人音版 二年级上册音乐教案-8《过新年》.docx

过新年乡村互联网+同步课堂【教材分析】：歌曲过新年是人民音乐出版社出版的小学二年级 上册第十课的内容。这是一首欢快、热烈的儿童歌曲，属五声C宫调 式，一段体机构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲 调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复出 现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜 气洋洋过新年的欢乐情境。教材把本课安排到本学期的最后一课，按 正常的教学进度，教学本课时已是期末，孩子们已经能感受到新年的 脚步，在孩子们都盼着过年的心情下教学本课，应该说教材的安排是 因时、因地、因事制宜的。【学情分析】：二年级的学生活泼好动，爱玩、爱跳、爱唱，但他们 注意力容易转移，自我控制能力差。而中心校的学生更是聪明、活泼 好动，还乐于表现自己，根据这一学情特点，我那么采用歌、舞、图片、 游戏相结合等综合手段，进行直观教学，保持和培养学生对音乐的兴 趣，使之想学、愿学、爱学、乐学【教学目标】 1、知识与技能：学习歌曲过新年，能用欢快、热烈的声音表现 过年热烈的情景。2、过程与方法：通过小组合作学习培养学生的创新能力、合作能力 以及对歌曲的二度创作能力。3、情感态度与价值观：通过感受过年的欢快和喜悦，3对现代幸福 生活的讴歌，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发学生的强烈的 爱国主义热情。【教学重难点】那么是对歌曲的表现，采用多种教学策略，培养学生自 主地参与音乐实践活动。【教学准备】ppt课件，图片，锣鼓镣、彩绸、扇子、手绢等。【教学方法】参与式、互动式、谈话对话法等方法。【教学过程】 课前热场，校级间进行互动问好！画面切换。师：路家小学、东大有小学、以及小孤山小学二年级同学们，大家好!很高兴今天又在一起上音乐课啦！东大有小朋友来跟大家问好！路家 小朋友跟大家问好!中心校小朋友跟大家问好!首先让我们先来表演, 课前律动：蜗牛与黄鹏鸟；小红帽；大海（mp3）校际 间交替展示一段!一、组织教学：师生问好歌！师:大家表演的真棒！请大家坐直！准备上课，首先让我们唱起愉快的师生问好歌！二、导入新课：1、师：小朋友们，你知道今天是几月几号吗?2、生：今天是12月13日，3、师：你说对了，再过一段时间就是2017年的元旦了！教师贴课题, 在新年里你最喜欢做什么事情呢?生：放鞭炮、吃饺子、贴对联、贴福字，生汇报、师板演简笔画。4、师：下面老师做一个动作，请你猜我在干嘛？ ！哈哈！你们真棒!5、师：新年是我国的传统节日，人们都会开展各式各样的庆祝活动, 就让我们一起来欣赏一下东北过新年都要做什么吧！ (flash) 三、新课: 1、师：孩子们想一想，用什么打击乐器，能更好的表达出过新年的热闹呢？看老师带来了什么?生:锣、鼓、师：哦！大家都认识它啊！你在哪里见过它呢?生：在村上老爷爷、老奶奶扭大秧歌伴奏时候!师：你能来敲一下么？请大家听听，鼓会发出什么声音?2、师：学生演奏：咚咚 咚咚 学生敲桌子模仿。3、师：将锣鼓的声音用文字写出来叫“锣鼓经，锣鼓镖合奏发出的声音我们用锵来表示！练习锣鼓经1、2条，分组配合完成，特别 是第三条难度更大了！大家要加油哦！(课件)4、师：表现的真不错！下面就让我们一起来完整的欣赏歌曲过新 年，请孩子们注意感受歌曲的情绪和速度？生：歌曲速度是中速稍快，我听了感觉很开心！5、师：小朋友们，让我们再来听一次，在歌曲中找到三段锣鼓经， 用动作表现一下敲锣打鼓。6、师：请学生们自己试着按节奏读歌词，分校进行配合。7、师：孩子们，让我们再听一次歌曲，找到自己最喜欢的一句，试 着哼唱一下！请你来当一次小老师，教大家唱一下！请大家相互交流汇报!8、师：随老师一起唱起来，教师唱词，学生唱锣鼓经！（合作唱、 轮唱、领唱等）请东大有小朋友表演!9、师：孩子们我们演唱时要注意一字两音要唱得圆润连贯，中间有 休止符，用电子琴再现音乐，演唱的时候提醒学生要唱的有弹性10、师：小朋友们，这首歌你们会唱了么？让我们想一想，怎样唱能 让歌曲更动听？（提示学生锣鼓经要唱的有弹性，高潮处要唱的前强 后弱）特别是高潮的这一句，要唱的面带微笑、美美的，甜甜的！谁 能到前面来给大家示范一下表情！11、现在让我们来完整的演唱一下！（校际间进行合作互动）12、师：过新年这首歌具有秧歌舞的特点，大家看，老师带来了 什么？生：谁能出来给彩绸扭一下！大家跟她一起跳起来！（彩绸舞） 13、师：孩子们让我们一起随音乐表演唱，要注意唱得欢快一点!五、延伸拓展: 1、师：今天真高兴和孩子们度过了一节快乐的音乐课，其实我们中 国过了新年还要过农历春节，人们也要敲锣、打鼓、放鞭炮、贴窗花、 挂年画、挂灯笼、守岁吃团圆饭，我们的祖国地大物博，每个地方都 有自己的过年的习俗，南方过新年还会耍龙灯、舞狮子。课件。2、师：就让我们一起唱起来、跳起来吧！小拜年3、师：孩子们，在新的一年里，你有什么愿望呢？生：我想要学习更好！我明年想要加入学校的足球队！我要加入学校的合唱团！六、师小结：老师今天真开心！每个孩子的脸上始终洋溢着幸福的微 笑!也祝愿孩子们的愿望都能够实现!祝愿我们都能开开心心过新年, 让我们在欢快的音乐声中走出教室吧！ （mp3中结束本课）