2022年秋季学生返校复课工作方案六篇合集.docx

学生返校复课工作方案按照上级相关部门统一安排，严格遵守2022年春季学 生返校工作方案的要求。春季学期正常开学后，严格落实 各项防控措施，提高师生的自我防护意识，维护正常的教育 教学秩序。一、成立防疫工作领导小组组长：XX副组长：XXX成员：行政领导其他人员及全体班主任分工：1 .宣传组：责任人：全体班主任及时通过微信群、公众号、电子屏等报道疫情相关情况。 班主任负责对班级、家长的宣传工作，及时转发学校、平安 办下达的信息，及时上报学生相关信息。2 .后勤保障组：责任人：XXX负责学校相关物资（口罩、体温计、消毒液、洗手液等） 采购、储藏、供应，各活动区域（特别是教室、公寓、食堂、 餐厅、功能室等）全覆盖消毒。消毒人：XXX嗽等不适病症的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进 行隔离，并依规进行妥善处置。3 .制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、 无关人员进入校园，确因工作需要进入校园的人员一律进行 身份核验、信息登记、查看健康码、检测体温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入； 上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校 门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。4 .防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件， 全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监 测区；设置“临时隔离室"，隔离室设置在医务室旁边的两 个房间；根据师生员工数量，按照100的标准，配齐手持 红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的 必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒 液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、 体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时 请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。5 .校园清洁消毒。按照校园防控新冠疫情卫生清洁与 消毒指南，在正式开学前5天，主动与疾控中心对接，全 面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、 功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、 室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、 门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面 清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地 必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自 备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、 食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监 测合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对 其消毒（1次/4小时）。6 .校园平安检查。在正式开学前一周，全面排查校园及 周边各类平安隐患，建立隐患清单，平安保卫小组为整治、 验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度, 确保闭环管理到位。7 .安排好模拟演练。在正式复学前3天，进行全员模拟 演练。分部门演练2-3次，确保操作顺畅，流程清楚。学校 将对部门演练情况进行监督、考核。（三）全面排查，精准报送1 .做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教 职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、 学生返校前14天的身体健康状况，建立假期间外出或返回 师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。 对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人 员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。 指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”2 .建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设 置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。 进一步落实师生员工每日早晚2次体温监测，如实记录个人 健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工 的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本 信息，以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康 状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。3 .加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和 “一日一报”制度，学校信息报告组每天15:00前通过师生 健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天16:00 前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫 情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通 知并催促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校 时间。4 .引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫 情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的 忧虑和恐惧心理。（四）优化计划，精准教学1 .做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上 教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学 习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。2 .调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习 实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当 调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。3 .上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好 “疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰 富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育 和生命平安教育等。4 .制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各 项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底 情况登记等方式，全面了解线上学习情况，认真制定符合学 情的线上线下教学衔接方案。5 .优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学 实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常 态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进 信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教 学质量。6 .做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制 定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步 继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地催促 指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切 实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答 疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情 防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不落伍”， 杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。7 .加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班 级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生 学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我 防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢 复有规律的学习生活作息，以最正确状态进入线下学习。8 .准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储藏的 同时，重点做好教学物资储藏和教学环境整治，包括电子教 学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的 充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的 12条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长催促孩子 储藏好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、 作业等。9 .建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度， 明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必 要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚 集场所及时通风、定期消毒。（五）错时报到，有序开学.做好复学报批。在正式复学前5个工作日，将制定好 的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟 返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学 放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等 情况报上级部门审核。1 .实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布开 学告家长书，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、 学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引 导学生做好心理准备。二、加强开学后各项管理（一）门禁管理1 .切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值 班值守制度，确保平安防范工作有章可循、有迹可查。特殊 时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障 师生员工进出校园平安。2 .校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人 员一律不得进入校园。3 .进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查 检健康码，检测体温，确认符合相关规定后，方可进入校园； 发现发热、干咳、乏力等异常病症的教职员工和学生，一律 不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告, 并配合做好后续处置工作。4 .教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、 离校，未经学校批准，不得提前到校、离校；实行分批、错 峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽 快离开校门口，防止校门口人员聚集。5 .师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立 告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间， 保安室一律拒绝转交食品与物品。（二）卫生管理1 .消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、 门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次； 教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消 毒一次。2 .口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱 进行消毒（1次/4小时），注意消毒平安，禁止用酒精喷洒， 应用抹布粘酒精擦拭。3 .开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并翻开门窗通风。 上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30 分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必须处于开窗通风状态；气温高于15度时，应整日开窗 通风。4 .卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学 生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜 绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记 得清洗双手。（三）健康管理1 .以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、 晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有 档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学 生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可 来校。2 .教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与 晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、 无咳嗽方可来校。3 .落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。 师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的， 要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留 观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做 好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追 踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能 返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追 踪学生就医、康复轨迹。4 .加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校 期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学 校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员 将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、 咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由 学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校 临时隔离留观室。严格按照学校临时隔离留观室设置方案以及学校新冠疫情突 发事件应急处置方法要求进行处理。（四）健康教育1 .健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手， 不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、 同学间交谈保持一米距离。2 .文明就餐教育。实行分餐制就餐，3年级送餐进教 室，4-6年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持1 米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配， 不挑食；入座后，做到吃假不讲话；用餐前戴口罩进入食堂， 用餐后戴口罩离开，减少人员接触。就餐前后安排学生洗手。3 .用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后， 要及时整理学习用品，清洗双手；日常生活中，不用手摸口、 耳、鼻、舌。4 .心理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等 心理支持热线，为全体师生员工提供心理疏导和心理支持， 做好疫情下自我心理调适、心理健康护理和心理健康建设。（五）食堂管理1 .食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套；防止直接 裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，防止 生食肉类，防止生冷菜品。2 .食堂进货严格落实索证索票，一律不得购买来源不明 的家禽家畜或野生动物，严格执行学校餐饮的平安管理流程。3 .加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具实行一人一 具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，采用流通蒸汽 消毒15分钟；每天要对餐桌、餐椅、餐台、地面进行彻底 清洁，对餐具实行高温消毒处理。4 .合理调控供餐时间，采用错时就餐减少人员密集度， 适当延长供餐时间（早、中、晚，缩短低年级上午、下午上课时间，留足时间错 时用餐）；合理划分错时就餐时段、区域，加强就餐纪律的 管理，选餐时学生保持一米距离。（六）寝室管理1 .疫情防控期间，原那么上全校学生正常上学时间要全部 住校、封闭管理。因特殊情况确需走读的，由家长申请，学 校与家长提前签订走读协议。2 .住校人员管理。切实加强学生、员工宿舍平安管理， 落实就寝考勤制度，落实消防平安管理，落实禁止使用室内 空调规定。教育学生做到不共用、不混用脸盆毛巾、牙缸等 物品。3 .疫情应急组：责任人：XXX负责卫生防疫指导，收集汇总学校疫情信息，及时向上级汇报疫情情况，与卫生疾控部门对接联络。4 .教育教学组：责任人：XXX检查各年级组根据实际情况制定的方案。教导处催促教 师备课，提前调整好教学进度，教学工作计划等。5 .门卫安保组：责任人：XXX每天24小时至少保安一人，值班领导一人在保卫科。实行全封闭，严禁校外人员进入校园。二、开学前准备工作.防疫物资储藏工作：具体情况已上报上级有关部门1 .外出师生登记、隔离观察工作及时上报.校园卫生死角清扫2 .校园全面消毒.设置隔离教室两个三、开学报到（一）开学进校流程1.根据疫情防控排查情况，由平安办牵头签订学生承 诺书，通知学生及家长出发前自行检测体温，假设体温超过3 .卫生检查管理。每日定时进行室内外消毒、生活用品 消毒，确保每天不少于三次开窗通风，保持室内空气流通，。4 .饮食起居管理。合理安排学生错时洗浴，防止身体直 接接触；催促学生不串门，少走动；提醒学生发现发热或咳 嗽立即向老师汇报，并立即按照防疫预案启动相应送医和封 闭措施。5 .夜间值班管理。勤查看、细观察，防止学生夜间踢被 子着凉，发现异常情况及时处理。6 .物品洗涤管理。洗涤学生物品除按日常的流程规范操 作外，还要进行高温烘干消毒处理，内衣内裤单独分开洗涤 和高温烘干消毒。（七）教学管理1 .教学衔接与帮扶。合理设置课程、制订教学计划，调 整学习进度，有效减轻师生学业和工作压力；增加假期作业 与线上教学作业反应指导课，做好线上学习与线下教学的衔 接；针对学困生制订帮扶措施。复学后第一周课程以临时课 程为主，适当缩短授课时间，释放错时用餐、洗漱、锻炼等 时间，提前做好规划，后续视情况而调整。2 .校本教研活动组织。采用适当形式，开展内容整合、 方法创新、学法指导等主题活动研讨，努力提高课堂教学效 益O.室外活动安排。室外教学要合理组织集体活动形式, 减少因人员密集造成的身体直接接触。体育组负责对校园内 学生活动场地进行细致划分，在充分利用学校课堂外空间的 同时，做到各班活动场地相对固定，活动路线相对固定、减 少交叉混合。有效安排锻炼方式，禁止密集型出操，提倡教 室（办公室）、餐厅、宿舍“三点一线”，直来直去。3 .不安排校内集聚性活动。复学前期，不举行师生校园 集会或其他集体活动，不组织学生参加校外集体活动，不召 开家长会或举行家长开放日活动。提倡网络会议，不召开超 过十人以上的会议，多人会议采用钉钉 或直播会议方式。4 .室内卫生与习惯。教师授课时佩戴医用口罩。教室内 学生桌椅要尽可能拉开间距摆放，增加离散程度。在足够保 暖的基础上，要增加开窗的频度和时长。每天要加强班级卫 生的清理、消毒工作，对黑板、鼠标等公共物品均要进行严 格的消毒处理，所有室内空调暂时不得使用。疫情防控期间师生开学返校复课工作方案为科学规范、有序平安开展新冠疫情防控和师生返校工 作，根据XX省学校新冠疫情防控系列标准与指引的通知、关于2022年春季学期全省学校学生返校安排的通告及 省市疫情防控工作要求，结合学校实际，制定本方案。一、工作目标坚决贯彻关于“生命至上、平安第一”思想和落实省市 关于做好疫情防控工作的决策部署，严格落实“外防输入、 内防扩散”疫情防控总要求，以“控制传染源、阻断传播途 径、保障师生平安”为目标，抓实抓细，确保在师生返校前 后各项防控工作平安有序进行。二、组织领导学校成立师生返校防控工作领导组，全面负责师生返校 前后防控工作。组长：XX副组长：XX成员：部门负责人领导组下设六个专项工作组，责任部门和职责如下：1 .综合协调组责任部门：办公室责任人：XX职责：对接相关部门及市政府，负责学校疫情防控的综 合协调工作；协调疫情防控期间的值班值守，确保信息渠道 畅通；负责疫情疫情防控“日报告”“零报告”工作。2 .宣传教育组责任部门：办公室宣传部责任人：XX职责：密切关注疫情开展变化，通过微信公众号、班级 群、职工群等渠道，加强防控知识宣传普及，引导师生科学 理性认识肺炎疫情。负责学校网络舆情管控工作，牵头做好 疫情防控的对外宣传和新闻发布工作。3 .后勤保障组责任部门：总务处责任人：XX职责：认真落实上级有关部门提出的疫情防控措施。做 好全校卫生清洁和环境消杀工作；做好学生错峰用餐工作; 保障疫情防护必需物资供应；负责统筹隔离医学观察场所的 管理；指导师生员工体温检测工作；做好春季传染病防控宣 传工作；做好防疫人员基础性培训工作；做好食堂人员、合 同经营服务人员、维修保洁人员等健康排查及跟踪工作。4 .教学工作组责任部门：教务处责任人：XX职责：制定学生返校线下教学工作方案。做好教学进程 调整及教学错峰工作；做好线下教学各项准备；做好线上线 下教学衔接工作。5 .学生工作组责任部门：学生处（平安保卫处）负责人：XX职责：负责建立学生返校健康信息监测台帐及学生健康 信息日报汇总、分析、上报工作；制定学生返校工作流程; 编制学生返校须知，加强学生返校防护知识宣传教育； 关注学生的心理状况，对不符合返校条件的学生加强跟踪帮 扶和心理疏导；严格落实校园封闭管理，做好入校人员核验 身份、“健康码”和体温检测工作；制定外来人员入校管理 方法；做好因新冠疫情引发的特困学生帮扶工作。6 .职工工作组责任部门：办公室责任人：XX职责：负责开学前后教职员工及外聘人员信息日报、汇 总、分析、排查，确定“正常/暂不”返校教职工人员名单； 做好疫情防控的宣传教育，下发教职工返校须知；关注教职 工的心理状况，对不符合返校条件的职工加强跟踪疏导等工 作。7 .防控督查组责任部门：办公室责任人：XX职责：负责疫情防控措施落实情况的督查督办工作，对 疫情信息缓报、漏报、瞒报、假报以及防控责任等落实不力 情况进行跟踪问责。三、组织实施（一）返校师生分类依据XX省学生和教职员工新冠风险人群判定标准， 学校全面排查师生员工返校前14天健康状况和行动轨迹， 精准掌握所有师生员工及校内相关服务人员的详细情况，按 照“一人一档”的要求，建立台帐，准确管控正常返校人员, 坚决杜绝带病返校、返岗，并按下述分类返校管理。(责任 部门：学生处、总务处).暂不返校。有以下情况之一者，暂不返校：(1)与确诊病例、疑似病例有密切接触史且未满14天 隔离期、医学观察期者。(2)正处于发热(体温N37.3° C)、腹泻、干咳、乏力 等疑似病症者。(3)被诊断为新冠或疑似病例或无病症感染者。(4)从重点疫情区返回到XX省居留时间不满一个月且 不能提供核酸阴性检查时间，地点等。(5)与入境人员(未进行入境医学隔离观察14天且没 有核酸阴性检查报告)有密切接触史者。具体返校安排视当地政府的疫情公告和防控指引再定。1 .暂缓返校。有以下情况之一者，暂缓返校：(1)未完成健康监测信息报告和承诺书填写任务者，暂缓返校。（2）近14天有发热（腋温，37.3° C、额温，36.8° C）、 咳嗽等呼吸道病症者，暂缓返校，到医疗机构进行排除诊断, 且治愈后批批准方可返校。（3）近14天有除重点疫情区等地以外的中等风险地区 旅居史，暂缓返校。居家自我观察14天，14天持续打卡健 康正常者，经批准方可返校。2 .正常返校经审核符合返校条件的师生，各部门要按照学校公布的 错锋返校时间提前通知师生，利用QQ等信息化手段，将XX 省学校新冠师生员工个人防护手册发送给师生员工，并向 师生员工发布返程途中平安防护考前须知。凡入学时发现发热者一律不许进校，等全部正常后方可 复学。4,返校隔离有以下情况之一者，返校后隔离：（1）返校途中乘坐过疫情防控寻人车（班）次，目前 无发热或呼吸道病症者。（2）本人进校后应及时了解私驾同行人员身体健康情 况，一旦发现私驾同行人员有发热情况，应立即报告，并进 行隔离观察。（二）开学前准备.学校开学准备（1）完成学校“两案八制”和部门防控方案的制定， 明确相关流程图并组织推演，确保每个细节、每个关键步骤 落细落地、落实到人。（责任单位：XXX）（2）做好防疫物资储藏（至少保证两周用量并保障持 续配备）和隔离场所设置（包含设置临时隔离室），制定防 疫物资管理制度，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、 发放等过程规范有序。按标准完成隔离室防疫物资配备及环 境消毒。明确隔离方法、要求，落实与属地卫生防疫部门、 定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。 （责任部门：XXX）（3）开学前一周完成校园环境整治和平安排查，对教 室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶 手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园 供水设施设备，做好洗手设施的修缮和完备。（责任部门： XXX）（4）继续做好线上教育教学条件保障，确保线上课程 教学效果；开学前一周，做好教室、多媒体教室、实验实训 室、体育场地等所有教学场所及设施设备的全面检查与维修, 确保学生返校后教学场所及设施能够及时投入使用。要完善 教学衔接计划，制定线上教学和返校后的教学衔接计划和学 生学业检测计划。（责任部门：XXX）（5）做好宿管、保洁、保安、食堂从业人员等后勤保 障人员的健康管理及返岗复工培训；全面做好水电气等检查 与维护；加强与供货企业的沟通，落实师生日常生活必须的 物资、商品供货渠道；加强对食堂食品、超市生活物资的采 购管控，确保食品卫生源头平安，全面做好日常生活条件准 备。要落实XX省学校新冠疫情重点场所防控工作指引要 求，成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定实施食堂疫情 防控工作方案和应急预案。（责任部门：XXX）（6）全面掌握教职工及学生健康情况，实行“日报告”、 “零报告”制度；对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。（责任部门：XXX）（7）开学返校时间，学校研究报上级相关部门同意后， 通过校园网公告、部门及班主任通知渠道向师生提前发布返 校通知及学生返校须知、职工返校须知，平安有序安 排分批错峰返校。（责任部门：XXX）（8）校园实行封闭管理，校门口设置体温检测点和健 康码查验处。进入校门人员一律核验身份、“健康码”和检 测体温；家长及外来无关人员一律不得入校，确因工作需要 凭核准的工作联系单才能进入校门。（责任部门：XXX）1 .教职工上班准备。（1）实行自我健康监测。坚持每天自我健康监测并如实通过钉钉上报。（责任部门：XXX）（2）返校上班实行审批制。按照师生返校分类，符合 正常“返校”分类者，在学生返校日期前至少14天返回XX 市；返校前通过“一码一档”和承诺书向所在部门或职能部 门进行返校申报（“一码”是指“健康码”、“一档”是指 健康监测信息跟踪登记表），经部门负责人同意后提前一周 返校。（责任部门:XXX）（3）对体温异常或有干咳、乏力等病症的教职员工， 不允许进入校园，立即到指定医院就医，并及时报告学校防 控办，按照XX省学校突发新冠疫情防控应急管理指引和 防控应急预案要求处理。（责任部门：XXX）.学生返校准备（1）实行自我健康监测。坚持每天自我健康监测并如 实通过钉钉上报。（责任部门：XXX）（2）实行学生返校审批制。按照师生返校分类，符合 正常返校的学生，通过“一码一档”和承诺书向所在班级班 主任进行返校申报（“一码”是指“健康码”、“一档”是 指健康监测信息跟踪登记表），经班主任、所在学院书记同 意后按学校错峰要求有序组织返校。严禁学生未经批准擅自 返校。（责任部门:XXX）（3）做好学生返校指导。编发学生平安返校须知，指 导学生合理选择交通方式及线路，制定旅途防护措施，指导 学生自觉加强平安防护，并主动配合沿途疫情防控工作。（责36. 8, 37.3° C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校 学生需要佩戴口罩，做好自我防护。2 .校门实行封闭管理制度，除值班人员外，严禁任何人 员进校，严格按照进出门制度执行。3 .师生进校将分年级、分班级、分时段，进门前自觉接 受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领 导共同参与），体温正常进入校门；假设体温超过36.8。、 37.3° C,回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间 除我校师生外，严格控制外来人员。（二）开学后续保障4 .组织上好“开学第一课” 一一通过疫情防控广播班 会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方 式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（责任处室：XXX）5 .继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，催促 师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作（住 校生早、中、晚），疫情汇总上报工作。各级在防控中如发 现疑似疫情病症和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联 络员，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（责任处室： XXX）6 .师生错时放学、分散用餐。为防止人员集中，三个年 级分开就餐、分时段就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感 染，全程佩戴口罩。（责任处室：总务处、班主任）任部门:XXX）（4）做好学生返校日行程报告。在返校日当天进一步 摸清、准确登记学生返程信息、健康状况等情况（返程信息 包括自驾同行人、火车车次、飞机航班等。如需中转地铁、 公交、出租车等，需当日自行记录下登车时间、地点，或保 留发票、约车截屏等）。要组织干部、班主任等采取“人盯 人”措施，全面掌握返校学生返程动态，精确统计到校学生 人数，发现应返校而未按时返校的学生，立即联系其家人, 有关信息及时上报。（责任部门：XXX）（5）做好异常情况及时处置。发现发热、咽痛、咳嗽、 胸闷等不适病症，以及体温监测异常的学生，立即启动学校 防控应急预案，第一时间进行隔离观察和报告学校防控总值 班室。（责任部门:XXX）（6）返校学生报到流程。第一步：返校前14天体温正常且填写承诺书；第二步：XX主任返校通知并登陆学校官网核实信息后, 填写学生健康监测信息跟踪登记表；第三步：向班主任申请正常返校；并准备好返校必备的 生活物资，提倡自备餐具；第四步：准备好“一码一档”；进学校大门前测体温、 人员及物品消毒；进大门后到指定位置接受查验“健康码” 并进行入校登记、交学生健康监测信息跟踪登记表、领取体温计、口罩等防护物品。（责任部门：XXX）（三）开学后工作1.学校管理要求（1）严格落实校园封闭管理。坚决做到“六个一律”。 确因公务需入校的，凭部门签章的工作联系单，查验身份、 体温检测、扫码登记等，在做好个人防护的前提下，由接待 部门人员陪同到指定场所，并落实卫生措施，防止人员之间 手部接触。（责任部门：XXX）（2）密切监测教职员工和学生健康状况。按照XX省 学校新冠师生员工个人防护手册要求，指导催促教职员工 和学生落实个人防护措施。严格执行学生晨午（晚）检制度、 因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保 防控工作无疏漏。安排专人每日负责健康信息统计和汇总， 严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。对因病缺勤 的教职员工及学生及时追访和上报。（责任部门：XXX）（3）保持校园环境清洁卫生。重点场所防控按照XX 省学校新冠疫情重点场所防控工作指引执行。各类教学、 生活及工作场所每日不少于三次定时通风换气，对物体外表 和室内空气等定期消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运, 校内集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛装容器清洁 消毒，严格落实消毒日志制度。（责任部门：XXX）（4）严格食堂平安管理制度。食堂实行分时、分区、分批错峰就餐。积极创造条件，保障就餐人员间隔距离，做 到不聚集不交谈。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到“一人 一具一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐（饮）具。 （责任部门：XXX）（5）公寓实行封闭管理。认真落实学生寝室卫生制度、 定时消毒和通风制度；制作公寓卡，学生凭卡测体温进公寓, 引导学生不串门不聚集；宿舍浴室每天全面消毒二次。（责 任部门：XXX）（6）强化疫情防控应急处置。如发现有疑似病症（如 发热、乏力、干咳、腹泻等）者，立即启动学校疫情防控应 急处置预案；出现疫情时，第一时间报告卫生防疫部门，在 其指导下开展相关防控工作。（责任部门：XXX）（7）落实校园平安专项整治措施，持续开展校园及周 边环境综合治理，杜绝校园平安责任事故。（责任部门：XXX）（8）安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各 功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少 交叉接触。减少教学等场所人员聚集，教室、实验实习实训 室、特别是图书馆、体育馆等场所要合理安排，控制人数和 流量。在疫情防控期间，体育场馆、图书馆等活动场所暂停 对社会开放。（责任单位：XXX）（9）落实学校宣传和健康教育制度、心理咨询与干预 制度，定期对教职工和学生进行个人防护与消毒等防控知识 宣传和指导。加强心理健康教育，为师生提供心理健康咨询 服务和热线指导平台。继续通过校园网、微信公众号、教师 群、学生群等网络渠道，广泛宣传疫情防控知识。要提前制 定舆情应对与引导预案，警惕负面舆情发酵。及时发现和报 道教职员工在疫情防控中涌现出来的感人事迹，弘扬正能量, 树立新风气。（责任部门：XXX）（10）关心关怀家庭经济困难学生在疫情防控期间的生 活情况，帮助他们解决生活困难问题。（责任部门：XXX）2.学生管理要求（1）做好返校学生的思想工作，减少和消除学生间恐 慌、猜忌和歧视行为，稳定学生情绪，努力形成互相关爱、 互相帮助、互相理解的良好风气。（责任部门：XXX）（2）对暂缓返校的学生实行“一人一案”，并给予及 时关怀；对无故未返校学生做好台账，及时跟踪，精准掌握 其健康状况及缺勤原因。（责任部门：XXX）（3）在疫情防控期间学生不得出校。如必须出校，须 规划出行路线、出行方式并提出书面申请经相关人员批准。 外出时必须正确佩戴口罩和做好个人防护。（责任部门：XXX）（四）防控应急处置师生出现发热或呼吸道病症，包括咳嗽、咽痛、呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3。C者，立即启动学校疫情 防控应急预案。L设立疫情防控应急总值班室学校设立疫情防控应急总值班室，实行24小时值守。编制总值班表并公布应急处置流程和学校通讯录。(责 任部门:XXX)校级疫情报告人：XX2 .应急报告程序(1)学生出现发热或呼吸道病症，包括咳嗽、咽痛、 呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3° C者，学生本人立 即向班主任和疫情防控应急总值班室进行 报告；职工或 学生发现学生出现上述病症的，需立即向疫情防控应急总值 班室进行 报告。(2)职工出现发热或呼吸道病症，包括咳嗽、咽痛、 呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3° C者，本人需立即 向部门负责人和疫情防控应急总值班室进行 报告。3 .应急处置队伍(1)学生应急处置组：主要负责学生群体应急事件处 置组长：XX成员：班主任、医护人员(2)教工应急处置组：主要负责职工(含来校服务人员) 群体应急事件处理组长：XX成员：相关部门负责人、医护人员.应急处置流程按学校突发新冠疫情应急处置预案工作流程进行。4 .应急联系 (1)XX市疫情防控应急指挥部联系 ：XXXX市XX区疫情防控应急指挥部联系 ：XXXX市XX区发热门诊联系 ：XXXX市XX街道联系 ：XX(5)校卫生所主任XX联系 ：XX1 .提高站位，落实防控责任。各部门主要负责人要靠前 指挥，坚守一线，切实履行好本单位防疫工作第一责任人的 责任。同时根据本单位实际情况研究制定师生返校具体实施 方案及部门防控工作方案，明确责任，落实到人。2 .严格对标对表，细化防控措施。六个专项工作组要进一步按照学校新冠防控指南等文件要求，进一步细化防 控措施，做到措施具体，责任到人。3 .落实防控纪律，加强督查问责。各部门须及时告知并 引导师生严格遵守疫情防控师生返校的各项规定；学校疫情 防控工作督查组要对全校各部门落实疫情防控责任情况加 强督查督办，对疫情防控责任落实不力要进行跟踪问责，对 失职渎职行为者要依纪依法调查处理。学校新冠疫情防控开学复课工作方案一、返校前（一）制定完善相关工作方案制度1 .学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工）和学 生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报上级部门审核 并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可 组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公 共卫生平安得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过 审核推演不开学。2 .根据xx省学校突发新冠疫情应急管理指引，结合 实际制定学校突发疫情应急处置预案。3 .建立并完善学校新冠疫情报告制度、学生晨午（晚） 检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、 宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校 管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实具体责任人。（二）继续做好校园防控工作1 .建立学校与属地相关部门联防联控工作机制，根据属 地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强 对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防 线。2 .严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡 经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严 格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手 卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进 入校园。校外人员一律不得进入校园。3 .健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人 负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理, 严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。4 .在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活 动。（三）持续发挥线上教育教学作用1 .落实关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通 知等文件要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。2 .加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动 交流及学习指导。“一人一策”，落实特殊群体学生帮扶工 作，确保“一个都不能落伍”。3 .深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行 为，关注教学实效，严格控制线上教学时间和作业量，不增 加学生过重课业负担。4 .进一步密切家校沟通协作，充分考