2022小学学校章程小学办学章程（通用版）.docx

2022小学学校章程小学办学章程（通用版）第一章总那么第一条为加强学校内部规范化管理，全面实施素质教育, 推动学校各项工作健康有序开展，从而全面提高教育质量， 促进学生的全面开展，依据中华人民共和国教育法及其 他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：学校全称为小学，英文表述为Pr imary Schoo I ;住所地址为,由口 政编码为;官方网址为,注 册域名为小学.公益。第三条 本校的办学宗旨：坚持社会主义办学方向，坚 持党的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，培养 德、智、体、美、劳全面开展的社会主义建设者和接班人。第四条 本校的办学目标：以习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导，以提高办学质量为核心，全面实施素质 教育，办一所高品质、研究型、精致化，充满诗意的学校。 第五条 本校的培养目标：秉承“让每一个生命精彩绽放” 的办学追求，构筑“人本化 精细化 智慧化”的管理文化， 打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以第1页共17页第二十六条 德育处和教导处是协调学校各项管理正常 运转的工作机构。德育处和教导处应以促进各个职能部门的 工作效益为中心，做好相应的组织、服务、督查以及问题处 理等工作，以提升学校的办学形象。第二十七条总务处是保障学校后勤服务的工作机构。总务处应以服务教育教学第一线，发挥设施设备最正确效益为 中心，以提高各服务部门员工素质为依托，为学生创设健康 开展、文明向上的物质与精神环境。第二十八条 学校财务组的职权和职责：根据国家有关财、 物管理的法规、法纪，严格实施财、物管理；依法监督学校 行政的资金收支、物品使用的效益情况。第四章教育教学管理第二十九条 教育教学工作必须符合教育开展规律和 学生身心开展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智 育、体育、美育、劳动教育等有机统一在教育教学活动中， 注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学 生的综合素质能力。第三十条坚持德育为先，进一步完善德育机构及管理网络，加强德育队伍建设，落实全员德育，优化育人环境， 做到课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、 协同育人。第10页共17页第三十一条 加强学校少先队工作，注重少先队组织 建设，广泛开展有特色的少先队活动，推动学校团队工作的 顺利开展，并在活动中培养学生社会主义核心价值观。第三十二条 加强班主任培训，促进班集体建设，形 成良好的班风、学风；班主任工作应当以养成教育为基础， 培养学生的健康情感和心理品质、自理自律的能力和合作交 往的意识，追求育德实效，促进班集体建设。第三十三条 关注学科教学的德育渗透，加强学科教学 和德育工作的有机融合，提高德育实效性。第三十四条 贯彻执行中小学生守那么中小学生日 常行为规范，培养学生良好的日常行为习惯，要求学生校 内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的学生整体形象。第三十五条 加强学校与社会、家庭的沟通、配合， 建立学校、家庭、社会教育共建网络。第三十六条 学校以教育教学工作为中心，注重教师 的文化素养和专业开展，注重通过课题研究改善学生的学习 方式，提高教育教学的质量。第三十七条 严格执行国家课程计划，开齐开足、上 好各门课程，非经学校主管部门同意，不得随意调改课程计 划或者课程安排。加强课程的研究、开发和实施，构建符合 学校教学开展的校本课程体系。第三十八条 学校使用的教材为上级教育行政部门和 科研部门编定的九年义务教育教材或者实验教材。第三十九条 教师应当尊重学生人格，以有利于学生 健康开展为根本，成认差异，尊重个性，采用激励性方式评 价学生。第四十条学校体育工作应当以学生的生理、心理健康 为本，把学生心理、生理健康教育与现代运动技能的教学有 机结合起来，从态度、习惯上为学生综合素质能力开展奠定 基础。第四十一条 学校积极组织校内外的辅导力量，为学 生提供开展兴趣爱好的环境和条件，积极参与市、区教育行 政部门组织的艺术、体育、科技以及其它方面的竞赛活动。第四十二条 认真抓好教育科研实施工作，组织教师定 期开展教学研究活动，设立教育科研专项经费，加大教育科 研奖励力度，提高教师队伍的科研素质。第四十三条 组织教师参与课题研究，撰写教育科研 论文，推广科研成果和成功经验，并运用于教育教学活动。 第四十四条 学校教育教学活动全面推广普通话，使用规 范汉字。第五章 财务、后勤服务第四十五条 学校是全额拨款单位，开办资金1558万元。 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费工程和收费第12页共17页标准，严格收费纪律，依法向学生收取费用。学校不自立收 费工程，不擅自收费，坚持规范收费行为，坚持收费公开公TF o第四十六条 严格执行“三重一大”制度，健全财务 制度，严肃财经纪律，实行“收支两条线”。经费预算和决 算提交校务会或教职工代表大会审议，并接受上级部门的审 查和监督。第四十七条建立经费管理制度，规范和有效使用教育经费，严格经费开支审批制度，健全财务手续。第四十八条学校资金运行实行校长专人审批制度，严格掌握费用开支范围和开支标准。确保合法、合理地使用 资金，提高办学效益。第四十九条 学校建立资产管理，统一建立帐目，提 高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点，及时履行变 更、增减手续。第五十条学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率，建立健全 相应的管理和使用制度。第五十一条 教职工和学生应当保护学校公物，对故 意或者过失损坏学校公物的行为，学校可以视其情节和责任 情况，要求行为人赔偿；对情节严重者可以给予处分。第13页共17页第五十二条校舍、场地、设施归学校专用，未经主管领导批准，不得擅自改变其用途。定期检修、维护学校 的校舍、场地、设施，发现平安隐患应当立即停止使用并报 上级主管部门。第五十三条学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护。对侵占或者损害学校的校舍、场地、设施、 设备和其他财产的行为，学校有权要求其停止侵占或者损害, 有权向侵权行为者及其主管部门反映并要求赔偿，还可以直 接向人民法院提起诉讼以求得法律保护或者法律救济。第五十四条建立和完善学校平安管理机制，明确相关 人员的岗位职责，定期对校舍、设施设备进行维修和维护， 及时发现和排除平安隐患，保证师生的人身平安。第五十五条 强化平安教育，采取有效措施，杜绝火灾、 食品中毒等重大平安事故，降低传染病发生率。第五十六条 学校认真执行学生卫生工作条例等 国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立和健全学校卫生 工作制度。第五十七条 总务后勤工作树立为教育教学服务、为师生 服务的理念，严格执行各项规章制度，切实做到工作规范， 廉洁自律，克己奉公。第六章 学校与家庭、社区第14页共17页第五十八条 学校家长委员会成员由全体家长民主选 举产生，定期召开专题会议，充分发挥家长委员会参与学校 管理的积极作用。第五十九条 成立家长学校，制定家长学校工作计划， 并组织实施和加强总结。指导家长了解和熟悉教育法规，掌 握学校教育教学动态，落实家庭教育指导活动，创设良好的 家庭教育环境。第六十条 学校每学期召开一次家长会或家长开放日 活动。每学年组织12次家庭教育专题报告。第六十一条 要求教师认真做好学生的家访工作，组 织好家长会，开好家长座谈会，使家庭教育与学校教育形成 合力，促进学生健康成长。第六十二条 努力开发社区教育资源，依托社区组织学 生参加社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机 会，促进和谐社会的构建。第六十三条 学校与相关企、事业单位及社区街道建 立教育共建联系网，优化育人环境，充分发挥学校教育在区 域内的积极作用。第六十四条 依靠居委会、派出所等共建单位，加强校园 内及周边地区的综合治理工作，创立平安文明校园。第七章组织监督第15页共17页第六十五条学校党支部对学校办学情况实行组织监 督。第六十六条 学校接受教职工参与民主管理和民主监 督。教职工大会或教职工代表大会对学校主要领导成员及中 层干部的学习、廉政、实绩等状况进行一年一次的民主评议 和考核。第六十七条学校接受区人民政府教育督导室对学校办学情况的政府监督。第六十八条学校接受各级行政部门的检查、监督、评估，接受国家审计机构的审核。第六十九条 学校接受家长委员会、家长和社区代表的社会 监督。第八章 附那么第七十条 本章程的实施、修订需经教职工 代表大会审议通过并报上级教育主管部门备案。第七十一条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制 度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第七十二条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件 政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。第七十三条本章程的解释权在校长室。章程自公布之日起施行。第16页共17页第17页共17页生为本、探寻本真”的课程理念，构建课程体系，培 养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。第二章权利和义务第六条学校的权利（一）按照学校办学章程依法办学、自主管理。（二）组织实施教育教学活动。（三）按照教育主管部门规定的招生政策招收学生。（四）对学生进行学籍管理，实施奖励和处分制度。（五）聘任教师及其他职工，实施奖励和处分制度。（六）管理、使用本单位的教育设施和经费。（七）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。（八）法律、法规规定的其他权利。第七条学校的义务（一）遵守国家的法律、法规。（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，提 高教育教学质量。（三）维护学生、教师及其他职工的合法权益。（四）以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩 及其他有关情况提供便利。（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程。第2页共17页（六）依法接受上级部门的监督和检查。第八条 校长的权利学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负 责学校行政管理工作。行使以下权利：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规 和教育行政部门的相关政策、规定，依法治校。遵循育人规 律，提高办学质量和办学效益。（二）根据相关法律、法规、政策和上级指令，按照校 长负责制有关规定，在充分听取多方面意见的基础上，对学 校的重大事项行使最后决定权和指挥权。（三）根据学校开展的需要及相关财务管理制度，决定 国家下拨的办学经费及筹集资金的使用方案。（四）根据法定要求和学校实际，遵循有关规定权限和 程序，对中层干部及教职工进行聘任、分工和管理。（五）对学校设施设备，有权合理安排和使用。（六）按规定行使国家和上级主管部门授予的其他权利。第九条校长的义务（一）坚持正确的办学方向，遵循宪法和教育法 确定的基本原那么，认真组织学校的教育教学工作，依法维护 师生的合法权益。第3页共17页（二）贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法 规，完成上级主管部门安排的各工程标任务，接受上级主管 部门的检查、指导。（三）支持学校党组织开展工作，充分依靠和发挥学校 党组织在推动学校改革开展和维护稳定中的作用，积极支持 工会、共青团、少先队、学生会等组织开展各类活动。（四）全面实施素质教育，稳步提高教育质量。（五）制定学校的开展规划和学年、学期工作计划，定 期召开校务会议，研究、安排学校工作，并组织实施和检查。（六）坚持民主集中制原那么，充分发挥教师的集体智慧 和力量，接受教职工代表大会的监督。（七）重视师资队伍建设和管理，倡导继续教育，加强 培训，引进人才，提高教师整体水平。（八）加强校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设， 不断改善办学条件。（九）廉洁从政，以身作那么，为人师表，离任时，接受 上级主管部门审计。第十条教职工的权利学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下 列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。第4页共17页（二）从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体， 在学术活动中发表意见。（三）指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业 成果。（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以 及寒暑假期的带薪休假。（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工 作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参 与学校的民主管理。（六）参加进修或者其他方式的培训。（七）对不公正待遇或所受处分有申诉权。第十一条教职工的义务（一）自觉学习党的方针政策和国家法律、法令，遵守 法律法规和职业道德，为人师表。（二）遵守学校规章制度，认真履行工作职责，完成各 项教育教学工作任务。（三）关心、保护学生，尊重学生人格，促进学生身心 和谐健康开展。（四）履行人人都是德育工作者的职责，对学生进行理 想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化 教育、心理健康教育、生态教育。第十二条学生的权利第5页共17页（一）享有平等接受教育教学的权利，享有参加社会实 践活动的权利。（二）有权参与学校或者班级管理，有权评议学校和教 师的教育教学工作。（三）有权参加学校组织的各种教育教学和文体活动， 有权使用学校教育教学设施设备、图书资料。（四）在学业成果和品行评价等级上获得公正的评价， 完成规定的学业后获得小学毕业证书。（五）对教师的不公平奖惩，有权提出意见；对学校给 予的处分不服有权向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯 其人身、财产等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。（六）享有法律、法规规定的其他权利。第十三条学生的义务（一）自觉遵守国家法令、法规、学校各项规章制度和 社会公共秩序。（二）自觉维护国家和学校荣誉，关心集体（班级）， 为学校争光。（三）遵守学生行为规范，养成良好的行为品质和学习 习惯；尊敬师长，勤奋学习，文明守纪，老实守信，自尊自 强，勇于创新，立志成才。（四）养成良好的劳动习惯，积极参加校内外劳动和社 会实践活动。第6页共17页（五）努力学习，完成规定的学习任务。（六）增强自我保护意识，提高自理、自救、自护和生存能 力。第三章 学校管理第十四条 学校实行校长负责制，校长应当符合国家 规定的任职条件，由区教育局任命；校长是学校的法人代表， 全面负责学校行政管理工作。第十五条 学校根据教育体制改革的精神和学校开展 实际，建立校长领导下的以教研组工作制为基础的质量管理 体制。设立集各项教育服务职能为一体的教导处、德育处、 总务处等相应的职能部门。第十六条 校长全面负责学校教育、教学、行政等各 项工作；党支部保证、监督校长工作；教职工代表大会实施 民主监督；副校长协助校长工作。第十七条 学校为促进信息沟通和管理透明，为保证重 大决策的科学性和学校管理的和谐统一，实行行政以上人员 办公会议制度。第十八条 加强党组织建设，全面提高党员素质，充 分发挥党组织的政治核心作用，协调学校内部关系，支持和 监督校长行使职权。第7页共17页第十九条 党组织负责学校领导班子思想政治建设和 作风建设，加强党风廉政建设，增强党组织的创新力、凝聚 力和战斗力，促进学校教育教学的开展。第二十条 党支部充分发挥工会、共青团、少先队以 及其他组织在学校中的作用，支持和帮助他们自主开展工作, 充分调动教职工投身教育改革开展的积极性和创造性。第二十一条 通过民主程序，建立和健全各项规章制 度。学校规章制度包括基础性制度、规范性制度、程序性制 度、评价性制度和奖惩性制度。第二十二条 根据上海市事业单位聘用合同方法和 教育行政部门的有关规定，学校对教职工实行聘用制度：（一）根据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件及学 校的相关人事管理制度聘用教职工；（二）根据教育行政部门和学校的有关规定，对受聘用人 员实行岗位管理；（三）对受聘用人员按学校有关规定，实行岗位月薪制和 专项奖相结合的分配制度。（四）根据聘用合同法成立劳动争议调解小组，就人员的 聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解。当事人如对 劳动争议调解小组提出的调解意见不满意，可按上海市事 业单位聘用合同方法的有关规定办理。第8页共17页第二十三条 学校贯彻落实工会法，建立工会委 员会，紧紧围绕学校的中心工作，立足于团结教职工、引导 教职工、服务教职工的原那么，求真务实，开拓创新，发挥工 会组织在学校开展稳定中不可替代的作用。第二十四条学校实行教职工代表大会制度。教代会每三年一届，每学年召开12次会议。教代会职权：（一）听取校长工作报告，讨论审议学校章程、办学思想、 开展规划、工作计划、改革方案、教职工队伍建设、教育教 学和管理制度等重大问题，并根据需要作出相应决议。（二）审议通过教职工聘任制、岗位责任制、考核方案、 奖惩方法以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题， 并作出相应的决定。（三）参与评议、监督、考核学校各级干部，可对学校教 育教学管理工作提出批评和建议。（四）维护教职工合法权益，反映教职工合理的意见和建 议，讨论审议学校重大工作。根据学校工作需要还可随时召 开教代会，以及时解决学校相关的重大问题。第二十五条 学校教研组是学校质量管理的基本机构, 教研组应以完成年段质量目标为中心，以整合资源、聚合集 体智慧、丰富教育教学实践为依托，不断提升各年级段学生 的主动开展水平。第9页共17页