2022年中学体育卫生工作自评报告五篇.docx

中学体育卫生工作自评报告一、加强体育卫生工作组织领导我校是区初级中学。全校64个班，学生共3532人。长 期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工 作，使学校体育卫生工作不断开展。特别是近两年来，我们 认真贯彻落实加强青少年体育，增强青少年体质的意见， 加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生 体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了 学校的建设与发挥。把“健康第一”、“平安第一”作为学 校的基础工作，做到每学期专门研究1-2次学校体育卫生工 作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政 会都要进行专题研究，即时妥善解决问题。健全组织，学校 体育卫生工作实行校长负责制，成立了*实验中学体育卫生 工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育 组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校XX年制定 了*实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定体育卫生工 作学年计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路, 提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室 分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确保学校体育 卫生工作落到实处。根据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知 精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原那么， 对照XX省中小学体育工作督导评估细那么进行了自查，现 将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的 终身开展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全 体学生，认真贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定，落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、 学校体育工作条例等有关规定，按照“健康第一”的指 导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。 我校全面树立健康第一思想，提出了 “健康第一”、“我运 动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共 识，牢固树立人才培养新理念。、管理体制1、提高认识，加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都 把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校 务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改 革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任 组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责， 规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学 校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来，我校十分重视开展学生个性，培养学生特长, 促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加 大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近万元，添置 篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育 锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环 境。3、师资培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作 来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习 相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外, 还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训I, 在岗教师整体具有较强的专业素养。（二）、深化改革，阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主, 就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学气氛。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分 利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一 件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒 乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学 期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼） 并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体 育工作的假设干意见，在课程表上落实“两操两活动”，广 播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生 系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占 课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。 以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的 趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻 研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面 掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学 方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。创设宽松、和谐的兴趣活动气氛。我校组建篮球、乒乓、 短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣, 增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。 提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师 生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学 校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动， 活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展 了以班级为单位的集体性体育游戏工程。让学生体味了快乐、 合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次 田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长 关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛, 使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进 取精神。(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”， 要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合 实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教 师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织 千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好 学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼 的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。三、存在缺乏，努力方向总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取 得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为开展学生个性 特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题, 譬如：活动场地偏小、局部学校体育器材设备缺乏，体育教 学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生 一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的 大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材 设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施 素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。时代在进步，社会在开展，学校体育、卫生工作的要求 与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继 续扎实努力工作。学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体 育工作条例，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风， 以促进体育教师专业化开展为目标；以提高体育教学质量, 促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以 校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提 升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校 体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服 务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1 .树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身 运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富 与开展，以适应时代开展与体育教学改革的需求。2 .增强责任意识。要对学生加强运动平安意识和自我保 护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健 康水平，为学生的全面开展打下良好基础。3 .提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结, 有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不 断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4 .构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关 注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵 活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5 .充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学 科指导作用。6.具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、 开发与共享课程资源，加强和处理体育资源信息能力的 培养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学 期、单元及课时计划），注重实效。总体要求是：钻研教材， 研读课标，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握， 对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有 效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负 荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定工程 的考核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准 确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加 强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专 业化开展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培 养上下功夫，经过教学研究课设计、教学反思及教学案例的 剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体 育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现 学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发 展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育, 发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按 时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。 成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量 等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班 主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操 形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出 场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操： 正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时 间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任 密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的 指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组 织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学 校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制 度。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的 基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散 的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。 力争经过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育气氛。(4)课余运动训练近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩, 为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日 常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田 径运动会和各单项比赛做好准备。具体安排:九月份：1、制定体育教学计划和教学进度。2、体育课平安教育。3、规范两操动作。4、组建田径运动队、乒乓球队、键球队。十月份：1、踢健子比赛。2、校眼保健操比赛。H 月份：学校田径运动会。十二月份：学期末体育考试、身体测量和成绩登记。中小学校体育工作自评报告国家学生体质健康标准出台后，成为学校体育工作 的指南，我们XX中学对照教育部印发的“两个标准”、“三 个方法”进行了认真落实，有力地推动了我校体育工作的开 展。为了使今后的工作取得更大进步，学校对体育工作进行 了认真的自我评估，现将有关问题汇报如下：一、人员组织：为了搞好这次评估，学校专门成立了评估组，共有五人 组成，该组织具有很强的代表性。组长：XXX成员:XXX. XXX. XXX. XXX二、评估的实施过程：在这次评估中，我们主要采取了听、看、查、评等方法， 具体过程是：召开了局部班主任、教师和学生座谈会，听取 了他们的对学校体育工作的意见和建议。查看学生一日活动 的全过程，还看了体育课的教学过程及质量，还看了运动训 练的内容和方法以及学校体育工作的计划、总结、规章制度、 体育教学计划、训练计划、学校研究体育工作的会议记录， 领导检查体育课和体育锻炼的笔记，查看了达标成绩登记簿, 运动记录表和教学训练总结，查点场地、设备、器材，抽查 已达标学生的实际合格率。对照评估指标体系对我校体育工 作进行了全面的分析评议，最后得出结论，填写了评估表， 总得分为95分，比拟好的落实了条例。三、评估结论通过这次认真的自评，我们发现了我校体育工作取得的 一些成绩和缺乏，分述如下：一取得的成绩：1、学校领导对体育工作极为重视。条例出台后组织 全体教职工进行了认真学习，并安排了分管体育工作的领导,二、认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好 体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计 划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动 制度，学校每天上午安排25s30分钟大课间体育活动。住 校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、 同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将 学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，每年进行元 旦越野比赛活动，将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间 活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四 球“、“四操”、“一拳”工程。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启 明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组 成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括： 1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球 赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢犍子比赛8、教工 乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月下 旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时, 又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐 大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操一 拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风 健全了体育教学机构，制定了体育工作开展规划，制度和措 施，使体育工作落到实处，保证了学生体育锻炼时间。2、努力加强基础建设。为了保证体育教学的正常开展， 学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器 材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开 发了一些占地少的活开工程。按照条例规定配备体育教 师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定 和体育课的正常开展。对体育教学起到了很大促进作用。3、课程教学方面，学校进行了严格要求，每个年级每 周开设两节体育课，为每位学生配备了教材，教师配备了教 课书和教学大纲。学期初，无论学校和教师都定有教学计划, 期末写有总结，并在平时进行认真检查、听课，保证了体育 课扎实，有效的开展。4、认真开展了课外体育课活动和体育训练。每天安排 了 20分钟的早操和中午40分钟的活动时间，并指定专人负 责平安和体育器材的放发及回收，取得了明显的锻炼实效。 结合山区特点，开展了登山比赛和越野赛，每次活动都落实 责任到人，保证了课外活动平安有序的开展。两年举办一次 全校运动会，培养了学生的团结精神，激发了自觉参加体育 锻炼的热情。挑选素质高的同学，组成了训练队，制定了训 练计划，并认真训练，为上级学校培养了一大批体育苗子。 学校成立了篮球队，并申请加入了县篮协，对体育活动的开展起到很大的带动作用。5、聘请XX地段医院医师向学生屡次传授医疗保健知识, 并定期对学生进行体质健康检查，建立测试档案。课堂和课 外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻 炼习惯，掌握了一定的体育知识和技能，体质健康状况得到 很大提高，98%以上学生到达学生体质健康标准，体育考 试及格率到达95%以上。二、存在的缺点和缺乏1、由于学生数的迅猛增长，造成基础设施欠缺，场地 小且没有开展空间，学生教室宿舍都难以满足需要，因此体 育场馆几乎没有，导致有些体育工程在我校无法开展，影响 了学生锻炼的全面性。由于资金紧张，致使体育教育投资还 满足不了学生要求，体育器材偏少，生均占有量很低。2、由于上级部门近年来没有很好开展各类体育竞赛， 所以我校在组织学生参加竞赛这方面做的还不够，几乎没有 学生参加过县级以上的大赛并获奖，致使人才难以发现。3、没有很好地做好体育教学研究发动工作。因此很少 有体育教师积极投入到教学、科研活动中去。所以近几年几 乎没有体育方面的论文在刊物上发表，也没有取得一定的科 研成果。1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约XX中学体育工 作快速开展的主要原因，建议学校克服困难，再想方法，争 取资金，加大投入力度，也建议上级部门多与有关部门联系, 争取援助，帮助学校解决困难。2、建议学校做好教研发动工作，激励体育工作者积极 撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山 区学生开展体育的路子。3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运 动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。中学体育工作自查报告XXX中学是XX市示范高中，是XX市体育传统工程学校。 教学设施先进，各类设备齐全，师资力量雄厚，校园环境优 美，校园面积为万平方米，建筑面积万平方米，现有51个教 学班，3100余名学生，教职工246人，其中专任教师208人。 学校连续十四年荣获“XX市高中教学质量优秀奖”，先后被 XX市政府授予“平安文明单位”，市教育局授予“学校体卫 艺工作先进单位”学校认真贯彻的教育方针，积极实施素质教育，体育工 作坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻学校体育工 作条例，秉承“在开放的教育中培养现代人，在民主的教 育中培养自主人，在文明的教育中培养健康人”的全面育人 的办学理念，落实每天一小时和体育艺术“2+1工程”工程, 促进学生健康、快乐、和谐开展。现根据教育局关于转发省教育厅的通知文件精神, 结合学校实际情况，对照中小学体育工作督导评估指标体 系的各项指标，学校体育工作领导小组坚持软件从严、硬 件从实的原那么，进行了体育工作自查，现将自查情况汇报如 下：一、切实加强领导，设立专门机构学校领导高度重视体育工作，成立了以校长为组长的学 校体育工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX. XXX. XX 组员：XXX. XX. XXX全体体育教师领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方 面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个条例的规 划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育 工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动, 总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校 体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评 比、催促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实 行目标管理，学校各科室之间工作协调，齐心协办地搞好学 校体育工作。二、实行科学管理落实各项指标1、建章立制，明确目标要求学校制定了一系列的规章制度，使学校体育工作正常、有序地开展，如住校生早操制度、体育器材借用制度、 学生体育考勤制度、学生体育考勤处理规定、业余训练制度、体育教学常规、体育课常规等 多种规章制度。通过建立健全体育管理机制，明确了各部门、 各年级责任范围和目标，完善了体育工作管理制度，使学校 体育有序地正常开展。2、认真教学，努力提高质量体育教学是学校体育工作的中心环节，我校对上好体育 课提出严格的要求，要求体育教师必须制定好教学计划，根 据课程标准选好教材教法，掌握好重点难点，认真书写教案， 在课堂上以身示范，启发和调动学生学习的积极性和主动性, 使学生更好的掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。在 教学中认真贯彻课堂教学常规，严格考勤、考核制度，积极 开展教改实验，学校每学期都举行多种形式的体育活动。3、勇于创新，实行课堂改革为使学生在每周2学时有限的教学时数的体育课上最大 限度地提高学生技能，开展学生素质，培养终身体育能力， 改革旧的体育教学模式，让学生做学习的主人，充分发挥学 生的主观能动性，以便在开展学生技能、体能和培养终身体 育意识方面收到事半功倍的效果使学生玩有新乐、乐有新健、 健有新长，经过探索和实验我校体育课堂教学改旧的“讲解 一示范一分组练习一巡回指导一总评”模式；为“趣味导入 一情境教练一情境活动一游戏结束”的模式，实现了激发兴 趣一形成意识一开展能力的科学过渡。4、调整时间，丰富课间活动。传统的课间操存在着形式机械，时间紧促，内容单一等 局限性，很多学生不喜欢，倒“味口 ”，为改变现状，我们 改革了 “大课间活动“，由原来的20分钟改为40分钟，由 单一的全校集中改为分散与集中相结合的模式。内容由单一 的广播操变为形式多样的音乐伴奏练习操和学生自由选择 的锻炼内容。学校统一按排、科学轮换，每学期教授一套新 操，使学生有了新鲜感，调动了积极性保证了质量，在欢乐 的乐曲中大家进行所喜爱的体育运动，调节了学生的身心， 展示了学生的才华，吸引了广大师生踊跃参与，丰富了校园 文化生活。5、全民参与，创立兴趣小组学校除了利用现有的教学设施，按照方案组织和开展好 课外体育活动外，还设立了篮球、乒乓球、羽毛球、田径等 多个传统工程兴趣小组。提高了师生参加体育活动的兴趣， 培养了他们积极参与体育活动的意识。在重大节日和纪念日, 我们还组织各种形式的友谊赛、对抗赛等，赛事频繁，长盛 不衰。6、培养特长，提高办学效益。学校重视体育特长生的培养，组建了体育高考体训队， 配备专业的教练员与辅导教师。在训练场地、运动器材、伙 食住宿等方面为体训队提供最好的条件和便利。由于严格有 序的管理和科学的训练方法，学校体训队工作成绩喜人，捷 报频传：学校三个年级参加体训队的学生超过200人，每年 高考体育院校上线人数超过50人。近三年参加各级竞赛有 30多人次获奖。7、入校军训，强化纪律观念。每年高一新生入学，我 们首先进行的就是为期10-15天的集中军训；通过军训，提 高学生的身体素质、心理素质，强化学生的组织纪律观念、 集体主义观念。三、加强教师培训，保障装备投入1、及时“充电”，促进科研兴教。全校目前有专职体育教师6名，为加快体育教师专职化 进程，不断更新体育教师教学观念，提高教学效率，学校积 极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校、 外县参加听课活动。积极支持体育教师每年参与县、市田径 运动会的裁判工作。通过活动的开展与参与，提高了体育教 师的专业素质。每年组织体育教师参加课堂教学研讨和教师 基本技能比赛不少于两次，以充分调动广大体育教师钻研业 务、提高教学质量的积极性。2 .加大投入，改善硬件环境。学校以标准化学校建设为载体，加强硬件建设。学校体 育场地、器材、设施、设备齐全，基本符合国家学校体育 卫生条件试行基本标准。即使学校经费困难，学校仍坚持 从公用经费中年年投入20余体育经费，用于场地、设施的 维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及 劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和 课余体育训练的进行。目前学校建有250米环形跑道的人工草皮运动场以及 2000平方米的风雨操场，三个标准篮球场、一片200平方米 的室外乒乓球活动区、一间100平方米的体育器材室和两间 100平方米的多功能健身房，生均运动场地面积平方米。学 校硬件设施、设备的齐全为教育、教学秩序的正常开展提供 了物质保障。U!h建立评价机制，监测健康状况:3 .科学评价，实行目标考核。学校坚持以素质教育为导向，切实加强监督管理和考核 评价，全面推进学校体育工作。体育领导专班坚持定期检查, 随堂抽查，从体育课的教案、课堂教学质量到体育课外活动 组织落实，发现问题及时指出，限期整改。实行多种评价方 式相结合的原那么，把体育课程计划执行、“两操气课外活动、 学生体质健康状况和举办大型体育活动等纳入体育教师年 度目标考核。4 .定期体检，建立健康档案。学校对全体体育教师进行了学生体质健康标准的实 施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法, 学会了表格的填写和统计。制定学生体质健康卡，掌握 了学生身体素质、发育和体能情况。学校每学年配合薪春县 卫生防疫站对全校学生进行一次体质健康检查，对检查结果 进行了统计测查，研究补救措施，制定健身计划，保证学生 健康成长。景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活 动和竞赛，做到人人有体育工程、班班有体育活动，学校有 体育特色。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加 XX区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参加 全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年XX 市第XX届运动会足球队荣获第一名，武术健美操全市第一 名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入XX市前五强， 在本次运动会上共夺得18枚金牌；XX年参加XX市第XX届 运动会，由百名学生组成的团体操队伍代表XX区在开幕式 大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比 赛第三名的成绩；足球队在比赛中取得女子甲组第一名，男 子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球队在比赛中取 得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网球队在 网球单项比赛中取得了 6金6银的成绩；在田径工程比赛中， 三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计获得 团体总分61分。积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措 施，设立了足球校本课程，积极进行普及足球教育活动， 认真实施亚洲足球XX展望青少年工程，XX年8月参加“XX 杯”全国少年足球邀请赛第二名，XX年7月参加首届“XXXX 学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩，被表彰为“XX市中小学亚足联俱乐部”；学校参加市体育传统工程学 校屡次取得优异成绩,XX年n月被市体育局、市教育局联合 表彰为全市第三届体育传统工程学校“十佳学校”荣誉称 号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制 度，军训时邀请军训教官，对学生进行队列等方面的严格训 练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了 对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创立工作，成立创立工作领导和组织 机构，组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位，工 作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落实 学校卫生工作条例，卫生工作小组定期召开会议，定期 检查和抽查各项工作开展的情况，并建立了较完善的学校卫 生工作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作 制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比 制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师 生体检制度、学生平安与卫生防护等等。学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校 卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极 开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用 校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长 信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的 防病知识。提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生 习惯，提高个人自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎实开展甲型流感防控工作并取得 较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工 作，制作宣传展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各 班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣 传片向学生传授甲型流感防控知识，同时发放致家长一封信, 让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有 水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生每间宿舍提供 体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完善规 程，建立班级、级部、政教处、上级相互连接的日报告制度， 认真执行晨检制度，做到记录、上报两个及时。四是是各级 部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随便进 出校门。学生请假要有记录，班主任与家长及时 沟通， 了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯，保 持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。认真落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教育。 学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和 卫生教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生有了 良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展学生 健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期，学校建 立了心理咨询室一一心灵驿站，在学校网站设立心灵驿站栏 目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问题解答。 心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及时反应师 生的心理健康信息，对心理问题及时干预，解决师生中的心 理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解决了局部 师生的心理困扰。学校被XX市教育局授予“全国规划课题 积极心理健康教育实验学校”。学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保健。 各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的知识 和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用 眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低 青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，催促学生 养成良好的用眼卫生习惯，为学生提供了健康的家庭视觉环 境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实好师资配备与培训工作按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，依据我 校64个教学班规模配备了 13名体育教师，他们均为高校体 育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学 年接受继续教育48个学时以上，并取得培训证书.按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，我校配备了 2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生 专业执业资格证书并按时参加专业培训，接受学校卫生专业 知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。2、不断增加体育卫生设施设备学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场 地基本到达XX省普通中小学基本办学条件标准要求。学 校体育器材配备基本到达XX省普通中小学基本办学条件标 准要求，并维护良好，充分发挥作用。我校设立了 1处卫生室。卫生保健器材配备基本到达国 家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校教室采光和照明基本到达国家学校体育卫生条件 试行基本标准的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合 国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每人 一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功 能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本到达国家学校体育卫生 条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人 员均在取得健康证明后上岗。学校平安饮水条件。学校为学生提供充足、平安卫生的 桶装饮水，在男女生住校生宿舍设置电水炉，已到达国家 学校体育卫生条件试行基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设 置和卫生条件基本到达了国家学校体育卫生条件试行基本 标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生 健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价, 并向学生、学校、教育行政部门反应健康评价结果及改进建 议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规 定渠道列支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急 预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意 外伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导，配 合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测, 依法进行免疫预防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的 食品卫生开展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制, 加强青少年食品卫生专项监督检查，利用多种形式对学生进 行食品卫生平安、科学营养知识、健康教育的宣传和指导, 引导学生形成健康科学的生活方式。、不断完善评价机制建立体育考试制度，完善初中毕业升学体育考试制度。定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考试, 升学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体育成 绩在学生综合素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标 准，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学 生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监测 并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证 制度，实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学 生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康 初始档案。五、努力增强学生体质按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期 对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年 来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的, 及格率平均到达了 XX%透过现有数据看，从抽取的样本中分 析我校学生整体素质还是良好的。在增加了体育课时后身体 的各项指标都有明显的提升，进而进一步说明体育锻炼对身 体健康的开展至关重要。而在各个单项测试中还有一数量的 不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提 高。学校体育工作自评报告