湘教版一年级语文教案-秋天的果园.docx

教学目标：1、知道秋天果园里的果子成熟了 ,秋天是丰收 的季节，丰收的喜悦是用辛勤劳动换来的。2、学习四个生字：果、子、还、有，理解 果园、人们、劳动、欢笑等词的意思。3、能读准音：红红的苹果，黄黄的梨，还有 一串串的紫葡萄。4、学会正确、流利朗读课文。教学准备：课件、水果（葡萄、苹果、梨）、生 字卡片一、游戏引入（同学们，今天老师带来了一只百宝箱，里面藏 了三种水果，想知道是什么吗？谁上来摸一摸，猜一 猜？）1、摸水果（放在讲台上）2、学词语：葡萄、苹果、梨（学生猜中一样,再把相应的卡片挑出来放在桌 上，并问是怎么认识的？表扬课外学习的有心人。）3、读词语（课件上出示词语：苹果、梨、葡萄） 二、说话训练这些水果真诱人呀，大家观察一下，这是（）的 苹果（课件出示括号）鼓励从多种角度说，如：颜色、 大小、形状等。（）的梨（）的葡萄学生发言后师有选择的写：（红红）的苹果（黄 黄）的梨（紫色）的葡萄三、整体感知哎，怪老师的百宝箱太小了，只带了这么一点水 果来，不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸，猜一 猜。不过别着急，老师带你们到果园里去开开眼界吧！ 老师当导游，为大家介绍一下，你最喜欢老师介绍的 哪一句话？1、师边放课件边介绍2、学生自由反应，初知课文大意（可以说半句 话）3、读课文（1 ）听师读。（老师介绍的每一句话都在书上， 老师念一句大家对照一下，你刚才哪些话说得不够准 确。）（2 ）自由读（呆会儿再向大家介绍）四、悟读课文你喜欢哪一句话？为什么喜欢？（-）课件出示第一句话：秋天，果子熟了。1、学生发表意见。秋天是一个丰收的季节，庄 稼熟了，水果可以吃了理解熟的意思。（师捧起桌上的葡萄，问学 生：这串葡萄熟了没有，你怎么知道？尝一尝，摸 一摸，看一看）2、朗读训练。指名读一评一自由读一指名读一齐读（怎么读会使别人也会喜欢上这句话？）（二）课件出示第二句话：红红的苹果，黄黄的 梨，还有一串串的紫葡萄果园里的果子真多。1、学生发表意见：这句话写到了水果，颜色漂2、理解句子：这么长的句子，我记也记不牢，谁来告诉大家这句话里讲到了哪些水果？（用上 有有还有）3、哪里看出水果很多呢？（真多，3、哪里看出水果很多呢？（真多，一串串）（1 ） 一串与一串串比拟（课件出示图） 扩展：一只香蕉一棵树一块手帕一个人（怎样说 表示很多呢？）(2 ) 表示果园里还有其他水果，比方： 桔子、娜猴桃等。4、朗读训练。自由读一指名读一齐读