就教学检查情况进行汇总，对检查中反映的情况进行分析，对相关问题给予反馈、答复。对检查中涉及全院性教学管理、学生管理和后勤服务方面的问题，将在期中教学检查总结会以及教务简报上给予集中答复。附件：1华中科技大学文华学院课堂教学信息与质量评价表2华中科技大学文华学院学生学风信息表3华中科技大学文华学院教室、语音室、机房情况检查一览表二一三年五月三日附件1：华中科技大学文华学院课堂教学信息与质量评价表任课教师课 程名 称专业班级上课教室学生所属学部上课时间第 周星期 第 节到课情况学生应到 人；实到 人；到课率约 ；迟到 人，最长 分钟；早退 人，最长 分钟；教师迟到 分钟；早退 分钟。课堂秩序及学生专心程度对这节课堂的评价项目内 涵满 分评 分教学态度备课充分、教学大纲日历齐全；为人师表，结合教学对学生进行思想品德与行为规范教育；对课堂秩序进行适度管理；着装整洁、教态好20教学内容内容充实、信息量适当；概念准确、重点难点突出；理论联系实际、注重能力培养；教材选用符合培养目标要求、符合学生实际25方法手段条理清楚、层次分明、详略得当；因材施教，启发引导；采用现代化教学手段、电子课件质量高20语言板书吐词清晰、语言准确流畅生动，节奏适度；普通话比较标准、无明显方言（外语课发音标准）；板书布局合理、醒目、文图规范15教学效果讲课感染力强、能吸引学生注意力；师生互动、能调动学生参与教学过程；学生思维活跃、课堂气氛好；学生反映收获大、对教师评价高20等级评 分（以上得分相加） 听课人简要评语教师或学生的反映与要求听课人签名： 20 年 月 日附件2：华中科技大学文华学院学生学风信息表（任课教师填写） 学年第 学期专业班级人数课程名称作业完成情 况完成率优质率抄袭（有或无，多或少）不交作业者（有或无，多或少）出勤情况（有或无，多或少）迟到早退旷课请假学习自觉与主动性优良中差听 课情 况课堂是否安静有无违纪有无使用手机综合情况综合评价好一般差任课教师的建议和要求填表人： 联系电话： 填表日期： 年 月 日附件3：华中科技大学文华学院教室、实验室、语音室、机房情况检查一览表（任课教师填写）教室、实验室、语音室和机房房间号教学设备准备或运行情况环境状况待改进之处照 明卫 生周边噪音其 他（自习教室是否开放，上课教室是否提前打开，对教务处和现代教育技术中心服务是否满意）填表人： 联系电话： 填表日期： 年 月 日