2二下第五单元《大自然我们的“书”》第三课时（单元导读）.ppt

主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件二年级下册二年级下册主 编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读研讨群：主题阅读研讨群：146106141146106141主题阅读微信号：主题阅读微信号：ztyd-vetztyd-vet 第三课时第三课时 大自然，我们的大自然，我们的“书书” 单元导读课型单元导读课型 大自然，我们的大自然，我们的“书书”白云，如白云，如玉女的长裙；玉女的长裙；彩霞，如彩霞，如新娘的红颜；新娘的红颜；松涛，如松涛，如竹箫阵阵；竹箫阵阵；泉水，如泉水，如琴瑟咚咚。琴瑟咚咚。大自然就像大自然就像一本书，一本书，千遍万遍也千遍万遍也难以读完。难以读完。 师生承接读师生承接读大自然，我们的大自然，我们的“书书”白云，（白云，（ ）；）；彩霞，（彩霞，（ ）；）；松涛，（松涛，（ ）；）；泉水，（泉水，（ ）。）。大自然就像（大自然就像（ ），），千遍万遍也（千遍万遍也（ ）。）。 填空背诵读填空背诵读限时集体限时集体背诵背诵1 1、越来越亮、越来越亮越（越（ ）越（）越（ ）越（越（ ）越（）越（ ）2 2、一动不动、一动不动一（一（ ）不（）不（ ）一（一（ ）不（）不（ ）3 3、黑沉沉（）（）、黑沉沉（）（）4 4、别：特别分别别处（一字开花）、别：特别分别别处（一字开花）词语变魔术词语变魔术自学导航自学导航1 1、用自己喜欢的方式通读四篇课文，、用自己喜欢的方式通读四篇课文，初步感知每篇课文的主要内容。初步感知每篇课文的主要内容。2 2、用、用“ ”画出你发现的大自然画出你发现的大自然的秘密。的秘密。 （采用批注式阅读在你认为有趣的部采用批注式阅读在你认为有趣的部分旁边写下自己的感受。分旁边写下自己的感受。） 小组汇报小组汇报第一组汇报：古诗两首听山第一组汇报：古诗两首听山第二组汇报：雷雨第二组汇报：雷雨落日景象落日景象第三组汇报：最大的第三组汇报：最大的“书书”天边的故事书天边的故事书第四组汇报：要是你在野外迷了路大自然的第四组汇报：要是你在野外迷了路大自然的 语言（节选）语言（节选）记忆大比拼，比拼记名言记忆大比拼，比拼记名言对我来说，大自然一直是万书之本知识的源泉。 【法】罗曼 罗兰大自然把人带到宇宙这个生命的大会场，让他来观赏这全部宇宙壮观。 【古罗马】朗吉努斯自然界的万物中蕴含着惊人的道理。【古希腊】亚里士多德主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件二年级下册二年级下册主 编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读研讨群：主题阅读研讨群：146106141146106141主题阅读微信号：主题阅读微信号：ztyd-vetztyd-vet