统编版小学一年级语文下册集体备课第二单元单元分析.docx

小学一年级语文下册集体备课单兀单兀人生感悟名称总课时单兀单兀人生感悟名称总课时10课时主备教师审核教师单 元 教 材 分 析单 元 总 目 标单 元 重 点 难本单元围绕“心愿”这一主题编排了吃水不忘挖井人我多想去看看一 个接一个四个太阳4篇课文。这些课文题材丰富，吃水不忘挖井人讲述的 是革命岁月的故事，我多想去看看一个接一个四个太阳表达了儿童美 好的愿望，这3篇课文具有反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，易于学生诵读, 所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿童对外面世界的向往，培养积极向 上的生活态度。本单元的重点是找出课文中明显的信息，意在培养学生的阅读理解 能力。这一任务将贯穿在整个单元的学习中，在四个太阳课后练习中提出明确 的要求。教学时要与阅读活动结合起来，并注意在本单元学习中有层次地推进。如, 在吃水不忘挖井人的课文学习中，引导学生读懂课文内容，学习根据问题找出 文中明显信息的方法，并在之后的课文学习中逐步巩固。1 .知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、去人 趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个 生字。2 .能力目标：有感情的朗读课文，理解课文内容。3 .情感目标：体会孩子做事积极、乐观的心态。1 .识字和写字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .结合具体语境、情境，感受汉字与实际生活的联系，体会孩子做事兀 学 情 分 析本单元4篇课文的学习，不必在课文内容的讲解上花费过多精力，要通过多种形 式的读，帮助学生读懂课文，并引发学生的情感共鸣，结合文中明显信息与同学交流 自己的阅读感受。吃水不忘挖井人是革命传统故事，学生理解课文内容有一定难 度，教师可以适当地提供图片和视频资料，帮助学生了解相关历史背景。单教学本组教材可用10课时。元吃水不忘挖井人2课时我多想去看看一个接一个2课时2课时2课时2课时,2课时2课时2课时2课时,四个太阳 语文园地二