初中语文【登勃朗峰】导学案.docx

初中语文【登勃朗峰】导学案【学习目标】1 .有感情地朗读课文，理清文章脉络，能复述在前往勃朗峰途中的所见所闻。2 .学习赏析文辞优美的语句，通过作者的描绘感受大自然的美好风光。【学习重难点】学习赏析文辞优美的语句，通过作者的描绘感受大自然的美好风光。【课前预习】1 .走进作者马克吐温(18351910 ),美国作家、演说家，真实姓名是萨缪尔兰亨克莱 门。"马克吐温”是他的笔名，代表作品百万英镑哈克贝利费恩历险记汤 姆索亚历险记败坏了哈德莱堡的人。2 .积累生字词语yi()日M()步骑Iu6( )灼()热就璘()焦2旨()Sui ()道 chan ()岩苍 qidng ()皑皑()liao( )绕 颠 b6()打 g6()交相辉映：瞬息万变：纷至沓来： 名副其实:【课内探究】一.初读课文，整体感知。1 .我们在前往勃朗峰途中，领略了哪些美景？2 .作者眼中的云是怎样的？3 .作者一行在欣赏云彩的过程中产生了怎样的感悟?4 .作者用了很长一段笔墨写与马车夫的交往，其中最打动你的一句话是什么？并 说说你从中获得了什么样的感悟。二,细读课文，揣摩语句。色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛 网一般洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。【拓展延伸】登山在齐鲁平原和丘陵上，有许多山难说高耸，也无胜境，只是有几方北朝的摩崖， 却时常调动起我攀登向上的心情。大块面的石壁刻字繁多，往往是一篇经文；小块面 的石壁那么刻上一个字或几个字。石块如此坚硬，人如此柔软，却能借助凿子榔头，挖 出一道道波磔的痕迹。已经是深秋了，指头触及石面，有一股凉沁沁的感觉，使爬山 沁出的燥热一下子散去了许多，不由地靠了上去。大山小岭，在我看来都是突出大地肌肤的骨头，或嶙峋或和缓，总是坦露着突兀 和孤傲，如果连成一脉，像极了一道漫长的脊梁，风骨坚硬。人生的短暂，使人更加 倚重巨大之物，对于坚硬沉重有一种深刻的崇拜。北朝人曾说：“绿竹易销，金石难 灭，托以高山，永留不绝。”这么一来，把自己所思所想寄寓于崇高也就顺理成章。 两个月间，我从南方两次飞抵邹城，第一次上了铁山、岗山、峰山，第二次上了葛山、 水牛山，也就是因山上的摩崖刻石，倘无亲见、亲抚，我要向学生们讲这些北朝书法, 还真有些心虚以前我是依据书本图片而言说的，粗略而过，而今，我可以加入不 少感性的成分，其中就有关于向上而行的心情。许多事情亲历的过程中，情绪就附着 了上去。时光散漫而缥缈，守上十天半月，看不出这些摩崖有什么细微之变，可是百 年千年，这种散漫缥缈的力量就十分凝练了。一个人在平地的时日居多，倾斜陡峭对于行路者而言，消耗精神和体力。人们在 攀援时难以健步如飞，而且随着高度的提升，萌生出难乎为继的悲观，往往一念之差, 有人就登不到顶。此时，他认为最适宜的就是坐下歇歇。坐下来多么舒适啊，甚至此 处风光更有诱惑力，使人乐意调整原定计划，改变目标，使上山前的心高气傲稍稍打 点折扣，甚至就很自然地找一个理由，解脱了自己。行程中有着许多变数，都会本着 随意而调整甚至推翻，这也就削弱了应有的毅力和意志，往往一咬牙可以持续的，都 轻易地放弃了，还不觉得有何不妥。时日久了，顺势成了惯性，对难度也就有意地回 避，以为人生如此可谓明智，却不知将错过无限的风光。我的体力未必超过同行者，速度也不快，只是不愿停下，渐渐就升到了高处。我 对陌生的高处有一种好奇，它们是以一种什么样的状态存在的？这一点，只有亲见才 能解悬，因而不能吝惜自己的脚力。这使我向上的心情里充满喜悦和期待，从未怨艾 山势陡峭山径狭隘。沿着不同的倾斜度，在递进中移步换景，那些平地的寻常情绪如 薄雾般退去，而那种如朝阳升起时的豁亮，突然充满了胸腔。山顶上有的是巨石，相互依靠、叠嵌，坚实无移。多少风雨把小石块都冲到山涧 里去了，最终剩下这些巨大之物。我热爱一切敦厚硬朗之物，加之巨大，我猜度它们 不会轻易变形或者如风转瞬消逝，尤其是在两块巨石的缝隙中，人陷入一个幽深的时 光场域，被强大的力量裹挟着，一切抵御和抗拒都属徒劳。北方的秋风比南方凌厉， 旋转着来去，我都有些被掀动了。我倚靠的这些巨石能久远乎？在过来的路上，机声轰鸣，粉尘漫天，由于此地石质优良，许多石材厂已挺进石 山比试着开采的进度。在我的生活经验里，许多山峰或者已被亿万“愚公”夷为平地 了，或者被从厚实的腹中穿过，成为灯火通明的隧道。崇山化为平地，免去了人们的 步履劳苦，甚至就舒适地驾驭着钢铁坐骑，奔驰而过。我一直觉得“开门见山”可以视为一幅带着粗朴门框的风景画在蜿蜒起伏中, 满眼青绿，有鸟鸣传来，还有草木身上沁出的滋味。我乐意在夕阳下抵达山中，然后 过夜。古人说：“山堂夜坐，汲泉煮茗。至水火相战，如听松涛清芬满怀，云光激涌, 此时幽气，故难以俗人言矣。“你看，不知不觉，由于向上，把自己当做雅士了。登顶之后，人才松了一口气。许多无名山岭，顶峰确实无瑰奇风光可睹，只是山 风清冽，气息清幽，异于平地。俯视下方，清晰朦胧，常态异态，都已得到充提供用。 难道这还不够吗？1 .作者在第段中说"只是有几方北朝的摩崖，却时常调动起我攀登向上的心情"， 为什么？请简要回答。2 .文章第窗口第段分别引用了古人的诗文，请简要说明其妙处。3 .文章第段较大篇幅的议论，在文中有何作用？4 .有人说文章的第段可以删掉，你认为呢？请说明理由。答案【课前预习】2、翌；徒；骡；zhud； lin；炙；隧；蝮；穹；di； ；簸；嗝； 交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。名副其实：名称或名声与实际相符合。【课内探究】一、1、隧道，勃朗峰周围的一些山峰，附近的一座峰巅，变幻莫测的云2、色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网 一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚 迷人。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼 灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓 裳羽衣的纯洁天使。3、眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡 所到之处，种种色彩变幻，尽被摄人其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥 皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂 泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？二、作者用神采之笔勾勒出云的色彩、云的形态、云的气质，展示出一幅构图巧妙而 又变幻莫测的风云画卷，气势磅礴的大自然的景象，愉悦和净化着人们的心灵，令人 陶醉，更使人遐想。【拓展延伸】.对坚硬山石的崇拜；对摩崖刻石的喜欢；实地观摩北朝书法；体验登山的快乐。1 .印证自己崇尚坚硬、喜欢山中过夜的观点和做法；丰富文章的内容，增加作品的文 化内涵。2 .将有些人不能坚持而忽略了风景与下文自己坚持慢慢攀登形成比照；引发读者对人 生深刻的思考，面对困难，不能轻言放弃（“放弃，也许会错过人生很多的风景”等 意思对即可）。4.例如一：不可以。承接上文巨石能否也被掀动的担忧；引出下文对 山中美景的留恋，含蓄而自然地表达了对自然遭破坏的隐隐担忧之情。例如二：可以。文章主要写登山的体验，这段写山被破坏与主题无关，删掉可更简练, 使文章中心更集中、突出。