中班社会活动：致敬劳动者公开课.docx

中班社会活动：致敬劳动者镇海宝山幼儿园金杨活动目标：1 .知道劳动者的内涵，萌生对劳动者的崇敬之情。2 .能用自己的语言讲述劳动者的辛勤。3 .愿意做一些力所能及的小事致敬劳动者。活动准备：L经验准备：对劳动、劳动者有初步的认知；对疫情背景下的生活现状有所了解。4 .物质准备：最美劳动者视频活动过程：一、谈话引出劳动1 .提问：小朋友，你们知道劳动是什么吗？你做过哪些劳动？劳动以后你有什么感 觉？2 .小结：原来有时候劳动会让我们疲惫，但是付出劳动后内心很满足。二、疫情下的劳动者L疫情背景下，人们的生活发生了很多变化，请你认真看视频，记牢你看到了什么 职业的劳动者？他们在做什么？等下来提供。3 .播放视频最美劳动者，了解疫情期间保安、保洁员、配送员和医护人员的辛 勤付出。4 .引导幼儿语言表达自己的所见、所想。(1)保安：给来访的人们测量体温、看场所码；保洁员：喷洒消毒液、消毒电梯； 保安和保洁员做的这些事情虽然很小，但是每天都要做，也很不容易！这些 看起来不起眼的劳动，真真切切地保护了我们的健康和平安。(2)配送员：运送生活用品、食物等物资；配送员辛勤的工作能让我们减少外出，冒着感染的危险在外奔波，保护我们 不受病毒的感染。(3)医护人员：进行核酸检测、照顾病人。医护人员在抗疫期间的工作不仅需要付出体力上的劳动，更需要智慧的脑力劳动。5 .想一想，如果没有这些劳动者的辛勤付出，我们的生活会怎样？6 .小结：有的人日复一日做着简单的小事，有的人冒着生命危险付出，有的人挥洒 汗水付出体力劳动，有的人更多地付出着智慧，这些都是劳动。劳动没有高低贵贱之分， 所有的劳动者都应该被尊重、被感谢。三、致敬劳动者1 .引发幼儿感激、致敬劳动者的情感：在观看视频、讨论以后，你有什么想法？2 .引导幼儿思考，我们能做哪些力所能及的事情支持劳动者的付出： 我们除了用语言表达，还可以怎样向劳动者表达我们的感谢和敬佩？ （减少外出不添乱、主动出示场所码等等）3 .根据幼儿的回答完成导图“我能做的事”。4 .小结：我们一起坚持做好力所能及的小事，就是对劳动者们最好的致敬。