幼儿园教育笔记《老师我羞不起》.docx

幼儿园教育笔记老师，我羞不起教育笔记：老师，我羞不起这句话是从我班俩个孩子尿床事件中感悟出来的。一个午休起床，有一个小朋友说：小翔你的裤子怎么是湿的这句 话引起了我对这俩个孩子的注意。小翔说：没有湿，是占到水了。语 气有点慌张，急切。又有几个孩子围了过来，异口同声地说:就是湿了, 是尿床了吧!小翔一听这句话非常敏感，很愤怒地说：没有，我没有尿 床。扭头就走了。老师经常向孩子们强调，你已经长大了，不能再尿裤子了。看着 小翔逃避，奔跑的背影，我告诉自己不能去责怪这个孩子，同时也问 自己为什么不向我坦白找我帮助他呢又是一个午休起床，所有的孩子和以往一样很麻利地整理完自己 的内务回到教室。小贤今天很特别，久久坐在床上不站起来，等所有 的孩子都回教室了，在老师的催促下才下床，慢慢地往教室方向走。 不对劲的他，引起了我的注意，这时候他又转回来，好像决定了什么。 一脸犯错误的表情向我走来，我期待孩子的坦白。他说：老师对不起， 我尿床了。原来这颗幼小的心一直在纠结着这事。俩件事连在一起让我明白了，小翔为什么要逃避事情，为什么不 找老师解决问题，小贤为什么等所有的同伴都走了才下床，让我悟出 了一句话：老师，我羞不起了！所以这俩件事我都是找孩子单独解决。尊重孩子的心理，尊重他 的自尊心。我们经常说一句话，孩子就是孩子。这句话反响了孩子在我们长 辈的眼中永远长不大。教育过程中缺少了对孩子自尊心，害羞心理的考虑。到孩子在学校这个教育环境里，孩子学会了把自己和同伴进行比拟，也和同伴一样在老师面前积极表现，重视老师的看法和肯定。这 个时候的孩子自尊心最强。这俩件事让我意识到了，孩子自尊心的教育与引导的重要性。如果一个孩子生活在家长，老师的赞美，鼓励，认可的环境中成长，这个孩子一定会对自己有很强的自信心很优越感。如果孩子总是 生活在一个充满着责骂，批评和否认的环境中成长，他的性格会变得 更害怕，懦弱，沮丧。我们日后的教育中多注意孩子的性格反响，多鼓励，表扬孩子,切忌打骂，挖苦，侮辱孩子。保护孩子的自尊心，与保护他的健康一 样重要。