幼儿园教案【会飞的抱抱】语言.docx

幼儿园 什么联络你我他 主题活动教案动称 活名会飞的抱抱涉及领域语音动标 活目1 .理解故事，体会拥抱的温暖，明白爱是可以传递的。2 .了解邮件或包裹传递的过程,感受现代科技进步给生活带来的方便。重难占八、体会拥抱的温暖，明白爱是可以传递的。了解包裹传递的过程。动备 活准已有经验在家给爸爸妈妈一个拥抱，体会拥抱的温暖。准备1 .教祠以自己搜会飞的抱抱的绘本课件;教师教学资源会飞的 抱抱（课件、视频）;教学挂图会飞的抱抱。2 .幼儿学习资源第16-18页。设计 意图会飞的抱抱是一个传递爰的情感故事,这个故事利用邮寄拥抱的过程， 把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动， 却充满了创意与暖度。我以这个故事为载体，让孩子明白爱可以传递，以缓解 孩子对远方亲人的思念，符合大班孩子的心理需求。但是孩子们在表达对别人 的爱，或者感受别人对自己爱的能力不够，通过绘本的渲染，让孩子从心理感 受.表达爱的形式与方法可以多样化，明白简单的一个拥抱也可以传递一份很浓 的爱。活动过程1 .谈话引入，提供爰的情感经验。提问:你们有特别想念的人吗?为什么会这么想念他（她）呢?你会用什么方法表达 你的想念？2 .讲述故事，感受爱的温暖与传递。（1）观看课件，讲述故事到妈妈问小猪想送给奶奶什么生日礼物，请幼儿猜测小 猪送奶奶的礼物并说出原因。（2）继续分段讲述故事，帮助幼儿理解故事，了解邮件传递的过程和用到的交通 工具。阿文到底想给奶送什么生日礼物?他和妈妈是到哪里去寄礼物的?他是怎么给邮 递员说的，又是怎么做的？邮递员在传递邮件的过程中是怎么做的?大家在传递"拥抱”这个礼物时心情 怎么样?最后奶奶收到阿文的礼物了吗?奶奶收到礼物心情怎么样?她又给阿文回 了什么礼物?你猜这个礼物阿文会收到吗？3 .请幼儿猜测奶奶的礼物寄回给阿文的过程，了解邮件（包裹）传递的过程。教U祠利用简笔画等方式带着孩子回忆阿文的邮件传递时用到的交通工具，再 反过来想邮件往回寄时的过程，借而了解汽车、飞机等在运输过程中的作用。4 .师生相互拥抱，引导幼儿谈谈拥抱的感受。提问:小猪为什么要送二个大大的 抱抱给奶奶呢?邮递员叔叔阿姨传递拥抱时心情怎么样?奶奶收到拥抱后高兴吗? 师生互相拥抱，传递爱与温暖，说说被人拥抱和拥抱别人时的感受。5 .教师可在第二课时播放智能机器人分拣快递包裹、货车拉着包裹奔驰，快递 员送包裹的视频，帮助幼儿直观了解生活中的包裹传递的过程，了解物品在各 地之间转移的方式。或者也可以邀请快递公司或邮局的工作人员到班级为幼儿实地讲解，在现代社 会，生活中包裹等物品的传递过程，或者接触一些平时接触不到的快递设备， 丰富幼儿的相关经验。活动延伸1 .可以引导幼儿观看挂图或幼儿学习资源第1617页，进一步了解电动 车、摩托车、汽车、轮船、飞机等交通工具的作用。2 .活动后可以引导幼儿在角色区玩"快递公司”的游戏;或者引导幼儿在表演区 进行故事表演。3 .可以引导幼儿阅读幼儿学习资源第18页，巩固对5以内数的组成、加减的 认识。区域布置活动 创新活动反思备课人:备课时间:班级:周次: