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    高考文言虚词 (2).ppt

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    高考文言虚词 (2).ppt

    1)永州之野产异蛇)永州之野产异蛇,黑质而白章。黑质而白章。2)君子博学而日参省乎己。)君子博学而日参省乎己。3)亡羊而补牢,未为迟也。)亡羊而补牢,未为迟也。4)青)青,取之于蓝取之于蓝,而青于蓝。而青于蓝。5)秦以城求璧而赵不许,曲在赵。)秦以城求璧而赵不许,曲在赵。6)吾恂恂而起。)吾恂恂而起。7)表恶其能而不用也。)表恶其能而不用也。 并列并列“又又” 递进递进“并且并且”顺承顺承“就就”“”“接着接着” 转折转折“却却” 假设假设“如果如果” 修饰修饰“地地” 因果因果“因而因而”余知而无罪也。余知而无罪也。而翁归而翁归,自与汝复算耳。自与汝复算耳。某所,而母立于兹某所,而母立于兹1)你)你;你的你的1)人不知)人不知而而不愠,不亦君子乎?不愠,不亦君子乎?2)掩口胡卢)掩口胡卢而而笑。笑。 3)人)人而而无信,不知其可。无信,不知其可。 4)蟹六跪)蟹六跪而而二螯二螯 5)置之地,拔剑撞)置之地,拔剑撞而而破之。破之。 6)若欲死)若欲死而而父。父。 7)余亦悔其随之)余亦悔其随之而而不得极夫游之不得极夫游之乐也乐也8)敏)敏而而好学,不耻下问好学,不耻下问 练习练习 转折转折 修饰修饰 假设假设 并列并列 承接承接代词,你的代词,你的 因果因果 递进递进1、疑问代词、疑问代词1)作动词或介词的宾语,译为)作动词或介词的宾语,译为“什什么么”“”“哪里哪里”子何恃而往子何恃而往?豫州今欲何至?豫州今欲何至?2)单独作谓语,后面常有)单独作谓语,后面常有“哉哉”“”“也也”,译为译为“为什么为什么”齐人未尝赂秦齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?终继五国迁灭,何哉?3)作定语,译为)作定语,译为“什么什么” 不知何氏之女。不知何氏之女。其间旦暮闻何物其间旦暮闻何物2、动词、动词通通“呵呵”,问,问,盘问盘问,诘诘问问陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。3、程度副词、程度副词甚甚;多么多么水何澹澹。水何澹澹。4、疑问副词,表示反问,疑问副词,表示反问,“为什为什么么”“”“怎么怎么”徐公何能及君也。徐公何能及君也。何不按兵束甲,北面而事之何不按兵束甲,北面而事之1)一旦山陵崩,长安君何以)一旦山陵崩,长安君何以 自托于赵?自托于赵?2)大王来何操?)大王来何操?3)丞相祠堂何处寻?)丞相祠堂何处寻?4)至于誓天断发,泣下沾襟,)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也何其衰也5)予尝求古仁人之心,或异二)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?者之为,何哉?6)何敢助妇语?)何敢助妇语? 练习练习 作宾语,什么作宾语,什么 作宾语,什么作宾语,什么 作定语,什么作定语,什么 副词,多么副词,多么作谓语,作谓语, 为什么为什么副词,表反问,怎么副词,表反问,怎么1、介词,相当于介词,相当于“于于”,“在,从,到,在,从,到,对,给,向,比对,给,向,比”叫嚣乎东西,隳突乎南北叫嚣乎东西,隳突乎南北 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 生乎吾前,其闻道也固先乎吾生乎吾前,其闻道也固先乎吾 2、助词。、助词。天下事有难易乎天下事有难易乎事不目见耳闻而臆断其有无,可事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?乎? 其皆出于此乎其皆出于此乎 呜呼,孰知赋敛之毒有甚是蛇者呜呼,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎乎 秦于是乎输粟于晋秦于是乎输粟于晋山川相缪,郁乎苍苍山川相缪,郁乎苍苍 疑问,吗疑问,吗 反问反问,吗吗 揣测,吧揣测,吧 感叹,啊感叹,啊 停顿停顿 词尾,的样子词尾,的样子在在对对在、比在、比练习练习1)儿寒乎,欲食乎儿寒乎,欲食乎2)布衣之交尚不相欺,况大国乎布衣之交尚不相欺,况大国乎4)王之好乐甚,则齐国其庶几乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎 5)吾尝疑乎是吾尝疑乎是 6)良剑期乎断,不期乎莫铘良剑期乎断,不期乎莫铘 7)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣后矣 8)宜乎百姓之谓我爱也宜乎百姓之谓我爱也9)举大计亦死,等死,死国可乎举大计亦死,等死,死国可乎 10)巍巍乎可畏巍巍乎可畏疑问疑问反问反问吧吧对对停顿停顿在在感叹感叹疑问疑问然然1、代词、代词 你、你的你、你的王师北定中原日王师北定中原日,家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁2、副词、副词1)刚刚)刚刚,才才,乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐,盖以诱敌。盖以诱敌。2)只)只,仅仅仅仅至东城,乃有二十八骑。至东城,乃有二十八骑。3)竟)竟,竟然,却竟然,却今其智乃反不能及今其智乃反不能及,其可怪也欤其可怪也欤!4)于是)于是;就就乃令张仪佯去秦乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚。厚币委质事楚。5)表示判断,是、就是)表示判断,是、就是 若事之不济,此乃天也。若事之不济,此乃天也。 嬴乃夷门抱关者嬴乃夷门抱关者1)陈涉乃立为王,号为张楚。)陈涉乃立为王,号为张楚。2)设九宾于廷,臣乃敢上璧。)设九宾于廷,臣乃敢上璧。3)老臣今者殊不欲食,乃自强)老臣今者殊不欲食,乃自强步。步。 4)视之,乃庞德也)视之,乃庞德也 5)问今是何世,乃不知不汉)问今是何世,乃不知不汉 6)尔其无忘乃父之志)尔其无忘乃父之志 练习练习于是于是才才却却就是就是竟然竟然你的你的1、代词、代词1)人称代词我、你、他(她)、它、)人称代词我、你、他(她)、它、我们、他们、他的等我们、他们、他的等郯子之徒郯子之徒,其其贤不及孔子贤不及孔子而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。秦王恐秦王恐其其破壁、破壁、臣从臣从其其计计故以为故以为其其爱不若燕后爱不若燕后2)指示代词)指示代词则或咎则或咎其其欲出者欲出者表近指,表近指,“这样这样,如此如此” 不乏不乏其其人人果果其其然也。然也。表远指,表远指,“那,那个,那些,那里那,那个,那些,那里”“其中的其中的”,后多为数词,后多为数词 于乱石间择于乱石间择其其一二扣之一二扣之二、副词二、副词1)表推测语气:也许)表推测语气:也许;大概大概王好乐,则齐国王好乐,则齐国其其庶几乎庶几乎其其皆出于此乎皆出于此乎2)表示祈使:还是)表示祈使:还是 吾吾其其还也!还也!汝汝其其勿悲!勿悲!3)表示诘问。通)表示诘问。通“岂岂”,难道难道尽吾志可以无悔矣尽吾志可以无悔矣,其其孰能讥之乎孰能讥之乎三、连词三、连词是是还是还是。表选择。表选择其其真无马耶,真无马耶,其其真不知马耶。真不知马耶。四、助词四、助词句中助词句中助词,无义无义,只增加一个音节只增加一个音节路漫漫路漫漫其其修远兮修远兮如果。表假设如果。表假设其其业有不精,德有不成者,非天质之卑,业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?则心不若余之专耳,岂他人之过哉?练习练习1)郯子之徒,)郯子之徒,其其贤不及孔子贤不及孔子2)蜀之鄙有二僧,)蜀之鄙有二僧,其其一贫,其一富一贫,其一富 3)亦各言)亦各言其其志也志也4)妻跪问)妻跪问其其故。故。 5)且行千里,)且行千里,其其谁不知谁不知 6)既其出,则或咎)既其出,则或咎其其欲出者。欲出者。 7)攻之不克,围之不继,吾)攻之不克,围之不继,吾其其还也。还也。 8)圣人之所以为圣,愚人之所以为)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,愚,其其皆出于此乎?皆出于此乎? 9)其其若是,孰能御之?若是,孰能御之? 他们的他们的 其中的其中的自己的自己的代他回来这件事代他回来这件事 难道难道 那个那个 还是还是 大概大概 如果如果1、副词、副词1)将近)将近;北山愚公者,年且九十。北山愚公者,年且九十。2)将要)将要不出,火且尽。不出,火且尽。3)暂且)暂且;姑且姑且存者且偷生,死者长已矣。存者且偷生,死者长已矣。2、连词、连词1)表示并列关系)表示并列关系,相当于相当于“又又”,“一面一面一面一面”。 河水清且涟漪河水清且涟漪2)表示让步关系)表示让步关系,相当于相当于“尚且尚且”、“还还”。臣死且不避,卮酒安足辞!臣死且不避,卮酒安足辞!犹且从师而问焉。犹且从师而问焉。3)表示递进关系)表示递进关系,相当于相当于“况且况且”,“再说再说”。且焉置土石。且焉置土石。且将军大势可以拒操者,长江也。且将军大势可以拒操者,长江也。练习练习1)卿但暂还家,吾今且报府卿但暂还家,吾今且报府2)若属皆且为所虏若属皆且为所虏 4)且壮士不死即已,死即举大名耳。且壮士不死即已,死即举大名耳。5)且欲与常马等不可得且欲与常马等不可得 6)三军既惑且疑三军既惑且疑 8)又有若老人咳且笑于山谷中者。又有若老人咳且笑于山谷中者。9)且夫天下非小弱也。且夫天下非小弱也。 暂且暂且将要将要况且况且尚且尚且又又一边一边况且况且1、动词、动词1)好像)好像;像像关山度若飞。关山度若飞。2)同)同,相当相当彼与彼年相若也。彼与彼年相若也。3)比得上)比得上(多用于否定句和反问句多用于否定句和反问句)徐公不若君之美也徐公不若君之美也2、代词、代词1)如此)如此,这样这样以若所为以若所为,求若所欲求若所欲,犹缘木而求鱼也犹缘木而求鱼也2)你)你 们们 ;你你 们们 的的若辈得无苦贫乎若辈得无苦贫乎3、连词、连词1)假如)假如;如果如果天若有情天亦老天若有情天亦老1)若事之不济,此乃天也若事之不济,此乃天也2)若寡人者,可以保民乎哉若寡人者,可以保民乎哉3)不者,若属皆且为所虏不者,若属皆且为所虏 4)若民,则无恒产,因无恒心若民,则无恒产,因无恒心 练习练习如果如果像像你们你们至于至于1、名词、名词处所处所;地方地方成反复自念成反复自念,得无教我猎虫所耶得无教我猎虫所耶?2、助词、助词1)所)所+动词动词,构成名词性结构,表示构成名词性结构,表示“的人,的人, 的事,的事, 的东西的东西”生生,亦我所欲也亦我所欲也,义义,亦我所欲也。亦我所欲也。余在患难中,间以诗记所遭余在患难中,间以诗记所遭2)与)与“为为”呼应呼应,构成构成“为为所所”句式句式,表示被动。表示被动。嬴闻如姬父为人所杀嬴闻如姬父为人所杀3) “所以所以” 解释为解释为“的原因、方法、的原因、方法、用来用来”亲贤臣亲贤臣,远小人远小人,此先汉所以兴隆也。此先汉所以兴隆也。此殆天所以资将军此殆天所以资将军师者,所以传道受业解惑也师者,所以传道受业解惑也吾知所以距子矣,吾不言吾知所以距子矣,吾不言3、量词、量词用于地点、位置用于地点、位置,相当于相当于“处处”“”“座座”“”“幢幢”等等离宫别馆三十六所离宫别馆三十六所大约大约 。用在数量词后面。用在数量词后面,表示大概的数目表示大概的数目父去里所父去里所,复还。复还。4、副词、副词1)某所,而母立于兹某所,而母立于兹2)道之所存,师之所存也道之所存,师之所存也 3)故释先王之成法,而法其所以为故释先王之成法,而法其所以为法。法。 4)所以遣将守关者,备他盗之出入所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。与非常也。 5)巨是凡人巨是凡人,偏在远郡偏在远郡,行将为人所行将为人所并并6)遽契其舟遽契其舟,曰曰“是吾剑之所从坠是吾剑之所从坠”7)百济国西南海中有大岛十五所百济国西南海中有大岛十五所8)从弟子女(跟着来的女弟子)十从弟子女(跟着来的女弟子)十人所。人所。 住所住所 所字结构所字结构 的方法的方法 的原因的原因 被被 所字结构所字结构 座座 大约大约练习练习1、动词、动词1)做)做,作、担任。作、担任。可以为师可以为师2)治理)治理 为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉3)变成)变成,成为成为 此何遽不为福乎?此何遽不为福乎?4)是)是 人在江湖皆为兄弟人在江湖皆为兄弟5)作为,当作)作为,当作 斩木为兵,揭竿为旗斩木为兵,揭竿为旗 2)为了)为了 慎勿为妇死慎勿为妇死 3)给,替)给,替 于是为长安君约车百乘于是为长安君约车百乘 4)对,向。)对,向。 不足为外人道也不足为外人道也 2、介词、介词1)被)被 引出动作行为的主动者引出动作行为的主动者身死国灭,为天下笑身死国灭,为天下笑 3、连词、连词因为因为 盘庚不为怨者故改其度盘庚不为怨者故改其度 4、助词、助词句末语气词,表示疑问或反诘句末语气词,表示疑问或反诘 如今人方为刀俎,我为鱼肉,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?何辞为?1)卒相与欢,为刎颈之交卒相与欢,为刎颈之交2)为之,则难者亦易矣为之,则难者亦易矣 3)子墨子解带为城子墨子解带为城 4)项燕为楚将项燕为楚将 5)窃为大王不取也窃为大王不取也 6)吴广素爱人,士卒多为用者吴广素爱人,士卒多为用者 7)何故怀瑾握瑜而自令见放为何故怀瑾握瑜而自令见放为8)为国以礼,其言不让,是故哂之为国以礼,其言不让,是故哂之 9)为将者在外而不受君命为将者在外而不受君命11)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤乏者得我欤12)为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行 练习练习成为成为做做作为作为做、担任做、担任认为认为被被语气词语气词 治理治理担任担任 为了为了替替1、代词、代词1)“他、他们、它、它们他、他们、它、它们”以俟观人风者得焉以俟观人风者得焉 草木无知草木无知,叩焉何益叩焉何益?皮之不存,毛将焉附皮之不存,毛将焉附2)哪里)哪里2、兼词、兼词,相当于,相当于“于之于之”、“于此于此”、“于彼于彼”积土成山,风雨兴焉积土成山,风雨兴焉三人行,必有我师焉三人行,必有我师焉3、副词、副词怎么、怎样怎么、怎样塞翁失马,焉知非福?塞翁失马,焉知非福?不入虎穴,焉得虎子?不入虎穴,焉得虎子? 于是余有叹焉。于是余有叹焉。万钟于我何加焉?万钟于我何加焉? 1)作语气助词,用于)作语气助词,用于句末句末,可译为,可译为“了了”,“啊啊”,“呢呢”。 2)作词尾作词尾,相当于,相当于“然然”、“.的样子的样子”。 而惴惴焉摩玩之不已。而惴惴焉摩玩之不已。盘盘焉,囷囷焉盘盘焉,囷囷焉4、助词、助词3)作)作句中句中语气词,表示停顿,相当于语气词,表示停顿,相当于“也也”。 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。牛之间。3)斯天下之民至焉斯天下之民至焉 4)且焉置土石?且焉置土石? 5)则牛羊何择(区别)焉?则牛羊何择(区别)焉? 6)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡2)犹且从师而问焉犹且从师而问焉7)惑之不解,或师焉,或否焉,惑之不解,或师焉,或否焉, 1)焉用亡郑以陪邻)焉用亡郑以陪邻练习练习副词,怎么副词,怎么代词,他代词,他兼词,于之兼词,于之兼词,在哪里兼词,在哪里 语气助词,语气助词,呢呢 助词,的样助词,的样子子 语助,表停语助,表停顿顿1、介词、介词1)表工具,译为)表工具,译为“拿拿”,“用用 ”。愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。 以缚即炉火,烧绝之。以缚即炉火,烧绝之。 2)表凭借,译为)表凭借,译为“凭借凭借 ”“”“靠靠”久之,能以足音辨人。久之,能以足音辨人。 以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯 3)表示所处置的对象,译为)表示所处置的对象,译为“把把”必以长安君为质必以长安君为质贫者自南海还,以告富者贫者自南海还,以告富者4)表示时间、处所,译为)表示时间、处所,译为“在在”,“从从 ”余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪果予以未时还家果予以未时还家,而汝以辰时气绝。而汝以辰时气绝。今以长沙豫章往今以长沙豫章往2、动词、动词认为认为,以为以为老臣以媪为长安君计短也。老臣以媪为长安君计短也。 5)表依据,译为)表依据,译为“按照、依照、依据按照、依照、依据”余船以次俱进。余船以次俱进。 贵以近知远贵以近知远 6)表原因,译为)表原因,译为“因为因为”“”“由于由于”不以物喜,不以己悲。不以物喜,不以己悲。 赵王岂以一璧之故欺秦邪?赵王岂以一璧之故欺秦邪? 我以日始出时去人近。我以日始出时去人近。 3、连词(相当于、连词(相当于“而而”)1)各各竦立以听(表修饰)各各竦立以听(表修饰) 2)夫夷以近,则游者众)夫夷以近,则游者众 (表并列)(表并列)3)二世使使者斩以徇。(表承接)二世使使者斩以徇。(表承接) 4)诸侯以公子贤,多客,不敢加兵)诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年(表因果)谋魏十余年(表因果) 5)作)作师说师说以贻之(表目的,用以贻之(表目的,用来)来)四、词组四、词组1)“是以是以”“”“以是以是”,相当于,相当于“因此因此”以是人多以书假余。以是人多以书假余。是以谓之文也。是以谓之文也。举世皆浊而我独清,举世皆醉而我独醒,举世皆浊而我独清,举世皆醉而我独醒,是以见放是以见放 。2)以为,译为以为,译为“认为认为”或或“把把作为作为”南取百越之地,以为桂林、象郡南取百越之地,以为桂林、象郡 臣窃以为其人勇士臣窃以为其人勇士 虎视之,庞然大物也,以为神虎视之,庞然大物也,以为神 此独以跛之故,父子相保。此独以跛之故,父子相保。杀之以应陈涉。杀之以应陈涉。 属予作文以记之属予作文以记之 木欣欣以向荣。木欣欣以向荣。忽魂悸以魄动。忽魂悸以魄动。何以为计何以为计 寡人欲以五百里之地易安陵。寡人欲以五百里之地易安陵。 具告以事具告以事 皆以美于徐公。皆以美于徐公。 以君之力,曾不能损魁父之丘。以君之力,曾不能损魁父之丘。 皆好辞而以赋见称皆好辞而以赋见称 策之不以其道策之不以其道 以八月十三斩于市以八月十三斩于市 医之好治不病以为功!医之好治不病以为功! 连词表因果连词表因果 连词表目的连词表目的连词表目的连词表目的连词表修饰连词表修饰连词表并列连词表并列介词介词 拿、用拿、用 介词介词 用、拿用、拿介词介词 把把动词动词 认为认为 介词介词 凭凭介词介词 凭凭介词介词 按照按照介词介词 在在 把把当作当作练习练习1、名词、名词1)原因)原因 善因得善果善因得善果,恶因得恶果恶因得恶果2)机会,缘由,机缘)机会,缘由,机缘 于今无会因于今无会因2、副词、副词 于是,就于是,就 因出己虫因出己虫,纳比笼中纳比笼中入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地3、介词、介词善战者因其势而利导之善战者因其势而利导之1)依照,根据)依照,根据 2)依靠,凭借)依靠,凭借 因利乘便因利乘便,宰割天下宰割天下,分列河山分列河山3)趁机)趁机 不如因而厚遇之不如因而厚遇之4)通过,经由)通过,经由 因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪 4、动词、动词蒙故业,因遗策蒙故业,因遗策 沿袭沿袭5)因为,由于)因为,由于中国未闻有因变法而流血者中国未闻有因变法而流血者 因拔刀斫前奏案因拔刀斫前奏案变法者因时而化变法者因时而化 高祖因之以成帝业高祖因之以成帝业 因击沛公于坐因击沛公于坐 后因伐木,始见此山后因伐木,始见此山 因秦宫室因秦宫室,据其府库据其府库练习练习副词于是副词于是介词根据介词根据介词依靠介词依靠介词趁机介词趁机介词因为介词因为动词沿袭动词沿袭1)表处所,译为)表处所,译为“在,从、到在,从、到”。 得复见将军于此。得复见将军于此。 2)表时间、范围,译为)表时间、范围,译为“在、到在、到”苟全性命于乱世苟全性命于乱世自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。 3)表对象,译为)表对象,译为“向、对、给、和、同向、对、给、和、同”等。等。 请奉命求救于孙将军。请奉命求救于孙将军。 4)表比较,译为)表比较,译为“比比”。 苛政猛于虎也。苛政猛于虎也。 5)表被动,译为)表被动,译为“被被”。 故内惑于郑袖,外欺于张仪。故内惑于郑袖,外欺于张仪。 1)贫者语于富者曰)贫者语于富者曰2)燕王欲结于君)燕王欲结于君 3)指通豫南,达于汉阴)指通豫南,达于汉阴 4)青,取之于蓝而青于蓝。)青,取之于蓝而青于蓝。5)于人为可讥,而在己为悔)于人为可讥,而在己为悔 6)长于臣。)长于臣。 7)君幸于赵王)君幸于赵王 8)不拘于时,学于余)不拘于时,学于余 9)我以天下之利尽归于己。)我以天下之利尽归于己。 对对和、同和、同到到从、比从、比在在比比被被被、向被、向给给练习练习1、动词、动词1)结交、亲附)结交、亲附与嬴而不助五国也与嬴而不助五国也2)给,献)给,献则与斗卮酒则与斗卮酒与尔三矢,尔其无忘乃父之志与尔三矢,尔其无忘乃父之志2、连词、连词吾与汝毕力平险吾与汝毕力平险勾践载稻与脂于舟以行勾践载稻与脂于舟以行 和、跟、同和、跟、同 连接名词或代词连接名词或代词3、介词、介词引进对象。跟,同,替,给引进对象。跟,同,替,给 微斯人,吾谁与归微斯人,吾谁与归陈涉少时,尝与人佣耕陈涉少时,尝与人佣耕4、语气助词、语气助词通通“欤欤”,表疑问,感叹。吗,吧,表疑问,感叹。吗,吧,啊啊 无乃尔是过与无乃尔是过与 。四海之大,有几人与?四海之大,有几人与?玉斗一双玉斗一双,欲与亚父欲与亚父有张氏藏书甚富。往借有张氏藏书甚富。往借,不与不与然谋臣与爪牙之士,不可不然谋臣与爪牙之士,不可不 养而择也。养而择也。竖子不足与谋竖子不足与谋岂非士之愿与岂非士之愿与?合从缔交,相与为一合从缔交,相与为一 动词献给动词献给 动词给动词给 连词、和连词、和 介词、同介词、同 语气助词呢语气助词呢动词、亲附动词、亲附助词助词1)用在句末,表示判断语气。)用在句末,表示判断语气。 曹公,豺虎也。曹公,豺虎也。2)用在句末,表示陈述、疑问、肯定、)用在句末,表示陈述、疑问、肯定、感叹的语气感叹的语气 孔文子何以谓之孔文子何以谓之“文文”也?也?子子孙孙无穷匮(尽)也。子子孙孙无穷匮(尽)也。 3)用在句中,表示停顿。)用在句中,表示停顿。 其闻道也亦先乎吾。其闻道也亦先乎吾。 君美甚,徐公何能及君也!君美甚,徐公何能及君也! 练习练习1)沛公之参乘樊哙者也。)沛公之参乘樊哙者也。2)师者,所以传道受业解惑)师者,所以传道受业解惑也。也。 3)是说也,人常疑之。)是说也,人常疑之。 4)苟政猛于虎也!)苟政猛于虎也! 5)递三世可至万世而为君,)递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?谁得而族灭也? 6)攻之不克,围之不继,吾)攻之不克,围之不继,吾其还也。其还也。 判断判断判断判断停顿停顿感叹感叹疑问疑问祈使祈使1、连词、连词1)表转折,)表转折,“却,可是却,可是” 于其身也,则耻师焉。于其身也,则耻师焉。 2)表假设,)表假设,“那么,就那么,就” 为之,则难者亦易矣为之,则难者亦易矣 3)表并列,相当于)表并列,相当于“就就”。 学而不思则罔,思而不学则殆学而不思则罔,思而不学则殆 故木受绳则直,金就砺则利故木受绳则直,金就砺则利4)表承接,)表承接,“就就”、“便便”。 2、副词、副词“就是就是”,用于判断句表示肯,用于判断句表示肯定定此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。 1)向吾不为斯役,则久已病矣。)向吾不为斯役,则久已病矣。2)手裁举)手裁举,则又超而跃则又超而跃3)位卑则足羞,官盛则近谀)位卑则足羞,官盛则近谀 4)临视,则虫集冠上)临视,则虫集冠上5)非死则徙尔)非死则徙尔 假设,就假设,就 转折,却转折,却 并列、就并列、就承接,原来承接,原来副词,就是副词,就是1)“者者”字结构字结构,用以指代用以指代“的的人、人、的事、的事、的物的物邑有成名者邑有成名者有复言长安君为质者,老妇必唾其面有复言长安君为质者,老妇必唾其面2)用在数词之后)用在数词之后, 译为译为“个方个方面面”“”“样东西样东西”“”“件事情件事情”或异于二者之为,何哉或异于二者之为,何哉 此数者用兵之患也此数者用兵之患也 3)与)与“若若”之类字组成某种词组,相之类字组成某种词组,相当于当于“.的样子的样子”、“.似的似的”。 言之,貌若甚戚者言之,貌若甚戚者 4)放在主语之后,表示提顿或判断)放在主语之后,表示提顿或判断 廉颇者,赵之良将也廉颇者,赵之良将也陈胜者,阳城人也。陈胜者,阳城人也。5)放在疑问句末,表示疑问)放在疑问句末,表示疑问 何者?上下之分也。何者?上下之分也。谁为大王为此计者?谁为大王为此计者?6)放在后置的定语之后,相当于)放在后置的定语之后,相当于“的的”。 求人可使报秦者,未得求人可使报秦者,未得 人马烧溺死者甚众人马烧溺死者甚众村中少年好事者,驯养一虫村中少年好事者,驯养一虫7)放在时间词之后,表示停顿,起)放在时间词之后,表示停顿,起调整音节作用调整音节作用 近者奉辞伐罪近者奉辞伐罪古者以天下为主,君为客。古者以天下为主,君为客。 1)循表而夜涉,溺者千有余人)循表而夜涉,溺者千有余人 2)谁为大王为此计者?)谁为大王为此计者?3)陈胜者,阳城人也)陈胜者,阳城人也 4)二者不可得兼)二者不可得兼5)人马烧溺死者甚众)人马烧溺死者甚众6)昔者)昔者,吾舅死于虎吾舅死于虎,吾夫又死焉吾夫又死焉的人的人语气词语气词判断判断方面方面倒装倒装停顿停顿1、动词、动词往往 去去 到到佯狂不知所之者佯狂不知所之者 吾欲之南海吾欲之南海奚以奚以之九万里而南之九万里而南为为?2、代词、代词指示人或事物指示人或事物,相当于相当于“他他”“”“我我”“”“你你”“”“这个这个”“”“那个那个”等等为之为之,则难者亦易矣则难者亦易矣之二虫又何知之二虫又何知作作师说师说以贻之以贻之 然语之,又恐汝日日为吾担忧。然语之,又恐汝日日为吾担忧。不知将军宽之至此也。不知将军宽之至此也。3、助词、助词1)结构助词,)结构助词,“的的”东割膏腴之地,北收要害之郡东割膏腴之地,北收要害之郡 2)用于主谓结构之间)用于主谓结构之间,取消句子的独立性取消句子的独立性孤之有孔明,犹鱼之有水也。孤之有孔明,犹鱼之有水也。 3)作宾语前置的标志)作宾语前置的标志 句读之不知句读之不知 ,惑之不解,惑之不解4)作定语后置的标志)作定语后置的标志 蚓无爪牙之利,筋骨之强蚓无爪牙之利,筋骨之强5)调整音节,无实义)调整音节,无实义 辍耕之垄上,怅恨久之辍耕之垄上,怅恨久之 练习练习1)阿母得闻之,槌床便大怒)阿母得闻之,槌床便大怒2)收天下之兵,聚之咸阳)收天下之兵,聚之咸阳 3)小大之狱,虽不能察,必以情)小大之狱,虽不能察,必以情 4)王见之,曰:)王见之,曰:“牛何之?牛何之?”5)郯子之徒,其贤不及孔子)郯子之徒,其贤不及孔子 6)何功之有哉?)何功之有哉? 7)不知将军宽之至此也!)不知将军宽之至此也! 8)顷之,烟炎张天)顷之,烟炎张天9)人又谁能以身之察察,受物之)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎汶汶者乎 代这些话代这些话 的、兵器的、兵器 的的 往往 这些这些 宾语前置宾语前置 我我 音节助词音节助词 定语后置定语后置

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