2021年元旦联欢会活动总结.docx

可编辑2021年元旦联欢会活动总结 此时此刻已经是12月了呢，我们激烈人心的元旦联欢会也要起先啦，今日，就先为大家看一看往年元旦联欢节目的总结吧!2021年元旦联欢会(1)一、活动目的为了迎接元旦的到来，让同学们感到集体的暖和， 并很好的展示自己的才华，增加同学们的胆识、合作实力和实践实力，我们班于201X年12月31日举办了这次班级元旦联欢会。由于前期打算比拟充分，联欢会的举办特别顺当并取得了必须的胜利。二、前期打算1、在联欢会前由家委会起先对活动的形式、奖品、环境布置用品及人员支配做了细致的打算。2、联欢会前，每个参演同学踊跃排练节目，家委会和学生干部选拔主持人，最终由曾经担当学校庆六一活动的主持人王XX同学和刘XX同学担当，他们被任命后，起先打算开场白和一些活动所需的背景音乐。3、联欢会的前三天，由家委会主任、副主任收集好报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们探讨串词。4、联欢会起先的前的三个小时，家委会和学生志愿者们对活动场地进展了装饰布置。每个志愿者及班委都很踊跃都在挂拉花、吹气球、搬凳子、撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上，女生主要负责将气球粘在墙上、窗户上及黑板上。三、联欢会进展阶段同学们入座好后，首先由班主任王XX教师致新年贺辞。主持人以幽默地方式开场后，迎来9名同学带来的舞蹈小苹果，获得大家相同好评。之后便是翟XX、郑XX同学的魔术表演更是很有刘XX的风范;李XX和汪XX同学的古筝合奏更是让大家感受到了同学们的多才多艺;在表演过程中还组织了许多有意思的游艺活动。有萝卜蹲、踩气球、抢凳子等等，再次给联欢会带来一阵阵高潮，大家玩的很快乐。最终由班主任给表演的同学发放了小奖品，并拍照留念。四、联欢会完毕后期同学们一起动手将卫生进展了清扫，对教室进展了复原。五、活动经历本次活动由于打算充分，所以举办的很胜利，主要表此时此刻以下几方面:1、主持人选择得当，这两名主持人很好地活泼气氛，台词打算充分，协作默契，使得每位同学都玩得很快乐。2、同学们非常活泼，踊跃参加各项活动，每个节目都很好地观赏，每个嬉戏都很好地玩到了，奖品也都打算充分。3、各位家委会成员及志愿者踊跃地打算，很热忱，很快乐地为班级效劳。这次联欢会的举办是特别胜利的，不仅给全班的同学留下美妙的回忆，更表达了全班同学的相亲相爱和团结相同。在以后的活动中，家委会的成员将在班主任王XX教师的领导下更好的谨慎组织;同学们也会更加踊跃地参加，更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。2021年元旦联欢会活动总结(2)12月31日上午，在新年即将降临之际，幼儿园举办了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以嬉戏的方式在家长的协作协调下进展的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，造就相互的情感，更能充分地表达幼儿的机灵才智和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的欢乐。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都踊跃参加，踊跃协作。现将本次亲子游园会活动进展小结:(一)、园领导重视，细心组织(二)、创设温馨欢乐的环境创设(三)、形式多样的嬉戏活动一、领导重视，细心组织为了胜利举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体教师们从收集材料、创设环境、支配场地、打算道具、选择嬉戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，细心的打算了各种各样的奖品。老师们的团队精神也得到了淋漓尽致的呈现。二、创设温馨欢乐的环境创设为了给幼儿创设喜庆、快乐的节日气氛，我班教师一起踊跃创设新年的节日环境与气氛。在教室的装饰中是以明天会更好为主题，盼望幼儿园在园领导的带着下越办越好。在装扮的过程中，也表达了家长与教师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个嬉戏的场地我们也都进展了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的欢乐。三、形式多样的嬉戏活动第一局部是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。其次局部是精彩的师幼的舞蹈表演。第三局部是亲子游园活动，我们为孩子细心设计了各种各样的嬉戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的海洋中，一起参与这些益智好玩的嬉戏活动。在同心协力的嬉戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次嬉戏活动熬炼了幼儿的手眼协调实力，在活动中有的小挚友平常没有运用过筷子，可在嬉戏中却能正确地运用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小挚友，他们会开动小脑筋，想方法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩嬉戏时非常的专注，当嬉戏完毕后，孩子们收获了许多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着华蜜的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增加了合作意识、参加意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了熬炼。也让孩子们体验了胜利、合作的欢乐。在这次活动中的缺乏之处是:1、 虽然在嬉戏的环节上我们有两个人，没有将工作进展合理的安排。应安排好谁负责捡球和装球，谁负责数数。2、 在嬉戏环节上打算的不充分，应在之前把嬉戏进展演示如有问题便进展改良。3、 在嬉戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为许多家长都在后面进展排队，而对于有的孩子不娴熟，导致等待的时间过长。 5 / 5