教育教学设计：第五册第三单元基础训练试题.docx

三年级语文第三单元检测试题、看拼音，写词语。（10分）zh Tx i a ngqi u f e ng t d ng ni a nyouxip i aof a ngbo I uom 1 ngj T ng x T nI i angshi miao hui sangsh ichen j i j i a j i n xiang feng j i y ibenpao x iwang二、给画线字正确的读音下面画“(5分)扇子（藏着）频频菠萝（缤纷）钥匙歌吟（绽开）掠过手臂（歌韵）蟋蟀三、辨字组词。（10分）)探(坊（四、多音字组词。（6分） 圈 quan （）磨 mo ()坊 fang ()Juan ()mo ()fang ()五、在括号里填写合适的词语。（1 1分）（）的菊花（）的衣裳（）的田野（）的秋天 快活地（） 匆匆地（）拼命地（） 开心地（）六选词填空。辽阔宽阔1 .走进这（）的音乐厅，去听听秋的声音。2 .汽车在（）的马路上奔驰。告诉告别1 .秋雨（）大家，冬天快来了。2 .这声音是和阳台（）的歌韵。六、写出与下面意思相对应的词语。（8分）1 .因事情不顺利而情绪低落的样子。（）.形容非常吃惊，脸色都变了。（）2 .一次又一次地呼唤。（）.形容很向往。（）七写出描写心情的成语（1。分）八照样子写词语黄、橙黄、（）、（八照样子写词语黄、橙黄、（）、（）、（九把句子变成把字句秋雨翻开了秋天的大门。八、课内阅读。（共7分）（一）夜书所见作者是（）代诗人（）九月九日忆山东兄弟作者是（）代诗人（）.夜书所见的作者是读了诗的后两行，我仿佛看到了这样的画面:1 .九月九日忆山东兄弟的作者是 w这首诗中传诵至今的名句是,。这两句诗的意思是（二）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风 筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线端地断了。风筝在 空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们（），（）,那风筝越来越小，倏地便没了踪影。1 .“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上”，这句话写出了 “我们“玩风筝时 的心情。2 .从文中找出“倏地”的近义词是.在括号里填写合适的词语，想一想，从这两个词语中，你体会到了什么？ （三）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子 你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1 .本段的中心句是.“五彩缤纷”是什么意思？它的近义词有（