初中教师个人教学工作计划(8).docx

可编辑初中教师个人教学工作计划(8)一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的一份份充溢，一份份情感。我将自己爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵!9.初中老师个人教学工作打算2022一、学生状况分析本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课教师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的踊跃性还算比拟高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想遵照学校的教学工作打算要求，谨慎学习新课程标准，适应教学改革形势开展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，踊跃推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力造就学生探究性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：(1)充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。(2)分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。(3)组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。(4)指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。2、坚持教为主导，学为主体的教学原那么、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，造就其独立学习的实力。留意学生的承受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中开展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，造就学生多方面的学习爱好和学习热忱。注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和承受实力，使每个同学都发挥自己的特长。4、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。四、本学期主要教学工作1、谨慎组织开展其次课堂活动，造就学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分表达思想品德课的学问、实力充分表达、践行三位一体的教学目标。2、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的实力4、谨慎组织开展社会实践活动，协助学生相识社会、了解社会，提高学生辨别是非的实力，提高学生的综合素养。5、加强教研活动，踊跃参加集体备课，做到多听课、多总结。谨慎学习他人、他校的先进教学经历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其谨慎实施课堂目标教学法。7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶学生的思想品德成果上去了，并不代表我的教学成果和实力好，我们须要在生活中给学生做的典范，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的学生才值得我们较矮和骄傲。我始终盼望能够教出思想品德和学习成果都精彩的学生，领我欣慰的是，这种学生许多，所以我的教学兴致很好，我情愿把全部的一切都教给学生，让他们做一个思想品德端正的学生，让他们成为祖国明天的栋梁之才!10.初中老师个人教学工作打算2022 4 / 4