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    幼儿园教师教育笔记《老师表扬我了》.docx

    • 资源ID:35985255       资源大小:8.88KB       
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    幼儿园教师教育笔记《老师表扬我了》.docx

    幼儿园教师教育笔记老师表扬我了教育笔记:老师表扬我了恒恒小朋友是我们班知名的捣蛋鬼,每天他总会弄出点小麻烦来, 让你哭笑不得。而每当这时,老师总会小心翼翼地批评他几句,对他 进行说服教育。有一天,宸宸小朋友头上戴的头花不注意掉在了地上,恒恒见了, 主动捡起来还给青青。这一举动刚好被我不经意看到了,我想:要及 时抓住这闪光点对其进行表扬鼓励,或许能使他有所进步。于是我走 到他面前,没有说什么,只是轻轻地拍拍他的头,对他微微一笑,冲 他竖起了大拇指。上课前,我又在全班幼儿面前表扬了涛涛,让小朋 友向恒恒学习,做个帮助别人、捡到东西主动还给别人的好孩子,并 且鼓励他继续努力,这样他会更棒的。小朋友都热烈地给恒恒鼓掌, 恒恒站起来,不好意思地说:老师,以后我再也不欺负小朋友了,也 不惹老师生了。我笑着对他说:老师相信恒恒是个好孩子。放学时, 恒恒一见到妈妈,就高兴地对妈妈说:妈妈,今天老师表扬我了。通过这件小事,我深深体会到:对有不良行为的幼儿,教师在帮 助其分清是非,具体指示他应该如何去做的同时,还要善于捕捉他的 闪光点,来进行表扬鼓励,这样对培养幼儿的自尊心、积极性都能起 到很好的作用;可以强化幼儿良好的思想和行为,会使幼儿得到满足, 增强他们的上进心;还可以使幼儿中的好思想、好品德在集体中扩大 影响。我想,这就是所谓的通过发扬幼儿的积极因素帮助幼儿克服消 极因素的道理吧!

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