新冠肺炎疫情期间一年级线上教学方案.docx

一班级六班线上教学方案由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响，开学的时间不得不延迟。据上级文件精神，为了全面落实同学假期在线学习辅导服 务，科学合理支配同学的假期生活，最大限度降低疫情对我班 教学工作的影响，切实做到以学校为主导，以微信群为主要学 习沟通平台，使同学充分采用丰富的学习资源，提高学习效 率。同时以家长助力抓紧催促同学，以班级管理为主要阵地。 依据自学提纲完本钱学期课程学习目标，实现停课不停学。现 制定如下学习方案：一、指导思想催促孩子们巩固旧知，同时对新学期的学问进行预习，每 周在班级群中共享网上学习资源，通过“身体力、阅读力、头脑 力、心灵力、勤劳力”五大板块来提升同学的综合力量。同时补 充我国教育平台和省教育平台上的各种资源开展学习活动。给 同学布置相应的学习任务，制定适合自己的居家学习作息时间 表，指导同学在家合理安排休息和学习时间。布置适量作业， 引导全部同学跟上学习节奏。二、线上学习方案2月10日开头，有方案地引导孩子做好一班级下册的学习 方案：1 .每天布置预习作业，在群里进行拍照打卡。把预习作业需要的作业及电子课本发在班级群里，让家长 们准时组织孩子进行作业的完成。作业已完成的孩子准时拍照发给老师进行批改，老师在同 学上交作业后准时讲解易错题、难题。2 .同学每天自学一课时，不理解的学问点纪录下来私发给 老师，老师准时汇总，并在群里准时进行解答解惑。3 .每天课外阅读至少半个小时，背诵一首古诗。三、详细学习内容支配(-)线上学习时间支配：2月18日(-)线上学习时间支配：2月18日4月30日10:00-10 : 30观看语文学科微课视频，布置作业15 : 0016 : 00线上解答解惑，同学通过微信询问学 习困惑。(二)学习内容支配:科目：一班级语文周次起止 时间教学内容课时第周2.18-2.21古诗：江南竹 石长歌行风5绘本：九色鹿小猪唏哩呼噜逃家小兔其次周古诗：春之歌初 春小雨春日春夜喜雨江南 春墨梅绘本：阿文的小毯 子彩虹色的花请问你是女巫 吗松鼠先生和第 一场雪爷爷肯定 有方法抗新型冠 状病毒动画片 成语故事：唇亡齿 寒呆假设木鸡对症下药改过 自新不学无术5第周古诗：春之歌系列 春望村居 赋得古原草送5别鸟鸣涧迟 日绘本：大脚丫跳芭 蕾肚子里有个火 车站弗朗索瓦与 消逝的时间胡萝 卜的种子小熊和 它的爸爸第周古诗：春之歌系列 咏柳春雪 钱塘湖春行游园不值乡村四 月绘本：艾玛与 风蜉蜿的一 生我的名字 克里桑斯美美菊 花牙齿大街 的新奇事最 奇异的蛋5第五周课文：姓氏 歌春夏秋 冬绘本：青蛙和 蟾蛛找春天5第八周课文：猜字 谜小青蛙 绘本：爱是一 捧浓浓的蜂蜜5第 七 周课文：语文园 地欢乐读书 吧单元复习 一口语交际 一绘本：一1不 能溜达的春天5第八周课文：吃水不 忘挖井人我 多想去看看1 绘本：爷爷变 成了幽灵5第 九 周课文：我多想 去看看2、一个接一个 四个太阳1 绘本：长大做 个好爷爷5第 十 周课文：四个太 阳2、语文园 地小公鸡和 小鸭子1 绘本：长大以 后做什么5第 十周课文：小公鸡 和小鸭子2、树和喜鹊 怎么都欢乐1绘本：盘中 餐5第 十五一劳动节放假0周(三)教学措施：1、识字与写字(1)信任同学能够用已经形成的初步的识字力量来学习本册生字，鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。(2)采纳多种形式，留意加强生字的复习和巩固，防止回 生。(3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上 都让同学写几个字，切实保证写字质量。2 .阅读教学(1)重视朗读的指导，避开单调枯燥的朗读。(2)重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外， 给同学质疑问难的机会，给同学充分发表自己见解的机会。(3)重视课外阅读的指导。引导同学选择好的读物。3 .口语交际教学(1)重视创设情境，使同学入情入景地进行口语交际。(2)重视日常教学中的口语交际活动。