部编人教版九年级上册初中语文 第10课 精神的三间小屋 课前预习单.docx

第二单元展现思想风采L给下面加点的字注音。广袤（）积攒（） 困厄（）麾下（） 灰烬（）自惭形秽（ 2.根据拼音，写出汉字。nl养（）驰 cheng （L给下面加点的字注音。广袤（）积攒（） 困厄（）麾下（） 灰烬（）自惭形秽（ 2.根据拼音，写出汉字。nl养（）驰 cheng （10*精神的三间小屋宽宥（）游弋（）轻觑（ 窗板（）坍塌（）云霓（ ）铮铮作响（）潮xl （）相得益zhang （形xiGo骨立（）jiti占鹊巢（）3 .解释以下词语或根据解释写出词语。（1）宽宥：（2）轻觑：（3）自惭形秽：（4）李代桃僵：（5） ：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。彰，显著。（6） ：比喻强占他人的居所。4 .文学常识填空。本文作者是,当代作家，著有小说血玲珑女心理师，散文集恰到好处的幸福；等等。5 .预习课文，思考并回答以下问题。（1）根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。（2）本文的语言形象、生动、鲜明、新奇，作者运用了什么手法？作用是什 么？你能举例说明吗？参考答案1. mao zan you yi qu e hui ling tan ni jin hui zheng濡骋汐彰销鸠2. （1）宽恕，原谅。（2）轻视，小看。（3）原指因自己的容貌举止不如别 人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。（4）语出古乐府鸡鸣：“桃生 露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相 忘。”意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代 人受过。（5）相得益彰 （6）鸠占鹊巢毕淑敏 【例如】红处方 【例如】你要好好爱自己3. （1）三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的 基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么 样的事业能带给我们真正的快乐。（2）运用了比喻、排比的修辞手法。 如文中用“以木石制作的古老乐器”比 喻“你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐”，既贴切又奇特而鲜明。 再如文中“爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游 七”，把有爱的小屋比作金色的池塘，温馨而活泼，写出了小屋的美好，非常 有感染力与说服力。如“对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋 友的关爱，对万物的慈祥，对生命的珍爱”运用排比，使得语言有力度、有气 势，生动形象，激发了我们的想象力。