幼儿园：第16周半日活动计划表（下午）.docx

罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题夏天真热一一夏天班级中一班组织 者叶群时间2021年6月14日第十六周 周一活动 生活目标：1 .学会整理自己的抽屉。2 .养成饭后漱口并及时擦洗嘴巴的习惯。3,学习自己料理自然角，关心照顾自然角中的植物。观察指导要点：1 .晨间泉园在家长的协助下整理抽屉和照顾自然角的花花草草。2 ,吃完饭后监督抽查幼儿的漱口擦嘴情况。户外 锻炼 游戏场地：3号场地一一大操场（综合区）目标：1 .尝试用多样体育器械进行各种拼接，挑战各种难度。2 .愿意与伙伴一起合作摆放、收拾体育器械。观察指导要点：1 .锻炼时注意平安。2 .引导幼儿分类收拾器械。室 内 游 戏活动名称：艺术：炎热的夏天目标：1 .通过欣赏活动，感受丰富多彩的夏天。2 .尝试运用冷暖色调创造性地表现自己对夏天季节特征的认识 和感受。准备：1 .小朋友的书美工。2 .油画棒幼儿人手一份。过程：1 .谈话引出课题：说一说夏天。夏天给你最大的感受是什么？你最喜欢在夏天做什么？2 .欣赏小朋友的书美工第25页“炎热的夏天”的作品， 进一步感受夏天的季节特征。请你说一说，这些画上主要画了什么？欣赏夏天，昆虫的世界。提问：为什么说夏天是昆虫的世界？你在图中看到了哪些昆虫？ 它们在什么地方？干什么？你在夏天还看到了哪些昆虫？它们在哪里？ 在忙碌什么？（教师可在黑板上用简笔画示范几种夏天常见昆虫的画 法）欣赏夏天，太阳真热。提问：夏天的太阳是什么样的？可以用什么颜色来画呢？为什么 要用这个颜色呢？（教师可以引导幼儿学习用“火辣辣”等词汇形容， 用暖色调表现太阳的炎热）欣赏夏天，色彩真绚丽。理问：夏天，你看到的太阳是怎样的？如果请你来画太阳，你会 怎么画？半日活动反思你还看到了什么景色？图中选用了哪些色彩来表现夏天？教师重点引导幼儿观察夏天翠绿的树林，清清的池塘，用冷色 来表现。理解夏天颜色的绚丽和丰富。欣赏夏天，水果又鲜又甜。提问：夏天的水果真多，你喜欢什么水果？图中的水果是怎样摆放的？（引导幼儿重点欣赏画的构图，由近 到远，有大有小，以重叠的形式表达出错落有致的摆放，在主要的 画面中用大的水果，在大水果的前面和旁边选用小一点的水果）炎热的夏天，你还喜欢吃什么水果？（教师可以根据幼儿的回答, 依次示范水果的简单画法）小结：夏天是一个丰富多彩的季节。3 .幼儿作画“炎热的夏天”。你想画一幅怎样的夏天景象？以幼儿个别交流和分组讨论的形式确定自己的绘画主题。（如炎 热的夏天来到的时候，你有什么样的感受，你看到了什么，你做了 什么事，你喜欢吃什么等）幼儿作画。引导幼儿大胆地表现夏天。教师指导幼儿作画中物体形象的表现和适宜的位置摆放重点指导幼儿用暖色调表现夏天的炎热，冷色调表现夏天的树、 池塘等；鼓励幼儿画出自己对夏天的认识和感受。4 .展示作品，请幼儿介绍自己的作品，互相欣赏，师幼共同评 价。集体教学活动反思:罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题夏天真热一一夏天班级中一班组织 者叶群时间2021年6月15日第十六周 周二活动 生活目标：1 .学会整理自己的抽屉。2 .养成饭后漱口并及时擦洗嘴巴的习惯。3,学习自己料理自然角，关心照顾自然角中的植物。观察指导要点：1 .晨间泉园在家长的协助下整理抽屉和照顾自然角的花花草草。2 ,吃完饭后监督抽查幼儿的漱口擦嘴情况。户外 锻炼 游戏场地：3号场地一一大操场（综合区）目标：1 .尝试用多样体育器械进行各种拼接，挑战各种难度。2 .愿意与伙伴一起合作摆放、收拾体育器械。观察指导要点：1 .锻炼时注意平安。2 .引导幼儿分类收拾器械。室 内 游 戏活动名称：专用室：美术夜晚的房子真美丽目标：1 .初步掌握刮蜡画的基本方法，尝试用线条和图形装扮房子。2 .欣赏夜晚房子的奇特，感受夜晚房子丰富的色彩美。准备：前期经验：幼儿有过刮蜡的经验幼儿作画工具、课件、范例过程：一、谈话导入一感受夜晚房子的奇特1 .师：今天，我给你们带来一组非常美的夜晚的图片，（出示 夜晚的房子图片）。2 .幼儿欣赏课件夜晚的房子。提问一：夜晚的房子漂亮吗？哪里漂亮？小结：夜晚的房子在灯光的照射下色彩特别漂亮，五颜六色、 绚丽多彩的。二、欣赏夜晚的房子一了解不同的装扮方法示范讲解、欣赏范例提问一：夜晚的房子在灯光的照射下是怎么样的？教师示范，引导幼儿从线条与图形的不同之处进行观察。小结：夜晚的房子在不同灯光的照射下有的是细线条的，细线 条的有直线、折线等；有的是图形，有圆形，半圆形。三、幼儿作画一尝试用刮蜡的方法装扮房子1 .你们想来试一试吗？你想画夜晚怎么样的房子呢？2 .教师示范，请个别幼儿尝试。3 .幼儿尝试刮蜡画夜晚的房子。半日 活动 反思4 .欣赏作品，互动点评。5 .教师与幼儿共同布置展览，欣赏、点评局部幼儿的作品。小结：我们的房子真美丽，我们用了和以前不一样的方法来打 扮房子，我们下次可以用刮蜡的方法来装饰其他方法。集体教学活动反思：罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题夏天真热一一夏天班级中一班组织 者叶群时间2021年6月16日第十六周 周三活动 生活目标：1 .学会整理自己的抽屉。2 .养成饭后漱口并及时擦洗嘴巴的习惯。3,学习自己料理自然角，关心照顾自然角中的植物。观察指导要点：1 .晨间泉园在家长的协助下整理抽屉和照顾自然角的花花草草。2 ,吃完饭后监督抽查幼儿的漱口擦嘴情况。户外 锻炼 游戏场地：3号场地一一大操场（综合区）目标：1 .尝试用多样体育器械进行各种拼接，挑战各种难度。2 .愿意与伙伴一起合作摆放、收拾体育器械。观察指导要点：1 .锻炼时注意平安。2 .引导幼儿分类收拾器械。室 内 游 戏活动名称：数学：淘气的小猴目标：1 .学习呈封闭状排列物体数数的方法，提高幼儿数数能力。2 .能用各种方法做起始点标识，独立完成数数，并将结果记录下来。3 .体验用不同方法数数带来的乐趣。准备：1 .小朋友的书数学；2 .围成圈的小猴子图片一张、大记录表一张；3 .笔与幼儿人数相等；不干胶小点儿、橡皮泥每组一筐。过程：一、幼儿游戏“拉个圆圈走走”，学习封闭状排列物体的数数师：老师要请小朋友们玩“拉个圆圈走走”的游戏，请到的小朋友 上来拉成一个圆圈，朝同一个方向走。1 .请10名幼儿手拉手拉成圈，玩游戏“拉个圆圈走走”。2 .引导幼儿用自己的方法数一数手拉手游戏的小朋友有几位？师：我们这里一共有几个小朋友在玩游戏啊？大家轻轻地数一数， 数好以后马上举手告诉我！3 .请幼儿尝试用自己的方法来数数：有几个小朋友？你是怎么记住 开始数的地方的？请一名幼儿上来示范数数：你从谁开始数？然后数到谁结束？那么 谁是起点？什么是起点？你怎么记住起点的？4 .教师根据幼儿的方法进行小结：原来从起点开始数，一直数到起 点旁边的一个结束，不重复数也不漏数，就能数得很清楚。二、数小猴，学习用各种方法在起点做标识1.出示拉成圆圈的小猴PPT：看看，中间的是谁？淘气的小猴学我半日活动反思们围着圈圈玩耍，猴妈妈数来数去也数不清有几只小猴，我们有什么好 方法，帮猴妈妈数清楚有几只小猴呢？你想到了什么好方法？桌上的筐 里有很多材料可以做标记，一会儿大家可以选择自己喜欢的、方便的东 西试一试。2 .幼儿使用小朋友的书数学第16页“淘气的小猴”：请小 朋友用自己的方法做起点标记，然后数清楚小猴到底有几只？在大树上 把相应的数字圈出来。3 .经验提供：请介绍一下自己的方法，你用的什么方法？有几只小 猴？有不一样的方法吗？请个别幼儿说出自己的方法，教师根据幼儿说的方法记录在表格上。 小结：原来可以用这么多的方法做标记，把小猴数清楚啊。三、幼儿操作练习封闭状排列的数数方法并记录1 .引出操作师：我们学会了围成圆圈物体数数的方法，现在我们用这种方法帮 助小猴把它家一些物体上的花纹也数数清楚吧。2 . 提出操作要求师：数数图中每件物品上排列的花纹数量，然后把答案用圆点记录 在物品下面的()里，会写数字的小朋友可以直接用数字记录。3 .幼儿操作，教师巡回指导，教师重点引导个别能力弱的幼儿，在 进一步的指导中帮助其掌握封闭状排列数数的方法。4 .交流数数方法。师：完成后的小朋友可以相互介绍一下自己的方法，看看你们的方 法数出来的结果是不是都一样。四、小结结束今天我们学会了用做起点标记的方法来数清圆圈状排列的物品，小 朋友回家后也可以接着找一找、数一数，做个数数小高手。集体教学活动反思:罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题夏天真热一一夏天班级中一班组织 者叶群时间2021年6月17日第十六周 周四活动 生活目标：1 .学会整理自己的抽屉。2 .养成饭后漱口并及时擦洗嘴巴的习惯。3,学习自己料理自然角，关心照顾自然角中的植物。观察指导要点：1 .晨间泉园在家长的协助下整理抽屉和照顾自然角的花花草草。2 ,吃完饭后监督抽查幼儿的漱口擦嘴情况。户外 锻炼 游戏场地：3号场地一一大操场（综合区）目标：1 .尝试用多样体育器械进行各种拼接，挑战各种难度。2 .愿意与伙伴一起合作摆放、收拾体育器械。观察指导要点：1 .锻炼时注意平安。2 .引导幼儿分类收拾器械。室 内 游 戏活动名称：智游：投数字比赛目标：培养幼儿投掷的准确性。准备：小沙袋8个。在场地上画两个数字方格区及投掷线，投掷线离数字 方格2米3米。玩法：将幼儿分成两队，每队排头的幼儿手拿4个小沙袋站在投掷区。裁 判员任意说出4个数字，投掷的人就用手中的小沙袋向这4个数字的方 格里分别投掷。投中多者为胜。两队幼儿依次进行投掷比赛，胜者最多 的队就是胜利者半日 活动 反思集体教学活动反思：罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题夏天真热一一夏天班级中一班组织 者叶群时间2021年6月18日第十六周 周五活动 生活目标：1 .学会整理自己的抽屉。2 .养成饭后漱口并及时擦洗嘴巴的习惯。3,学习自己料理自然角，关心照顾自然角中的植物。观察指导要点：1 .晨间泉园在家长的协助下整理抽屉和照顾自然角的花花草草。2 ,吃完饭后监督抽查幼儿的漱口擦嘴情况。2 接水时提醒孩子喝多少 接多少。户外 锻炼 游戏场地：3号场地一一大操场（综合区）目标：1 .尝试用多样体育器械进行各种拼接，挑战各种难度。2 .愿意与伙伴一起合作摆放、收拾体育器械。观察指导要点：1 .锻炼时注意平安。2 .引导幼儿分类收拾器械。室 内 游 戏活动名称：专用室：美术小羊烫卷发目标：1 .尝试用三角形独特的表现方法，并迁移己有经验装扮喜羊羊。2 .体验帮小羊卷发的快乐。3 .会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4 .让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 .培养幼儿的欣赏能力。准备：6 型图、人手一份小羊图、蜡笔。过程：一、观察谈论一一故事导入激趣，三角形发型能躲避大灰狼森林里可真热闹，羊村里住着许多小羊，可是最近有件事让小 羊们很担忧，有好多的大灰狼喜欢跑到羊村来抓小羊，这可怎么办 呢？小羊们说：“我如果能像小刺猬一样把自己的羊毛变成尖尖的 刺就不怕大灰狼了。 ”忽然聪明的喜羊羊想到了一个好主意，急急 忙忙就出门了，你们猜猜喜羊羊去了什么地方？（理发店）原来喜羊羊决定去理发店里烫个发型把自己伪装起来保护自 己，让大灰狼认不出，这样狼就抓不到羊了。二、讨论演示一一了解三角形的表现方法L喜羊羊走进理发店，理发师：“你要烫什么发型？ ”喜羊羊：“我要在头上烫尖尖的发型，吓跑大灰狼。”我们一起用小手做一个尖尖的三角形样子：食指哥哥碰碰头， 大家变成好朋友，就像尖屋顶一样。2.喜羊羊烫卷发：理发师用三角形夹子给喜羊羊烫卷发。半日活动反思重点讨论：三角形画法先画一根斜斜的刺，再画一根斜斜的刺，见面碰碰头，最后拉 拉手。请个别幼儿上前尝试在小羊头部画三角形。我们一起来试一试烫烫三角形的卷发，夹子夹好后可以涂点不 同颜色的药水，让卷发更好看。小结：三角形的夹子本领大，可以给小羊夹出特别的发型。这 样小羊的头发就能保护自己，吓跑大灰狼。还可以卷出三角形、圆 形、方形、半圆形各种卷发，真漂亮！三、学做理发师给小羊烫卷发一一用三角形以及已积累的各形 状画卷发1 ,出示各种流行发型图片，都有些什么发型？（圆形、三角形、 方形、半圆形发型）喜羊羊的朋友也要来烫卷发，你们想方法帮一帮小羊们，让他 们的身体能够烫出各种不一样的发型。2 .鼓励幼儿在小羊的头部用三角形夹子烫发，身体上用不同形 状的夹子给小羊烫卷发。3 .提醒幼儿夹子夹紧才能把头发烫卷。没夹紧的地方烫不出漂 亮的卷发哦。4 .找一找有没有地方没有烫到，把小羊身体的空白地方烫卷发。指导语：夹夹夹，卷卷卷，我给小羊烫卷发，头部尖尖三角形, 身体羊毛发型多，保护自己本领大。四、提供经验一一介绍自己作品，体验帮小羊卷发的快乐1 .寻找同伴不同的卷发形状，体验帮助小羊烫发的快乐。2 .故事延续：喜羊羊和他的好朋友们都烫了卷发，大灰狼认不 出小羊，一只羊都抓不到了，于是灰溜溜地逃跑了，羊村的小羊们 又快乐地生活在森林了。提问：什么形状的发型是尖尖的？尖尖的头发为什么大灰狼会 害怕？（三角形）（因为会刺人，扎人）集体教学活动反思：