人教版小学五年级上册数学《解方程例题2》PPT.ppt

简易方程简易方程解方程 例2 问题：在解方程过程中你运用了什么知识？请具体说一说。问题：在解方程过程中你运用了什么知识？请具体说一说。列方程并解答。列方程并解答。x1.21.241.2 x1.24x2.8解：解：xxx3 3x x1818问题：你能运用等式的性质解方程吗？请你试一试、写一写。问题：你能运用等式的性质解方程吗？请你试一试、写一写。解方程解方程 3x18。 3x18解：解：3x3183x62. 为什么方程两边要同时为什么方程两边要同时除以除以3？3x18解：解：3x3183x6解方程3x=18方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等。xxx3x（ ）=18（ ）33问题：问题：x6是不是方程的解？请你检验一下。是不是方程的解？请你检验一下。3x18 方程左边方程左边3x 36 18 方程右边方程右边所以，所以，x6是方程的解。是方程的解。解方程。解方程。 x963 x70.3问题：问题：1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？你能运用等式的性质解这个方程吗？2. 为什么解方程过程中两边要选择用乘法？为什么解方程过程中两边要选择用乘法？3. 为什么要乘为什么要乘7呢？呢？问题：问题：1. 请你试着用不同的方法解这个方程。请你试着用不同的方法解这个方程。解方程解方程 20 x92. 你遇到了什么困难？请你和同学讨论一下。你遇到了什么困难？请你和同学讨论一下。问题：问题：1. 观察解方程的每一步，找找问题的原因。观察解方程的每一步，找找问题的原因。20 x9解：解：20 x20920 x920 ？（提示：可以想（提示：可以想20几几9，口算，口算x是多少。）是多少。）2. 怎样调整？怎样调整？问题：问题：1. 第一步为什么要在方程两边加第一步为什么要在方程两边加x？3. 第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？4. x11是方程的解吗？请你检验一下。是方程的解吗？请你检验一下。2. 第四步方程两边为什么不减第四步方程两边为什么不减x？而是减？而是减9？20 x9x11解：解：20 xx9x209x9x209x9209等式两边加上相同的式子，左等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。右两边仍然相等。方程左边方程左边20 x 2011 9 方程右边方程右边所以，所以，x11是方程的解。是方程的解。问题：问题：1. 今天学的解方程与以前解决的方程进行比较，有什么不同？今天学的解方程与以前解决的方程进行比较，有什么不同？20 x9x11解：解：20 xx9x209x9x209x92092. 你认为在解这样的方程时需要注意什么？你认为在解这样的方程时需要注意什么？x1.84x5.8解：解：x1.81.841.8小诊所。小诊所。问题：说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。问题：说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。 x1.51.5解：解： x1.51.5 x1 x1.51.5 解：解： x1.51.5 x2.25第第70页练习十五，页练习十五， 第第2题（后题（后4道）、第道）、第3题题