管理学基础2（2022年-2023年）.docx

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 110077课程名称 管理学基础评阅教师第 二 次任务共 二 次任务江苏开放大学任务内容：请阐述马斯洛需要层次理论的基本内容，并审视你自身正处于哪个层次，谈谈哪种激励方式对你最有效。字数：约500字作业指引.在完本钱作业前，你应先学习管理导论即单元十一的内容。1 .答案须能充分反映你已经掌握了激励理论相关的概念和原理，并能有效地把概念和理论应用在实际情况中。2 .答案要简洁，并有清晰的结构系统。你可利用小标题与段落主题句等使讨论内容层次清楚。3 .请务必准时缴交你的作业，否那么将被扣除5-20分。4 .请下载规定文本作答。作答结果：答：激励，尤其是对组织成员的激励是直以来的难题，以往的激励理论和实践中所存在 的种种问题就是最好的说明。但激励是现代企业经营管理工作的一项职能，并依附于其他活动 （如决策、计划、人力资源开发、指挥、控制）及其衍生的目标，激励归根结底是在对其他职 能履行状况的评价的基础上促进其他职能更好地开展的行为。所以某种层面激励也是迎合需求的 行为，既然要迎合需求，那必须了解不同个体或同一个体在不同阶段的需求，才有可能做好激励, 马斯洛给了我们一个非常好的参考。马斯洛在1943年发表的人类动机的理论一书中提出了需要层次论。这种理论的构成 根据3个基本假设：1 .人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不 能充当激励工具。2 .人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自 我实现）。3 .当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为 推动继续努力的内在动力。马斯洛认为，人类价值体系存在两类不同的需要，类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的 本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高 级需要。都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。 人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内 在得到的满足转化。在高层次的需要充分出现之前，低层次的需要必须得到适当的满足。1 .生理需要这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。如果这些 需要得不到满足，人类的生存就成了问题。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动的最强 大的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要 才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。2 .平安需要这是人类要求保障自身平安、摆脱事业和丧失财产威胁、防止职业病的侵袭、接触严酷的 监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求平安的机制，人的感受器官、效应器 官、智能和其他能量主要是寻求平安的匚具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足平安需要 的一局部。当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。3 .归属和爱的需要这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之 间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。 二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心 和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教 信仰都有关系。4 .尊重的需要人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的成认。尊重的需要 又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指 一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到 满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。5 .自我实现的需要这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，完成与 自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最 大的快乐。马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是 在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。完成日期：得分:评语:评阅时间:课程名称：管理学基础第 2 次任务评阅教师: