部编版一年级语文上册--4《四季》导学案4.docx

批注1：四季课时导学一一评价单班级 组名 姓名时间：学（xu6 ）习目标（biao）：1、我能（neng）认识11个生字，还会写“七、儿” 2个生 字。2、我还能把课文美美地读一读。教学重（zhbng）点：1 .识字、写字和练习朗（lang）读。学法提（ti）示（shi）：预（yu）习提（ti）示了解（ji4）课文内容f自主、合 作、探（tdn）究（jiU） f对子交流、讨（tdo）论朗读 f反应（kui）、检测问题导（dHo）学：1、请（qing）同学们先认真听老师读课文，后自由练读。小对子互比谁能把课文字音读得最准（zhtin ）确（qu。）。（初（chii）读课文，读准字音：根据自学指导先自己读 课文，然（rdn）后小对子间互读互比（bi） ） o2、请（qing）同学们认读生字，借（jie）助（zh£i）拼音 识记生字。（自主学习，对子交流（lit!）：先自主识字，然（rdn）后 小对子间交流（liii）识字方法）。3、请（qing）同学们自由读课文，然后小对子互读。要求: 把课文读正确（qu。）、流（liu）利、有感（gdn）情（qi ng） o（自主朗读，对子互读：根（gOn）据（jd）学习指（zhi） 导（ddo）先自主练习读课文，后小对子间互读，老师抽（ch ou）查（chd）学习情（qing）况（kudng）。）4、请（qing）同学们认真（zhen）观（guG）察（chd）田 字格中的生字，说说“七、儿”这两个字在田字格中的占位（wei）与书写时要注（zhCi）意（yi）什么？然（rdn）后 在下面的田字格中书写。（先自主观（guan）察（chd）并练（lidn）写，最后对子 交流：先自己练写，然后在小对子间互（hd）改（gHi）互 评（ping）,最（zui）后老师主持（chi）在班内交流（li U）汇（hui）总（z6ng）。）学后疑(yl)惑(hub)： 在收获(hub)的同时，我还有疑(yi)惑(hub)要与同学 和老师交流(liu)：疑(yi)惑(hud) 一： 疑(yi)惑(hud)二：【六星评价】自主：合作：展示：倾听：评价：质 疑：