中学体育工作自评报告样本五篇合辑.docx

学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体 育工作条例，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风， 以促进体育教师专业化开展为目标；以提高体育教学质量， 促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以 校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提 升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校 体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服 务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1 .树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身 运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富 与开展，以适应时代开展与体育教学改革的需求。2 .增强责任意识。要对学生加强运动平安意识和自我保 护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健 康水平，为学生的全面开展打下良好基础。3 .提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结, 有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不 断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满 足学校体育教学和业余训练的需求。目前，我市有36所学校为人造草坪场地，场地改善率达 86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的 10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场 58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%, 体育器材达标学校率100%.高级中学体育工作年度自评报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体 育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学年度 体育工作的成效总结如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组， 分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规， 负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结， 评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文 件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有 总结、具体工作有指导、解决问题有方法。领导还经常深入 与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校运会、冬季 长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是这 样一支体育工作团队，确保了体育与健康课程标准在学 校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、 开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级 工作日程和校级开展规划，还确保各项体育经费能按上级要 求在校级预算中予以落实。我校有标准的运动场、篮球场、 排球场等体育场地，体育器材基本到达器材配备的要求，由 专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发 现问题及时维修，确保体育器材使用的平安性。对体育器材 的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款 购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实 体育器材。学校现有专职体育教师，学历均到达有关文件的 要求；体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚 学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的 组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特 点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定, 在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一 视同仁。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研 能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量 是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育 教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实 抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节 体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法 和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认 真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课 标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我 们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从 而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体 育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文, 并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习， 并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师 在每学年至少承当一节研讨课和一节反思课，这样既增强了 教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开 课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下 体育教学新的规律。学校还专门制订户外体育活动的课堂 守那么，促进了户外体育课的教学平安。通过教学，重点帮 助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步 提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师 生体质。根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校 学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻 炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进 一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育 的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身 活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的 纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。 体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的 领导，做到定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展, 并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操 质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以 比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的“大 课间活动”那么是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形 式活泼、组织有序，深受师生喜爱。、搞好课外活动,提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合,加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮 球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。 而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组 鼓励学生自带体育器材：跳绳、键子、乒乓球、羽毛球等体 育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的 课余生活；到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的 热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励学生 积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价 标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利 完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准 成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各达标 班级认真开展标准训练和测试工作，体育教师、校医室 协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊 跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健 康标准活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800 米、实心球等工程的测试六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材 的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体 育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。由于学校 是寄宿制学校，这样也方便了训练。在我校在学生中挑选出 来体育特长生组成了田径队，根据队员的年龄特点对队员进 行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平。全面兼顾, 在训练中对队员进行思想品德的教育，关心他们文化课的学 习。学校体育工作自评报告XXX中建于2001年，学校现有22个教学班，在校学生 1500多人，现有教职工80人。在县教育局的领导下，我们 XXX中以中小学体育工作督导评估实施细那么为指导，贯 彻执行关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，结 合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、 科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵 照学生身心开展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让 学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我 校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查 情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成局部，我校领导对此十 分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关 文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针、促进 和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文 件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例，通过 不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打 基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健 康生存所必需，更对促进他们智力、心理开展和思想品质起 着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、 性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想, 形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分 管负责制。工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师” 一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法 规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教 育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工 作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了 坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。XXX中一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育 工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定 配备专职体育教师5名，为了保证体育教师教学的积极性, 学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训 学习。参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我们能 按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培 训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、 片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。加大校本研训。尽管只有5位体育教师，但为了便于搞 好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师 经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等 等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还 加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育 教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间， 同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活 动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费 极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等； 学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒 乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生 创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育 器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都 能到达国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨 跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展, 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、 相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热 潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活 动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛 大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行, 让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协 作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的 体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵 乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织学生体质健康标准的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对 学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视 力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等工程， 并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛 勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后， 又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言, 任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕 果：20XX年XX中学生运动会代表上高获得初中男子团体总 分第二名的成绩，教练：XXXO20XX年全县中小学生文艺汇演中，我校校园集体舞荣获 全县第一名，指导教师：XXXo20XX年中考体育特招有6人考取。体育教师XXX为XX省首批体育学科带头人。体育教师XXX的体育课题注重专项分组教学，促进学 生个性开展顺利结题。、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做 了很多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如学校的硬件条 件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学 设施等缺乏，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张,4 .构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注 学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活 运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5 .充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科 指导作用。6 .具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开 发与共享课程资源，加强和处理体育资源信息能力的培 养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学期、 单元及课时计划），注重实效。总体要求是：钻研教材，研 读课标，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握， 对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有 效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷， 有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课 堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定工程的考 核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确 地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破 体育器材室比拟小，器材安置成问题，管理也不到位，有些 学生不爱惜器材，损坏现象比拟严重。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍 整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实 际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育工程。积极创造一 切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的 事业成功和学生的终身开展奠定坚实的基础。1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加 强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专 业化开展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培 养上下功夫，经过教学研究课设计、教学反思及教学案例的 剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体 育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现 学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发 展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育, 发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时 组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。 成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量 等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班 主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操 形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出 场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操： 正确、到位、整齐。（2）班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时 间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任 密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的 指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组 织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学 校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制 度。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的 基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散 的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。 力争经过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育气氛。(4)课余运动训练近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩, 为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求 做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日 常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田 径运动会和各单项比赛做好准备。、具体安排:九月份：1、制定体育教学计划和教学进度。2、体育课平安教育。3、规范两操动作。4、组建田径运动队、乒乓球队、键球队。十月份：1、踢健子比赛。2、校眼保健操比赛。十一月份：学校田径运动会。十二月份：学期末体育考试、身体测量和成绩登记。学校体育工作自评报告学校基本情况：XXXX学校，在职教职工13人，篮球场 1块、体育器材室1个.学校现有教学班6个，在校学生181 人，只有兼职体育教师。多年来学校坚持“健康第一”的教 育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动, 坚持两操一活动，保证学生每天户外活动一小时。体育工作自评：1、在组织管理方面：学校成立了体育工作领导小组， 组内成员分工明确，各自都能很好地完成自己的本职工作。 学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准 设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案, 制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。2、教育教学方面：在课程设置方面，严格按照国家课程标准设置，一、二年级每周4课时，三至六年级每周三课 时。体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案 上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生 档案。制定阳光体育运动方案，要求各班认真执行实施，每 年召开一次学校运动会。开展体育艺术2+1工程活动，学校 有90%以上的学生掌握两项日常锻炼技能。定期对学生进行 体育平安教育。3、教师队伍：学校规模小，没有专职的体育教师。各 班体育课由代课教师兼任。但教师们工作责任心强，都能保 质保量完成体育教学工作。4、场地器材：学校条件有限，运动场地、器材、设施 达标情况不乐观，体育场地不符合规定要求，但是我们对于 现有的场地、器材、设施能精心保管，争取到达极致效果。 在我们的能力范围内，尽量满足学生的需求。5、学生体质：我们实施国家学生体质健康标准，做 好学生的体质健康测试，并将测试数据依据国家要求进行上 报。有97%的学生到达国家学生体质健康标准合格以上 等级，有21%的学生到达国家学生体质健康标准良好以 上等级。对测试结果在校内广布，并能通报其家长。每年都 能对学生体质测试结果进行分析，根据分析制定下一学年体 育工作计划，动态的把握学生体质健康开展趋势。争取使学生的体质开展有一半以上的学生到达国家学生体质健康标 准良好这一界限。学校体育工作自评年度报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体 育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进关 于XXXX年落实学生体质健康监测评价方法等三个方法 有关工作的函，做好中小学校体育工作评估工作和学校体 育工作年度报告工作。一、组织管理到位，责任到人。各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部 门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校 长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作， 学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体 育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施， 定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体 育工作。二、抓好体育课程教学，提高教学质量。各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课 程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学 1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、 初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准, 制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容 丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教 学质量，完成体育教学任务。三、开展阳光体育活动。1 .开展每天一小时大课间体育活动。各学校根据市中小学”大课间体育活动”实施方案 确定活动内容和组织方式，自行安排20-40分钟大课间体 育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体 安排，活动内容丰富、指导到位、平安有序、规范高效，从 时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。2 .开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育 比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、 体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动 竞赛的组织，开创了人人有特长工程、班班有体育活动的局 面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类 比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高 学生参与体育锻炼的热情。U!、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材 的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞 赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局 联合举办的全市中小学“XX杯”足球、女子排球、篮球、乒 乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学 校足球队中选拔的16名运发动，分甲、乙2个组，代表省 校园足球队参加2020年全国校园足球夏令营分营比赛，8名 运发动被入选总营比赛，进入国家少年足球最正确阵容名单。五、教师队伍建设情况。目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人 数53名，各学校基本到达了国家学校体育卫生条件试行 基本标准的体育教师配备要求。但是按照新时代学校体 育工作意见要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育 教师与学生比163. 47%,参训人数180名,本年度新招入体育 教师19名，体育教师缺额比8.7%.六、条件保障和场馆设施情况。根据国家体育体育卫生条件标准，按照学校体育器 材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规