空乘人员形象设计与化妆技巧教案5-1.docx

空乘人员形象设计与化妆技巧课程教案51授课教师班级学时1授课日期主题或任务第五章空乘人员的职业发型第一节空乘人员发型的设计原那么课型专业课授课地点多媒体教室。企业 。专业教室实训室教学目标1 .知识目标：了解空乘人员发型设计的基本原那么。2 .能力目标：能够根据设计原那么选择适合自己的发型。3 .情感目标：培养良好的个人职业形象和职业规范意识。学习内容> 空乘人员发型设计基本原那么> 脸型与发型搭配法那么重 点 难 点> 重点：发型设计的基本原那么> 难点：选择适合自己的发型教学方法理论讲授小组讨论。工程教学 O任务驱动。参观教学O模拟教学实验实训。演示教学。其他素 材 资 源O文本素材O实物展示 PPT幻灯片 。音频素材。视频素材。动画素材 图形/图像材。网络资源。其他教学设计一、知识导入（5分钟）给出两组职业形象照，让学生认真观察，找出发型设计最符合空乘人员工作形象的照 片。小组讨论：空乘人员的发型应该遵循怎样的原那么？学生在未进行本任务知识点学习的情况下，进行互动讨论。二、知识准备（20分钟）（-）发型设计基本原那么1.遵循航空服务业形象标准的原那么（1）发型整洁美观、大方自然、统一规范、修饰得体；（2）发型专业、标准，和职业形象身份相符合。2,遵循扬长避短的设计原那么（1）根据脸型、脑型、肩部线条等部位设计；（2）凸显优点、掩盖缺点为个人形象加分。3.遵循气质与性格相匹配的设计原那么（1）根据五官、性格、气质选择发型；（2）选择富有个性、适合自己的发型；（3） 展现空乘人员端庄、高雅的发型。（-）脸型与发型的搭配法那么1 .长形脸(1) 不要选择在耳朵以上的发型(2) 适合留长发2 .方形脸(1)不要选择过于平整的发型(2)适合中长度的波浪卷3 .圆形脸(1)留刘海(2)小外翘的短发发型4 .椭圆形脸(1)最标准脸型(2)适合所有发型三、实操训练(15分钟)【分组训练】各小组讨论并找出最适合自己和组内成员的发型：1 .每人根据脸形、五官和性格等特点找出适合自己的发型2 .其他组员给出想法和建议四、课后总结与思考(5分钟)1 .教师总结总结本节课重点与难点和学生分组练习的表现及效果。2 .课后思考：发型与脸型、五官和性格有着怎样的关联？学习评价。行为表现 。课堂作业 。测验测试 。制作作品 。其他作业题目根据设计原那么，去理发店剪出最适合你的一款发型。系(部)： 教研室： 教研室主任签字：年月