初一部编版七年级语文上册《论语十二章》教案第2课时（校公开课定稿）.docx

初中七 年级J吐学科备课活页纸总课题第3单兀课时 22 总课时2课题论语十二章课型 新授主备人授课时间教学目标1.学习重点文言词语，解读各那么语录，培养学生阅读理解文言文的能力；2,了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值。3.学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。教学重点学习重点文言词语，解读各那么语录，培养学生阅读理解文言文的能力教学难点了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值前置导学熟读课文，把握生字词，了解作者情况教师活动内容、方式学生活动内容、方式备课札记工新课导入以复习旧知导入二、检查预习1、学生默写论语前六那么2、初读后六那么，扫除语言障碍1 .教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。2 .学生自由朗读，齐读。三、探究学习、理解并背诵后六那么第七那么 子曰：“知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。”（雍也）1 .结合注释理解课文，把握重点字词。2 .小组合作翻译3 .理解这那么文字所讲内容。第八那么 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之， 乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云J 1.结合注释理解课文，把握重点字词。4 .小组合作翻译第九那么 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善 者而从之，其不善者而改之。”1 .结合注释理解课文，把握重点字词。2 .小组合作翻译3 .理解这那么文字所讲内容。第十那么 子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”1 .结合注释理解课文，把握重点字词。2 .小组合作翻译3 .理解这那么文字所讲内容。第十一那么 子曰：三军可夺帅也，匹夫不可 夺志也”（子罕）1.结合注释理解课文，把握重点字词。孔子说：“懂得它的人，不 如爱好它的人；爱好他的 人，又不如以它为乐的人。” 孔子说：“吃粗粮，喝白水， 弯起胳膊当枕头，快乐也在 其中了。非道义手段得到的 富贵，对于我来说就像天上 的浮云。”孔子说：“几个人一同走路， 其中必定有值得我学习的。 我要选择他们的长处来学 习，（看到自己也有）他们 那些短处就要改正J孔子在河岸上感叹说：“时 光像流水一样消逝！日夜不 停。”教师活动内容、方式学生活动内容、方式备课札记孔子说：“一国军队，可以 夺去他的主帅；但一个男子 汉，他的志向是不能强迫改 变的J子夏说：“博览群书广泛学 习而记得牢固，恳切的提 问，多考虑当前的事，仁就 在其中了 J试按学习方法、学习态度、 品德修养将课文中的句子 进行分类。8、 11、 12.小组合作翻译2 .理解这那么文字所讲内容。第十二那么子夏日；“博学而笃志，切问而近思, 仁在其中矣。”.结合注释理解课文，把握重点字词。1 .小组合作翻译.理解这那么文字所讲内容。四、分类整理归纳.成语：温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、 择善而从、博学笃志、饭蔬饮水1 .十二那么中，哪些语句是讲学习方法？哪些语句 是讲学习态度？五、课堂小结课文共选取了十二章，又大致可以分为三类：学 习方法，学习态度和个人修养。这些是从论语 中节选出的格言警句，每一章都表达了精深的道 理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式 整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。板书设计：论语十二章1 .学习方法：1、4、5、122 .学习态度:7、9、10.修身做人：1、2、3、6、 思想一丰富深刻教学反思: