初中语文【热爱生活-热爱写作】导学案.docx
热爱生活，热爱写作写作目标：1、仔细观察生活，学会从日常生活中整理写作素材，挖掘有价值的典型材 料。2、学会写身边事，书写自己的真情实感。3、培养热爱生活、热爱写作的情感态度。思路点拨：一、精选素材，同学交流。回忆你成长经历中最受触动或印象最深的事，选定其中一件，先与同学交流 一下，看他们是否也受到了触动。交流时要注意将这件事的来龙去脉说清楚，说 出起因、经过、结果。二、新颖别致，细节出彩。一是材料要新颖，有个性。“人无我有，人有我新”是最起码的选择，如果“捡 到篮子里都是菜”，那只能让自己的文章流于平庸。二是注意要有细节支撑，巧 用细节描写凸显难忘的原因和记忆的深刻。三、议论收束，表达感悟在结尾处梳理一下自己的感受，比方你为什么对这件事印象深刻，它在你的成 长中留下了怎样的印迹等，可起到点题的作用。当然，假设能提炼一两句富有哲理 性的语言点明中心，更会为作品增光添彩。“艺术来源于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去选材：1 .从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的 心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻 性和全面性。在家庭生活中主动承当一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通， 从中找到生动有趣的写作素材。2 .从校园生活中选取素材。(1)校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。平时善于观察，我们 会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的 微妙变化。把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。(2)从各个学科中挖掘素材。大语文观告诉我们：处处是语文，时时是语文，事 事是语文。一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动 课无一不是作文的好素材。3 .从社会生活中选取素材。(1)走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现 出不同的色彩；不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或 浓雾弥漫，或大雪纷飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。关注社会生活，扩大信息量。为防止作文立意浅薄、缺乏新意，我们应当关 注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生 活的源头活水滋润心田。选材的考前须知：1 .切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中 的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。2 .运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活 动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。3 .多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来, 产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。佳作展示：我的新同学他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深 邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声连绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭” 之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静， 对身边的噪声置假设罔闻，不屑一顾；他只是专心致志地做作业，真是一只“出淤 泥而不染”的红莲。“你身边这么吵，你也能静心写作业？ ”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要 心静。”“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却 总不能静下心学习。我算完了！ ”他可能看到我满脸的愁云，就抚慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是 否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内 心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样， 成绩一定能提高。”顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化 为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，看到了他的心 中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，翻开我的心结；像一枚指南针指 引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。 今后，你就是我的偶像。”走过滴答，滴答，时间一分一秒地流逝，已经是夜里十点多钟，疲乏的我揉了揉困 倦的眼睛，继续进入苦战之中。门外传来依稀的脚步声，不用想一定是妈妈。一阵浓浓的香味袭鼻而来，妈妈 端来一杯香浓的清茶，放在我的桌上，小心离去。我气急败坏地打翻了杯子，大声对她喊道：“不是不让你进来吗？ "妈妈一怔, 转身离去。看着妈妈转身时那憔悴的背影，我不由心头一颤窗外高大的柳树，在月光的照映下，美丽而又神秘。我坐在窗台上，翻开窗户， 任凭凉风向我袭来。月光皎洁，很温柔，如同爱神一样抚摸着大地，而我却丝毫 没有感觉到。低头看到那个被我打碎的杯子，满地的茶水也映在柔柔的月光里， 似乎是无尽的泪水在流淌。一滴眼泪顺着我的鼻尖滑过，我的心，像那打破的杯子一样碎掉了脑海中浮现出往日里妈妈操劳的身影，那早早出现的皱纹，那隐藏着白丝的黑 发，我的泪水又一次滑落.我为什么要冲她发火，自己顶不住考试的压力，有什 么理由责怪妈妈呢？妈妈一定很伤心吧？我的心在隐隐作痛。我跳下窗台，小心地走向门口。客厅？没有。卧室？没有。我抬起头，看到 书房传来隐约的光亮。我从门缝看去，妈妈正在为我熨烫衣服。借着微弱的灯光, 我看到妈妈头上的白发，那白色，格外刺眼，刺得我睁不开双眼。我回到卧室，没有再哭，而是想起妈妈为我付出的点点滴滴。妈妈为我付出了大半辈子，而我却一次又一次地去伤她的心。我好想去和她说声对不起，好想说 一声我爱你。窗外的月光，依然那么明亮，映在屋内，映在我的心里。走过一段心灵的反思之路，忽然间，我醒悟，母爱总是无私的，如月光一样，宽容而又默默无语，尽管有时不被人理解，可芳华依然洒满人间，我应该懂得珍 惜。于是，我将地上的杯子碎片捡起，重新投入到题海的遨游之中。写作实践：1、片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们 穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验, 选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。2、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有 许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字 数不限。3、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤 这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中珍贵的财富。在你成长的过 程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。 不少于500字。
