用心灵点击教育—初中校长年终述职报告.docx

用心灵点击教育一一2020年初中校常年终述职报告尊敬的领导，尊敬的老师大家好！回顾一年的工作，我从以下两三点向领导和老师汇报。第一、在教体局和中心校的指导下，根据“新教育”的思想和理 念，结合我校实际情况，我校进行了的“四大行动”。1、“书香教室”本学年的每周一下午第四节和周五下午第三节两节读书课，在教 学口云鹏校长和建东主任的组织下，变化为让学生每节会背诵四首诗 词，这样，更有利于提高学生的文化素养和审美情趣，增加学生的语 言积累，提高学生的人文素养。根据教体局和中心校的要求，由李主任负责，我们设置了班级图 书角，每班200本书，有详实的借阅记录，每班每周两节读书课，由 班主任负责阅读指导，由教学口检查落实，并通报检查结果。2、“四育并举”每学年，学校要进行两次“四育并举”活动，重点加强学生的“礼 仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育，“四育并举”这项活动 全面提升学生思想道德和文明礼仪素养，营造向上、向善、文明的校 园文化。在学校各位领导的落实和班主任的具体要求下，强调了学生习 惯，抓出了实效，这项活动得到师生和家长的一致认可。3、“每期一事”我们根据“新教育”的“每月一事”，结合我校实际进行“每期 一事”活动。在学校党支部、团委进行组织下，今年组织了教师“踩 气球”和“跳绳”两次活动，使老师紧张的工作之余，丰富老师的生 活。学生的“每期一事”，我们进行了 “经典诵读”比赛和“拔河比 赛”活动，在班主任的认真组织下，学生积极参与，热情高涨，培养 了学生的班级集体意识。“每期一事”是孩子们生命拔节的舞台，是孩子难忘的经历，用 活动擦亮他们，使学校生活不再平淡。4、“周周成长课”根据学生行为习惯较差，我校通过借鉴并结合我校实际开发的一 门“周周成长课”，来进一步打造德育课堂，真正为学生搭建成长的 平台，每周一上午第一节为“周周成长课”，配套有写本成长明白 本。由学生主持，每班由专人做好成长课记录。学校制定了 “周周 成长课”方案，配有成长课话题，由党支部负责检查评比，并通报结 果。让学生在“周周成长课”写与说的过程中历练了思想、内化了品 质、锻炼了口才。“周周成长课”既是德育课，又是智育课，更是素 质养成课。周周成长课，丰富孩子们的生命成长内容，唤醒孩子们的生命尊第二、学校均衡达标创立工作我们学校覆盖人口 3. 5万,服务半径7公里。现有16个教学班。 按照教体局和中心校的安排，我们学校按照目标任务及完成时间节 点，详实高标准的自查整改，学校相关领导认真学习并掌握均衡开展 有关文件、标准，能做到“一口清”。各室建设均由专人负责，明确自己的目标任务，增强工作责任心, 采取有效措施，做到“标准清楚、数据准确”。感谢教体局今年为我们已经建成1400平方的教学楼，在建学生 宿舍楼1800平方，我们的教室、寝室生均面积就能到达，并且教学 辅助用房10室也可以达标。第三、党建工作按照局党委的安排，我们成立了领导小组，通过坚持集中学习和 个人自学的方式，进一步坚定理想信念。我们严格按照上级的要求， 认真完成各项规定动作，搞好自选动作。在娄书记领导下，陈老师、 郑老师等屡次进行义务劳动，发挥党员的典范、示范、带动、辐射作 用。在今后的党建工作中，做到与时俱进，使我校的党建工作再上新 台阶。最后，根据教育局和中心校的要求，正确面对我校在义务教育均衡开展中存的问题，加快开展步伐。我们有信心，有决心，实现均衡 达标，走符合学校开展的特色之路。