遇见最美的自己师德行为改进行动微报告3.docx

古代文学家韩愈说过：师者，所以传道受业解惑也。认真学习研修网工程组提供的师德专题报告、教师专业开展、教育 政策法规、例解师德标准、家校合作与师生关爱、教师健康防护等多 个主题的网络课程。从理论上武装了自己，以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵 云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，遵循教育的规律，师者的职责，尊重 他们，保护他们。只有这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。本着教师职业道德标准的要求和自己的教学体验，自查如下：一、师德为先师德即教师道德，是一种职业道德。它是教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准 那么，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。通过学习我区职业道德与法规专题培训L结合自己的教育实践 经验对教师的师德修养有了新的思考和认识。师德，乃是教师工作的精髓，爱学生就是师魂有人说，好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未 来。可见师德的重要性！缺乏之处：缺乏依法执教，对遇到一些屡教不改的学生时，仍心躁 气急，大声训斥，偶尔对其小施惩戒。二、做好表率读师范时，大礼堂的学高为师，身正为范八大字依然在脑海里,挥之不去。论语有云：其身正，不令那么行;其身不正，虽令不从。德国教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传授知识，而在于鼓励、 唤醒、鼓舞。在教育实践中证明，言传身教是教育学生的重要手段。教师对工作、对生活、对学生、对万事的态度，不经意的一言一行都会影响 和教育学生。通过师德学习，如何用正确的方法对学生产生积极的引导和教育, 这是一个艰苦而漫长的实践阶段。只有不断地完善自我，以身作那么，率先垂范，才能潜移默化教育 好学生。我们希望孩子成为怎样的人，我们首先成为怎样的人。食堂吃饭，食不语，那不管怎样，哪怕我们批评学生不认真吃饭, 也可用眼神或动作告诉他们，自己尽量先做到食不语。要让班级气氛好，让学生积极向上、勇于创新、真诚感恩、有责任 感，那我们也就尽量去做，因为学生是模仿力超强的一个群体。我们就是领头人，公平、公正对孩子有爱，他们回报你的也会是爱。缺乏之处：工作作风不够深，效劳意识不够强。有些事虽旨在培养 小班干部能力，让他们自行操作，自己却关注度不够，做了甩手掌 柜 。日常教学上，不够严格要求自己，也有懒惰之时，在备课上有松懈，仅凭经验在实施教学。三、尊重家长家长是孩子的第一任老师，也是日常接触最多的老师，有着举足轻 重的作用。与家长肩并肩共同教育好孩子，才能发挥教育的最大值。没有一个家长不想教育好自己的孩子，我们应该尊重他们，要做到 这一点，我们更要做的是：首先，尽量地保持平常心。每个人的想法不同，所处的环境不同，能保持相同教育观念最好, 朝着同一个方向前进，不能，不要太强求。尊重他们，让他们明白教育需要你们，你们才是他们终生老师，与 老师一起共进退才是最好教育方式。谁都有不完美，但可以互相宽容、 彼此尊重。其次，唯有沟通、理解。很多的矛盾出在缺少了解事实的真相。彼此间，可以通过微信、QQ、面谈等方式，多了解关于孩子的事， 老师的教育理念，家长的态度。同一个目标的两类人，为何要有敌对的立场呢引导家长了解、参与、监督学生的教育工作，他们可是一支蕴藏着 巨大教育潜力的队伍。缺乏之处：不够耐心解答来自家长的疑问，没花下时间和精力家访, 与家长朋友缺少更深入的了解。四、团结同事在工作中，和同事良好合作。有问题一起解决，谦虚谨慎，尊重对 方。互相学习，共同探讨教育教学规律。缺乏之处：关心集体还不够。具体措施:面对快速的时代，多学习，多反思，多总结。一、加强学习，及时充电。要想跟得上学生，跟得上家长，跟得上时代，最简便的方法，学习 ——再学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，从严要求自己，把良好 的师德带给大家。二、加强反思，提高效率。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作。做了很多事，不去反思，会导致原地踏步，效率不高。在不断反思中，向有限的课堂要效率，向忙碌的工作要效率，把自 己慢慢解脱出来，不要沉醉在枯燥反复机械中去。三、加强总结，优化方法。很多人有一个本领就是对眼前的东西进行比较，加以总结，探索适 合自己的一套管理学生方式方法。希望自己也有这样的本领，总结他人，也总结自己的经验，改正自 己身上的缺点。把自己的职业当事业看，全心全意为党的教育事业而奋斗。