八年级上册语文教学工作计划(2).docx

可编辑八年级上册语文教学工作计划(2)5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的时机。6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。7.实行分层目标教学,依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。8.优化作业管理,造就学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监视作用,力争做到每课过关,单元过关。9.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗读会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提开心趣。10.开展网络协助教学.对家庭有条件的同学鼓舞和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。2.2022八年级上册语文教学工作打算一、指导思想谨慎学习义务教育语文课程标准和全日制初中语文教学大纲(试用修订版)，领悟精神实质，转变教学观念，深化探究苏教版和人教版教材，改良教学方法，造就学生自主、合作、探究的学习方式，突出学生的学习和开展主体地位，全面提高学生的语文素养，进一步提高初中语文教学质量。二、详细工作和要求1、本学期各校语文科组组织学习新课程标准和新大纲不少于两次。要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。要重视学后的运用，依据新课程标准和新大纲，评价师生的教与学。2、召开三次全市初中苏教版语文教学观摩会，探究苏教版初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、诵读观赏课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。3、接着组织全市分片教研活动，进一步加强区域性初中语文教学沟通。全市8个片一学期各活动至少一次。每片活动分散支配在各月当中，详细时间由每片组长和副组长商定。活动形式可以是听课、说课、评课、讲座、专题研讨、看展览等多种形式。语文平常作业展览是必需展示的内容。活动内容以探究苏教版语文七年级上册和人教版初中第五册教材教法和学法为主。4、本学期初二接着运用市初中语文学习成果评定方案。要求每所学校将初中语文学习成果评定方案落实到初二每一个班，每一个学生。以此促进学生语文根底学问的积累和听说读写实力的全面开展。5、初一学生运用“初中语文学习成长记录表”，详细要求见该表。6、初一期末考试试卷构造将由语文根底学问、阅读、口语交际、诵读观赏、综合实践活动、专题学习、作文、附加题组成。语文根底学问包括常用词语书写、词语说明、改错字、改病句、修辞手法运用、正楷书写诗句。阅读包括课内精读和课外精读。作文包括大作文和应用文写作。附加题包括课外略读和仿写。7、初二和初三期末考试试卷构造由语文根底学问、口语交际、现代文阅读、文言文阅读、写作、附加题组成。语文根底学问包括词语书写、词语说明、改错字、改病句、语法修辞运用、正楷书写诗句。阅读包括课内精读和课外精读。作文包括大作文和应用文写作。附加题包括课外阅读和仿写。8、要用好市教研室组织编写的初一、初二和初三单元测试题，要求每单元教后刚好运用单元题检测，刚好发觉问题，改良教和学。9、本学期市语文教研员将到以下学校进展调研：板芙一中、沙溪中学、古镇中学、小榄侨中、黄圃中学、坦洲三中、四沙中学、新平中学、大南中学、永宁中学、东凤四中、翠亨中学。调研内容有听课、评课;检查语文积累性作业、初一语文学习成果记录表和初二学习成果评定状况;了解集体备课和语文教研打算落实状况;座谈等。10、做好广东语文报的征订工作。订单和报款9月20日交市教研室梁顺胜同志。各校要谨慎阅读广东省教育厅办公室文件，充分重视订报工作，通过读报扩大学生阅读面，将订报、学报、用报有机地结合在一起。各校可每学期可选一些优秀学生作文各该报投稿。 3 / 3