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    八年级物理噪声的危害和控制.ppt

    • 资源ID:36007141       资源大小:490.51KB        全文页数:15页
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    八年级物理噪声的危害和控制.ppt

    从物理学的角度来认识什么是噪声? 乐音可以是噪声吗? 城市噪声的来源主要有那些? 举例说明噪声对人们有那些危害? 减弱噪声的途径有那些?1.乐音:乐音: 动听的令人愉快的声音,动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。它的波形图是有规律的。一、乐音和噪声一、乐音和噪声2.噪声:噪声: 难听的、使人厌烦的声音,难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。它的波形图是杂乱无章的。 从物理的角度来说从物理的角度来说,噪声是发声体做噪声是发声体做无规则振动时发出的声音无规则振动时发出的声音. 从环境保护的角度看从环境保护的角度看,凡是妨碍人凡是妨碍人们正常休息们正常休息,学习和工作的声音学习和工作的声音,以及对以及对人们要听的声音产生干扰的声音人们要听的声音产生干扰的声音.三大主要来源:三大主要来源:工业噪声工业噪声交通噪声交通噪声生活噪声生活噪声1、噪声对人的心理效应、噪声对人的心理效应 2、噪声对人的生理效应、噪声对人的生理效应3、噪声的物理效应、噪声的物理效应 噪声的等级用分贝分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱噪声强弱的单位. 噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康1.在声源处减弱(改变、减少或在声源处减弱(改变、减少或 停止)声源振动。停止)声源振动。2.在传播过程中减弱(隔声、吸声在传播过程中减弱(隔声、吸声 和消声)和消声)3.在人耳处减弱(戴护耳器,如在人耳处减弱(戴护耳器,如 耳塞、耳罩、头盔等)耳塞、耳罩、头盔等)在传播过程中减弱在传播过程中减弱在声源处减弱在声源处减弱 非洲北部农村非洲北部农村70岁的老人的听岁的老人的听力比美国的力比美国的20多岁的城市青年还多岁的城市青年还要好要好,这是为什么这是为什么?在人耳处减弱在人耳处减弱 在学校或你所居住的社区做调查,在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建一步降低本社区的噪声,你有什么建议?议?

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