学习动机及其激发.ppt

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王王海海英英东北师范大学心理学院东北师范大学心理学院如果上帝在他的右手握着全部真理，在如果上帝在他的右手握着全部真理，在他的左手握着无与伦比的永远活跃的追他的左手握着无与伦比的永远活跃的追求真理的动机求真理的动机 (即使再加上永远不断出即使再加上永远不断出错这一情况错这一情况)，而对我说，而对我说:“挑选吧挑选吧”! 我就会谦恭地握住他的左手。我就会谦恭地握住他的左手。 -莱莱辛辛一一动机与学习动机动机与学习动机一、学习动机一、学习动机他为什么向前爬？他为什么向前爬？（一）动机（一）动机2、动机的基本要素：、动机的基本要素：内内驱驱力力诱诱因因经典条件反射经典条件反射操作性条件反射操作性条件反射 3、强化程序、强化程序好奇心的表现形式感官探究感官探究动作探究动作探究言语探究言语探究感觉剥夺装置感觉剥夺装置成就动机投射测验成就动机投射测验稳定性控制的位置内部的外部的稳定的能力任务难度不稳定的努力运气

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