人教版小学二年级上册数学《厘米的认识》课件.ppt

厘米的认识厘米的认识小学二年级上册数学课件2022-8-24要想知道物体的要想知道物体的长度长度,需要用什么需要用什么来度量来度量?要用尺子来度量！要用尺子来度量！2022-8-24认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910112022-8-240刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度2022-8-24竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米12345678910112022-8-24认识长度单位 厘 米 limi1厘米也是1厘米2022-8-240厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米2022-8-24我们身边哪些物品的长度大约我们身边哪些物品的长度大约1厘米。厘米。闭上眼睛想象一下闭上眼睛想象一下1厘米有多长，再比划一下厘米有多长，再比划一下。2022-8-24生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0厘米12345678910112022-8-24认识几厘米认识几厘米 0厘米12345678910112022-8-242厘米厘米1、把尺的、把尺的“0”刻度对准物体的左端；刻度对准物体的左端；2、把尺沿物体放平；、把尺沿物体放平；3、再看物体的右端对着几、再看物体的右端对着几2022-8-24先把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。2022-8-240厘米1234567891011 怎样量长方形的长边和短边？怎样量长方形的长边和短边？2022-8-246（ ）厘米）厘米0厘米12345678910112022-8-24（ ）厘米）厘米40厘米12345678910112022-8-240厘米1234567891011长方体的长是多少？长方体的长是多少？长长3厘米厘米2022-8-242022-8-242022-8-24 想一想：测量时应该注意什么？测量物体的左端要和测量物体的左端要和0刻度线对齐，右刻度线对齐，右边所指的数字就是物体的长度。边所指的数字就是物体的长度。2022-8-24练习：1、考眼力：2022-8-242022-8-24你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？2022-8-24( )厘米厘米42022-8-24小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。 测量儿歌2022-8-24巩固测评： 1、独立完成练习一第一题。 引导学生说出思考方法。 2、指导学生完成练习一第二题。 独自测量，小组交换检查测量。