2022年学校体育教育工作自评报告五篇范例.docx

学校体育工作自评报告一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校XX校长为组长，教导主任XXX为副组长，全体体 育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到 位到人。重视体育工作，确保各项体育经费能按上级要求在 校级预算中予以落实，我校有标准的60米直跑道和1个篮 球场、体育器材基本到达器材配备的要求，由XXX老师负 责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时 维修，确保体育器材使用的平安性。学校每年还拨款购买一 定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器 材。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研 能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量 是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育 教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实 抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节 体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实 好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式,体健康的开展至关重要。而在各个单项测试中还有一数量的 不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提 高。学校体育工作自评年度报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思 想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终 身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口， 以科学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科 学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进 关于XXXX年落实学生体质健康监测评价方法等三个 方法有关工作的函，做好中小学校体育工作评估工作和学 校体育工作年度报告工作。一、组织管理到位，责任到人。各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部 门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校 长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作， 学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体 育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施， 定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体 育工作。抓好体育课程教学,提高教学质量。各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学 1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、 初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准， 制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容 丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教 学质量，完成体育教学任务。三、开展阳光体育活动。1 .开展每天一小时大课间体育活动。各学校根据市中小学”大课间体育活动”实施方案 确定活动内容和组织方式，自行安排2040分钟大课间体 育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体 安排，活动内容丰富、指导到位、平安有序、规范高效，从 时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。2 .开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育 比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、 体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动 竞赛的组织，开创了人人有特长工程、班班有体育活动的局 面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类 比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高 学生参与体育锻炼的热情。、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材 的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞 赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局 联合举办的全市中小学“XX杯”足球、女子排球、篮球、 乒乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小 学校足球队中选拔的16名运发动，分甲、乙2个组，代表 省校园足球队参加2020年全国校园足球夏令营分营比赛，8 名运发动被入选总营比赛，进入国家少年足球最正确阵容名 单。五、教师队伍建设情况。目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人 数53名，各学校基本到达了国家学校体育卫生条件试行 基本标准的体育教师配备要求。但是按照新时代学校体 育工作意见要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育 教师与学生比163. 47%,参训人数180名，本年度新招入体 育教师19名，体育教师缺额比8.7%.六、条件保障和场馆设施情况。根据国家体育体育卫生条件标准，按照学校体育器 材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规 教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满 足学校体育教学和业余训练的需求。目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达 86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的 10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场 58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率 100%,体育器材达标学校率100%.小学体育工作督导评估自评报告根据XX区教育局转发的省市人民政府教育督导室、 省教育厅关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的通 知的精神，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和 标准细那么，组织相关人员认真学习解读。本着查找自身问 题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我 校体育工作水平的目的，进行了认真的自查自评，现将自查 情况汇报如下：一、学校概况学校占地面积4.4亩，运动场地面积可同时供3个班上 体育课，17个班做广播操，有风雨操场保证雨雪天能上体 育课。2013年，学校标准化建设经费总投入161. 01万元， 其中用于运动场改造的资金为34. 34万元。二、组织领导学校高工重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、 市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了 “健康第一” 的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长及骨干教师为 成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓 共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发 展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度 计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施 到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一 度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在 的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德 育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、 学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工 作。三、规范管理1.开足体育课程，上好体育课。(1)认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。2 年级每周4课时，3-6年级每周3课时，期中按照上级有关 精神坚持每周一节足球课。(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制定了详 细教学计划，为催促教师严格执行教学计划，学校加大了行 政巡堂的力度，保证了体育教学工作的正常开展。(3)教研组有易于操作的研究计划，定期、定时开展高 质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研，通过活 动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为 教的局面，通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体 反思教学，及时发现教学中存在的缺乏，取长补短，从而有 效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念，创设轻 松愉悦的环境气氛，营造自由、宽松的能使学生心灵感化的 环境和气氛提供个性开展的自由天地，让学生在这个广阔天 地里尽情地翱翔，我们把时间还给了学生，把空间还给了学 生。(5)在实施体育与健康课程的过程中，我们的教师始终 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运 动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生开展为中心，重视 学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学 生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来 统领教学内容以及方法的选择：在学期初就依据“五个学习 领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元 教学计划；选择教学内容、教学方法、也基本反映了 “五个 学习领域”的内容。从真正意义上表达“健康第一”的指导 思想。因此，我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育 课了，体育课给他们带来乐趣，体育课给他们带来信心、带 来成功感。1 .开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时” 活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任“在没有体 育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼 并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰 富，落实到位。2 .实行大课间体育活动制度。夏季每天上午8：20- 8:50,冬季每天上午9:50-10:20进行大课间活动，包括“两 操一舞"，即：眼操、广播体操、校园集体舞，外加小型体 育活动。各班按照大课间活动内容安排表活动，在规定 的场地开展小型的体育活动。3 .坚持开展冬季“三跳”活动。根据区体卫艺站的统一 要求，每年都进行冬季三跳活动，增强学生的体质。4 .学校定期开展全员性体育活动。每年春季举行趣味运 动会，秋季开展达标运动会。同时还举行武术操比赛、广播 操比赛、校园集体舞比赛等。学校还成立了各类专项小组， 以田径队为主，篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划，坚 持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔 接，训练工程衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造 了人人参与，个个锻炼的气氛，切实增进了学生的身心健 康。1 .师资配备与培训我们学校共有4名体育教师，全部为专职教师，学历达 标，结构合理，符合国家学校体育卫生条件试行基本标 准要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体 育各项工作的开展，学校积极组织体育教师参加体育专业学 习或培训，体育教师都能按规定完成学年继续教育学时和学 分，切实提高了体育教师的专业技术技能。我校采取校本培训的方式，加强对体育教师的队伍建 设，不仅组织教师学习学校体育工作条例增强法治观念 以外，还组织教师学习了体育课程标准，准确把握教学改革 的动态，我们要求教师认真撰写教育随笔，对教育实践中的 教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这 些理念落实到实践中。我校做好青年教师传、帮、带工作，在组长的带着下， 抓常规，落实教学的目标进度要求，使青年教师在实践中不 断摸索、进步、成长。体育教师积极参加省、市、区各级各类教研活动，在活 动中积极参与探究讨论，参加技能技巧展示，认真听取别人 的课堂教学长处，弥补自己的缺乏。2 .体育卫生设施设备学校硬化了路面，建有塑胶篮球场和风雨操场，学校体 育器材配备到达湖北省普通中小学基本办学条件标准要 求，并维护良好，充分发挥作用。3 .公共体育服务学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和 完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害 校方责任险的方法。五、评价机制全面实施国家学生体质健康标准，按规定开展国家 学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准 达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和 学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。六、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、学校认真执行国家课程标准，开全开足课时，学校 1 一 2年级每周4课时，3-6年级年级每周3课时，确保上 课质量。2、落实开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定 人员、定内容、定责任”，安排每天上、下午第二节和第三 节之间学生有30分钟，同时安排如果没有体育课的当天下 午第三节课为体育活动。确保每天一小时的体育活动时间， 内容丰富，落实到位。3、坚持开展冬季长跑活动。入冬以来我们坚持开展冬 季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班 级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉 坚持长跑并做好记录。4、学校计划中明确规定，学校每年召开两次运动会 （春季和秋季），并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以 班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有工程、人人 有器械、班级有活动，年级有特色。5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校开学来 积极开展形式多样的体育活动，如：“队列队形展演、五步 拳、武术韵律操”等，其主要目的是面向全体学生，让他们 感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢 乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动 的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种 竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率 到达100%以上。（二）严格落实学校卫生工作1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实学校卫生工作 条例，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极开展 常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工 作。2、重视校园环境卫生工作。学校把培养学生自觉的卫 生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文 明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级， 责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和 个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生 的卫生意识。3、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯 良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地 开展学生健康咨询和心理健康教育。4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学 用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控 制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健 操，努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、 多发病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染 病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有 问题及时反应到家长手中。七、条件保障加强评价机制（一）师资配备与培训我校共有4名专职体育教师，4人均是本科学历，结构 合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各 项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培 训，提高专业技术技能。（二）体育卫生设施设备学校加大体育设施和体育器材的经费投入，学校硬化了 路面，塑胶田径场正在建设之中，现在建6块塑胶篮球场1 块木制地面篮球场，排球场地4块，室内外28副乒乓球场 地，总投资1500万元左右。教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达国家学 校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符 合国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每 人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。学校根据国家学校体育卫生条件试行基本标准要求 和要为学生提供充足、平安卫生的饮水以及相关设施的要 求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯洁水作为饮 水。学校厕所设置和卫生条件到达国家学校体育卫生条件 试行基本标准要求。（三）公共体育卫生服务1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校 还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨 询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自 我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通 过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和 卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形 式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建 立和完善了学生意外伤害保险制度。（四）评价机制1、全面实施国家学生体质健康标准，测试成绩纳 入学生综合素质评价内容中，根据国家学生体质健康标 准，定期对在校学生进行体质测试。2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预 防接种证，并对有关情况予以登记。3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对 学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健 康初始档案。4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格 对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造 册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学 生和评选先进集体的重要内容之一。八、查找问题，认真整改。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的 取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了 很多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如学校的硬件设备 和设施正在加紧施工，体育活动不能很好的正常进行，由于 功能室的建设不完善体育器材还没有安装到位；体育教师教 学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强 体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提 高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一 切条件，克服一切困难，想尽一切方法，多方筹措资金，尽 力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断 开创学校体育卫生工作的新局面！学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体 育工作条例，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作 风，以促进体育教师专业化开展为目标；以提高体育教学质 量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载 体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程， 切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰 富我校体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、服务于教 师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1 .树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身 运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富 与开展，以适应时代开展与体育教学改革的需求。2 .增强责任意识。要对学生加强运动平安意识和自我保 护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健 康水平，为学生的全面开展打下良好基础。3 .提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总 结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培 养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风 格。4 .构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关 注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵 活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5 .充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科 指导作用。6 .具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、 开发与共享课程资源，加强和处理体育资源信息能力的 培养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断 反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神， 才能恰当地选用新的教法和新的学法。三、上好“两操一活动”；增强师生体质。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程， 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动” 更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续 严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、 快，动作规范、美观。催促两操一活动的正常开展，并落实 了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不 高的情况，而我校的“大课间活动”那么是我校体育工作的一 大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我 们开展了一系列校内年级竞赛活动，如棋类比赛、乒乓球比 赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃 了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时 的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、踢犍子、 乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学 期、单元及课时计划），注重实效。总体要求是：钻研教 材，研读课标，读透教师用书。注重对教学内容的整体 把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思， 实现有效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负 荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体 育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定工程 的考核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准 确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加 强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专 业化开展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培 养上下功夫，经过教学研究课设计、教学反思及教学案例的 剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体 育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现 学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发 展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育， 发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按 时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质 量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作 质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳 入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间 两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即： 进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保 健操：正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时 间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任 密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的 指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组 织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学 校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制 度。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的 基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散 的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。 力争经过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育气氛。(4)课余运动训练近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成 绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期 要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队 的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的 区田径运动会和各单项比赛做好准备。九月份：1、制定体育教学计划和教学进度。2、体育课平安教育。3、规范两操动作。4、组建田径运动队、乒乓球队、键球队。十月份：1、踢健子比赛。2、校眼保健操比赛。十一月份：学校田径运动会。十二月份：学期末体育考试、身体测量和成绩登记。 间练习，丰富他们的课余生活；到达锻炼的目的。并掀起了 一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学 生的锻炼积极性。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工 作。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初学校制定 健康标准的达标计划，要求各达标班级认真开展标准 训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高 要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动，主要 是进行了肺活量、立定跳远、100、60米等工程的测试。通 过多方面的努力，本学年学生体质健康标准测试顺利进 行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达91. 3%,其 中优秀级占38. 6%,良好级占37. 5%0六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体 育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。中学体育卫生工作自评报告一、加强体育卫生工作组织领导我校是区初级中学。全校64个班，学生共3532人。长 期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工 作，使学校体育卫生工作不断开展。特别是近两年来，我们 认真贯彻落实加强青少年体育，增强青少年体质的意 见，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加 强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作， 推动了学校的建设与发挥。把“健康第一”、“平安第一” 作为学校的基础工作，做到每学期专门研究2次学校体育 卫生工作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学 校行政会都要进行专题研究，即时妥善解决问题。健全组 织，学校体育卫生工作实行校长负责制，成立了*实验中学 体育卫生工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主 任和体育组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校 XX年制定了*实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定 体育卫生工作学年计划，明确当年的工作任务、工作重点和 工作思路，提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育 组和医务室分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确 保学校体育卫生工作落到实处。二、认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好 体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计 划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动 制度，学校每天上午安排25s30分钟大课间体育活动。住 校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、 同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将 学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，每年进行元 旦越野比赛活动，将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间 活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四 球“、“四操”、“一拳”工程。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启 明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组 成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括： 1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球 赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢犍子比赛8、教工 乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月 下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同 时，又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展 快乐大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两 操一拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运 动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体 育活动和竞赛，做到人人有体育工程、班班有体育活动，学 校有体育特色。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加 XX区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参 加全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年 XX市第XX届运动会足球队荣获第一名，武术健美操全市第 一名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入XX市前五 强，在本次运动会上共夺得18枚金牌；XX年参加XX市第 xx届运动会，由百名学生组成的团体操队伍代表XX区在开 幕式大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极 拳比赛第三名的成绩；足球队在比赛中取得女子甲组第一 名，男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球队在比 赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网 球队在网球单项比赛中取得了6金6银的成绩；在田径工程 比赛中，三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌， 共计获得团体总分61分。积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措 施，设立了足球校本课程，积极进行普及足球教育活 动，认真实施亚洲足球XX展望青少年工程，XX年8月参加 “XX杯”全国少年足球邀请赛第二名，XX年7月参加首届 “XXXX学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩，被 表彰为“XX市中小学亚足联俱乐部”；学校参加市体育传 统工程学校屡次取得优异成绩,XX年11月被市体育局、市 教育局联合表彰为全市第三届体育传统工程学校“十佳学 校”荣誉称号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制 度，军训时邀请军训教官，对学生进行队列等方面的严格训 练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了 对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创立工作，成立创立工作领导和组织 机构，组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位，工 作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落实 学校卫生工作条例，卫生工作小组定期召开会议，定期 检查和抽查各项工作开展的情况，并建立了较完善的学校卫 生工作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作 制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比 制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师 生体检制度、学生平安与卫生防护等等。学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校 卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极 开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用 校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长 信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的 防病知识。提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生 习惯，提高个人自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎实开展甲型流感防控工作并取得较 好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工 作，制作宣传展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各 班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣 传片向学生传授甲型流感防控知识，同时发放致家长一封 信，让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校 所有水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生每间宿舍 提供体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完 善规程，建立班级、级部、政教处、上级相互连接的日报告 制度，认真执行晨检制度，做到记录、上报两个及时。四是 是各级部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生 随便进出校门。学生请假要有记录，班主任与家长及时 沟通，了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习 惯，保持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举 止文明O认"落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教 育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教 育和卫生教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生 有了良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展 学生健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期， 学校建立了心理咨询室一一心灵驿站，在学校网站设立心灵 驿站栏目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问 题解答。心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及 时反应师生的心理健康信息，对心理问题及时干预，解决师 生中的心理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解 决了局部师生的心理困扰。学校被XX市教育局授予“全国 规划课题积极心理健康教育实验学校”。学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保 健。各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的 知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距 离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力 降低青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，催促 学生养成良好的用眼卫生习惯，为学生提供了健康的家庭视 觉环境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实好师资配备与培训工作按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，依据我 校64个教学班规模配备了 13名体育教师，他们均为高校体 育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学 年接受继续教育48个学时以上，并取得培训证书.按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，我校配 备了 2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生 专业执业资格证书并按时参加专业培训，接受学校卫生专业 知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。2、不断增加体育卫生设施设备学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场 地基本到达XX省普通中小学基本办学条件标准要求。 学校体育器材配备基本到达XX省普通中小学基本办学条 件标准要求，并维护良好，充分发挥作用。我校设立了 1处卫生室。卫生保健器材配备基本到达 国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校教室采光和照明基本到达国家学校体育卫生条件 试行基本标准的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合 国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每人 一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功 能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本到达国家学校体育卫生 条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人 员均在取得健康证明后上岗。学校平安饮水条件。学校为学生提供充足、平安卫生的 桶装饮水,在男女生住校生宿舍设置电水炉，已到达国家 学校体育卫生条件试行基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设 置和卫生条件基本到达了国家学校体育卫生条件试行基本 标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生 健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价， 并向学生、学校、教育行政部门反应健康评价结果及改进建议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规 定渠道列支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预 案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意外 伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导，配 合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监 测，依法进行免疫预防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食 品卫生开展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制，加 强青少年食品卫生专项监督检查，利用多种形式对学生进行 食品卫生平安、科学营养知识、健康教育的宣传和指导，引 导学生形成健康科学的生活方式。U!1、不断完善评价机制建立体育考试制度，完善初中毕业升学体育考试制度。 定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考 试，升学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体 育成绩在学生综合素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标 准，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学 生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监 测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证 制度，实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学 生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康 初始档案。五、努力增强学生体质按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期 对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年 来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的， 及格率平均到达了 XX%透过现有数据看，从抽取的样本中分 析我校学生整体素质还是良好的。在